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[最高考]2015届高考数学二轮专题突破课堂讲义 第7讲 三角函数的图象与性质

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  • 2025/5/29 3:31:48

专题二 三角函数与平面向量 第7讲 三角函数的图象与性质

1. 掌握正弦函数、余弦函数、正切函数的图象与性质;会用“五点法”作出正弦函数及余弦函数的图象;掌握函数y=Asin(ωx+φ)的图象及性质.

2. 高考试题中,三角函数题相对比较传统,位置靠前,通常是以简单题形式出现,因此在本讲复习中要注重三角知识的基础性,特别是要熟练掌握三角函数的定义、三角函数图象的识别及其简单的性质(周期、单调性、奇偶、最值、对称、图象平移及变换等).

3. 三角函数是每年高考的必考内容,多数为基础题,难度属中档偏易.这几年的高考加强了对三角函数定义、图象和性质的考查.在这一讲复习中要重视解三角函数题的一些特殊方法,如函数法、待定系数法、数形结合法等.

π?2?1. 函数y=2sin?x-?-1是最小正周期为________的________(填“奇”或“偶”)函4??

数.

答案:π 奇

π??解析:y=-cos?2x-?=-sin2x. 2??

2. 函数f(x)=lgx-sinx的零点个数为________. 答案:3

解析:在(0,+∞)内作出函数y=lgx、y=sinx的图象,即可得到答案.

π?π?3. 函数y=2sin(3x+φ),?|φ|

π答案:

4

ππππ

解析:由已知可得3×+φ=kπ+,k∈Z,即φ=kπ+,k∈Z.因为|φ|<,12242

π

所以φ=.

4

?π?4. 若f(x)=2sinωx(0<ω<1)在区间?0,?上的最大值是2,则ω=________.

3??

3答案: 4

πωππ?π?解析:由0≤x≤,得0≤ωx≤<,则f(x)在?0,?上单调递增,且在这个区间

3?333?

ωπωππωππ3

上的最大值是2,所以2sin=2,且0<<,所以=,解得ω=.

333344

题型二 三角函数定义及应用问题

例1 设函数f(θ)=3sinθ+cosθ,其中角θ的顶点与坐标原点重合,始边与x轴非负半轴重合,终边经过点P(x,y),且0≤θ≤π.

3??1

(1) 若点P的坐标是?,?,求f(θ)的值;

?22?

- 1 -

x+y≥1,??

(2) 若点P(x,y)为平面区域?x≤1,上的一个动点,试确定角θ的取值范围,并求

??y≤1函数f(θ)的最小值和最大值.

解:(1) 根据三角函数定义得sinθ=

31

,cosθ=,∴ f(θ)=2.(本题也可以根据定22

π

义及角的范围得角θ=,从而求出 f(θ)=2).

3

(2) 在直角坐标系中画出可行域知0≤θ≤

π

,又f(θ)=3sinθ+cosθ=2

π?π?2sin?θ+?,∴ 当θ=0,f(θ)min=1;当θ=,f(θ)max=2. 6?3?

(注: 注意条件,使用三角函数的定义, 一般情况下,研究三角函数的周期、最值、单调性及有关计算等问题时,常可以先将函数化简变形为y=Asin(ωx+φ)的形式)

如图,在平面直角坐标系xOy中,以Ox轴为始边作两个锐角α、β,它们的终边分别与

225

单位圆相交于A、B两点,已知A、B的横坐标分别为、.求:

105

(1) tan(α+β)的值; (2) α+2β的值.

解:由题意得cos α==

225?π?2,cos β=,α、β∈?0,?,所以sin α=1-cosα

2?105?

7252

,sin β=1-cosβ=, 105

1

因此tan α=7,tan β=.

2

tanα+tanβ

(1) tan(α+β)===-3.

1-tanαtanβ1

1-7×

2

1-3+

2

(2) tan(α+2β)=tan[(α+β)+β]==-1.

1

1-(-3)×

2

3π?3π?又α+2β∈?0,?,所以α+2β=. 2?4?

题型二 三角函数的图象与解析式问题

例2 函数f(x)=Asin(ωx+φ)(A、ω、φ是常数,A>0,ω>0)的部分图象如图所示. (1) 求f(0)的值;

?π?(2) 若0<φ<π,求函数f(x)在区间?0,?上的取值范围.

3??

17+2

- 2 -

解:(1)由题图可知A=2, T7πππ7π3π∵ =-=,∴ ω=2.又2×+φ=2kπ+, 41234122

π

∴ φ=2kπ+(k∈Z),

3

π?6?∴ f(0)=2sin?2kπ+?=. 3?2?

π?ππππ?(2) φ=,f(x)=2sin?2x+?.因为0≤x≤,所以≤2x+≤π,所以3?3333?

π??0≤sin?2x+?≤1,即f(x)的取值范围为[0,2]. 3??

(注:本题主要考查正弦、余弦、正切函数及y=Asin(ωx+φ)的图象与性质以及诱导公式,运用数形结合思想,属于中档题)

已知函数f(x)=Asin ωx+Bcos ωx(A、B、ω是常数,ω>0)的最小正周期为2,并且1

当x=时,f(x)max=2.

3

(1) 求f(x)的解析式;

?2123?(2) 在闭区间?,?上是否存在f(x)的对称轴?如果存在,求出其对称轴方程;如果?44?

不存在,请说明理由.

2π22

解:(1) 因为f(x)=A+Bsin(ωx+φ),由它的最小正周期为2,知=2,ω=π.

ω

11ππ

又当x=时,f(x)max=2,知π+φ=2kπ+(k∈Z),即φ=2kπ+(k∈Z),所以f(x)

3326

π?π???=2sin?πx+2kπ+?=2sin?πx+?(k∈Z). 6?6???

π??故f(x)的解析式为f(x)=2sin?πx+?. 6??

(2) 当垂直于x轴的直线过正弦曲线的最高点或最低点时,该直线就是正弦曲线的对称

ππ1211235965

轴,令πx+=kπ+(k∈Z),解得x=k+(k∈Z),由≤k+≤,解得≤k≤.

6234341212

16?2123?又k∈Z,知k=5,由此可知在闭区间?,?上存在f(x)的对称轴,其方程为x=. 3?44?

题型三 三角函数的性质与图象的移动问题

22

例3 把函数f(x)=sinx-2sinxcosx+3cosx的图象沿x轴向左平移m个单位(m>0),

17π

所得函数的图象关于直线x=对称.

8

(1) 求m的最小值;

?17π,-15π?时,经过函数f(x)图象上任意两点的直线的斜率恒为

(2) 证明:当x∈?-

88???

负数;

(3) 设x1,x2∈(0,π),x1≠x2,且f(x1)=f(x2)=1,求x1+x2的值.

- 3 -

(1) 解:f(x)=sinx-2sinxcosx+3cosx=π??sin2x+2=2cos?2x+?+2. 4??

22

1-cos2x1+cos2x

-sin2x+3·=cos2x-22

π??因为将f(x)的图象沿x轴向左平移m个单位(m>0),得到g(x)=2?2(x+m)+?+2

4??

17π

的图象,又g(x)的图象关于直线x=对称,

8

?17π+m?+π=kπ,即m=(2k-9)π(k∈Z). 所以2??4

4?8?

π

因为m>0,所以m的最小值为. 4

?17π,-15π?,所以-4π<2x+π<-7π,所以f(x)在

(2) 证明:因为x∈?-88?42??

?-17π,-15π?上是减函数.?17π,-15π?,

所以当x1、x2∈?-都有f(x1)>f(x2),???且x1

88?88???

f(x1)-f(x2)

从而经过任意两点(x1,f(x1))和(x2,f(x2))的直线的斜率k=<0.

x1-x2

π?2?(3) 解:令f(x)=1,所以cos?2x+?=-. 4?2?

π?π9π?因为x∈(0,π),所以2x+∈?,?.

4?4?4

π3ππ5πππ

所以2x+=或2x+=,即x=或x=. 444442

ππ3π

因为x1、x2∈(0,π),x1≠x2,且f(x1)=f(x2)=1,所以x1+x2=+= 424

已知函数f(x)=2sinωx,其中常数ω>0.

?π2π?(1) 若y=f(x)在?-,?上单调递增,求ω的取值范围;

3??4

π

(2) 令ω=2,将函数y=f(x)的图象向左平移个单位,再向上平移1个单位,得到函

6

数y=g(x)的图象,区间[a,b](a,b∈R且a

ππ-ω≥-42

解:(1) 因为ω>0,根据题意有

2ππω≤32

30<ω≤.

4

π?π??π???(2) f(x)=2sin2x,g(x)=2sin2?x+?+1=2sin?2x+?+1,g(x)=0sin?2x+?6?3?3????

1π7π2π=-x=kπ-或x=kπ-π,k∈Z, 即g(x)的零点相邻间隔依次为和,故若y

231233

2ππ43π

=g(x)在[a,b]上至少含有30个零点,则b-a的最小值为14×+15×=. 333

??

???

已知函数f(x)=3sin(ωx+φ)-cos(ωx+φ)(0<φ<π,ω>0)为偶函数,

- 4 -

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专题二 三角函数与平面向量 第7讲 三角函数的图象与性质 1. 掌握正弦函数、余弦函数、正切函数的图象与性质;会用“五点法”作出正弦函数及余弦函数的图象;掌握函数y=Asin(ωx+φ)的图象及性质. 2. 高考试题中,三角函数题相对比较传统,位置靠前,通常是以简单题形式出现,因此在本讲复习中要注重三角知识的基础性,特别是要熟练掌握三角函数的定义、三角函数图象的识别及其简单的性质(周期、单调性、奇偶、最值、对称、图象平移及变换等). 3. 三角函数是每年高考的必考内容,多数为基础题,难度属中档偏易.这几年的高考加强了对三角函数定义、图象和性质的考查.在这一讲复习中要重视解三角函数题的一些特殊方法,如函数法、待定系数法、数形结合法等. π?2?1. 函数y=2s

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