人教部编版八年级语文下册7《大雁归来》同步练习

（4）前文介绍了麻雀虽然是平凡的,但它们是北国冬天唯一 的坚守者。这正是它们被称为北国乌的原因。有了这样的铺垫,第⑥段的交代就显得自然,易于被读者接受。 【解答】

(1) 此题从以下方面回答。①严赛中它仍坚守在生它养它的土地上;②它是冬日天空中唯-活跃的意象;③它是唯-不向人类区服的鸟儿。

(2) 此题主要考查学生赏析句子的能力,第@段画线的句子运用了描写的表达方式,比喻、拟人的修辞方法,把“拥拥挤挤的麻雀”比喻成“-串音符”,又赋予麻雀以人的神态、动作,如“自得”“整理妆容”等,生动形象地写出了麻雀的活泼可爱以及它们之间亲密和谐的关系。 (3) 此题主要考查学生对句子的含义的理解能力，第@段表达了“我”对人与乌类不和谐关系的失望和遗憾;也表达了“我”对人与乌类之间建立和谐关系的渴望和向往。

(4) 此题联系上下文来回答,作者直到第⑥段才交代麻雀也叫北国鸟,因为前文介绍了麻雀虽然是平凡的,但它们是北国冬天唯一的坚守者。这正是它们被称为北国乌的原因。有了这样的铺垫,第⑥段的交代就显得自然，易于被读者接受。 12.【答案】

（1）汉代苏武牧羊时靠鸿雁传书救了自己；惊弓之鸟的故事。

（2）①乡书何处达？归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》）②塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。（范仲淹《渔家傲?秋思》） （3）由于生存环境遭到破坏、多重污染和人类的捕猎，造成了鸟类生命异化、遗传劣化、种类不断减少、数量急剧下降的后果，保护鸟类刻不容缓。

（4）活动示例 ①举办校园鸟巢、鸟食悬挂安放活动；②宣传鸟类科普知识，让人们了解鸟类，知道鸟类对大自然、对人类的重要意义；③开展植树造林或养护树木活动，保护鸟类的家园。

广告示例 ①保护鸟类就是保护我们人类的家园。②鸟类是生态平衡的维持者，人类的生存离不开鸟类。③鸟是大地的精灵，大自然的智者，是人类的良师益友。 13.【答案】略