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参考答案

第2节 我与集体共成长

【自主学案】

1．①积极参与集体共同愿景和目标的制定，并予以理解和认同。②共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者，在尊重不同意见的基础上努力达成共识。③发扬“自治”精神，主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。

2．①为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好。②集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。③勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。职责不管大小，事情无论巨细，都要主动作为，使集体活动得以有序开展。

3．在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。这些是我们走向社会的“必修课”。 【当堂巩固】

一、1.错误。选举班级的组织领导者应让每个人都积极参与其中，通过民主程序选举产生。

2．正确。

二、3.D 4.B 5.C 6.C 7.C 8.A 9.C 10.D

三、11.(1)三个和尚缺乏团结协作精神，没有承担起各自应负的责任。 (2)三个和尚应该各司其职，发扬团结协作的精神。 (3)①创建美好班集体，需要有共同的愿景。共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。②在担当中成长。集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做；集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。③为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好。

12．(1)尽自己所能，奉献聪明才智；认真负责的工作，调动大家的积极性；团结协作同学，互助前行。 (2)“大家都要听从我的安排”，因为集体需要民主公正的良好氛围；“没能力的同学不分担”，因为集体建设需要每个人的智慧和力量；“大家之间不需要竞争”，因为竞争是集体发展的动力，是集体活力的重要表现。

第三单元 在集体中成长

第八课 美好集体有我在 第2课时 我与集体共成长

执笔 审核 教研组长 授课日期 班级 姓名 学习目标与要求： 【学习目标】

【学习目标】

1.知道集体建设需要个人的智慧和力量，在集体中成长需要承担责任，勇于担当。 2.学会在集体生活中自主建设、自我管理，学会在承担责任中获得更多的发展机会。 3.以积极乐观的心态接受集体赋予的责任，在承担责任中与集体共同成长。 【学习重点】积极承担责任，为集体建设出力。 【学习难点】学会承担集体的责任。 教学过程： 【自主学习】

根据预习案阅读教材相关内容，理解课本基础知识，进行知识梳理，勾画出重点知识。 1.为什么要在共建中尽责？（重要性）

①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动。

②在集体中，我们对共同愿景、共同目标的理解和认同需要时间，也需要共同经历的过程。 ③民主制订规则是为了体现集体成员建设集体的意愿，自觉遵守规则是为了形成相对稳定的秩序。

④一个集体成长的过程，也是正气和凝聚力形成的过程 2.怎样在共建中尽责？

①需要我们自主建设、自我管理。

②共同确定愿景和目标，坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。

③共同商定集体的规则与制度内容，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。

④需要我们的“自治”精神。这种“自治”表现为每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。

⑤共同创造良好的集体氛围。良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神气息，离不开每个人的努力。 3.如何建设集体？

①集体的建设需要每个人的智慧和力量。

②为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。 ③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。 ④勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。

⑤在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。

4.为什么要承担责任？

①承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提

②在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。在这个过程中，有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。

③勇于担责，不是为了获得奖赏或避免惩罚，而是出于内心的责任感。可以为自己赢得信任，被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会。 【探究研讨】

任务一：通过经验分享，掌握怎样在共建中尽责，主动为班级建设承担自己的责任，培养集体主人翁意识。

探究活动一：运用你的经验

思考讨论并回答：

1、集体建设的过程中，你为集体做了些什么？

2、你觉得自己做得怎么样？集体中的其他人也这么认为吗？ 探究活动二：

观看视频《天鹅、虾和梭子鱼》，他们三个能把车子拉到城里吗？为什么？ 探究活动三：