现代管理学—党校研究生入学考试大纲重点

现代管理学—入学考试大纲重点

导言

管理的概念与特征。

管理是指在一定的环境下，管理主体为了达到一定的目的，运用一定的职能和方法，对管理客体施加影响和进行控制的过程。（P6）

管理的特征：二重性；目的性；人本性；综合性；创新性；艺术性。

共有规律：是指所有管理活动都共有的规律，也是一些具有一般性、普遍性的规律。这些规律不受社会条件或范围领域的限制，反映管理活动普遍的内在联系，其中主要有：（1）管理的循环规律。（2）管理的人本规律。（3）管理的择优规律。（4）管理的组织规律。（5）管理的权变规律。（6）管理的反馈规律。（P13）

第一篇 现代管理要素

管理主体特征：所谓管理主体就是指在管理过程中具有主动支配和影响的作用的要素。要使管理主体在管理过程中能够起主动支配的作用，必须具备以下两个条件：（1）要有一定的权利（2）要有一定的能力。（P27）

管理者素质涵义：是指在先天生理的基础上，通过后天的学习、教育和实践锻炼而成的、在其管理工作中经常起作用的那些内在要素。它具体包括如下涵义：一是管理者的素

质形成于 后天的社会实践；二是管理者的素质是一个多因素的组合，是禀赋、品质、知识、能力的总和；三是管理者特别是管理的领导者处于总揽全局的统帅地位，因而他应具有高于普通人的素质；四是不同层次、不同领域的管理者应该具有不同的素质，以适应不同岗位管理工作的要求；五是管理者素质有很强的时代性，是一个发展的概念，不同的时代有不同的要求。(P35)

管理者的素质包括：（1）政治素质：一是要精通马克思主义的基本原理，并能用马克思主义的基本原理解决实际问题；二是要坚持党的基本路线；三是要全心全意为人民服务。（2）品德素质：一是强烈的事业心和高度的责任感；二是公道正派，与人为善；三是谦虚谨慎，作风民主；四是以身作则、清正廉洁。（3）知识素质：一是自然科学知识；二是社会科学知识；三是专业知识。（4）业务素质：一是科学决策能力；二是知人善任能力；三是组织协调能力；四是开拓创新能力。(P35)

管理结构的设计类型：（1）直线制（2）职能制（3）直线职能制（4）矩阵制（5）事业部制(P39)

管理结构的设计原则：（1）以目标为中心，以职能为依据的原则。（2）责、权、利相一致的原则。（3）管理幅度和管理层次适当的原则。（4）任人唯贤、择优录取的原则。（5）精简效能的原则。(P45)

管理客体的特征：（1）客观性（2）系统性（3）规律性（4）可控性(P54)

作为管理客体的人的作用：（一）管理决策的参与者和执行者。（二）反馈信息的原发者和传递者。（三）管理文化的创造者和体现者。(P59)

共有经济规律：是指在一切社会形态或几个社会形态中都存在的经济规律，属于这种经济规律的主要有：1、生产关系一定要适合生产力的规律。2、价值规律。(P65)

管理目标的作用：管理目标是管理活动的出发点和归宿点，因此它在管理中占有重要地位，能够发挥重要作用。具体说，其主要作用是：（一）凝聚作用（二）导向作用（三）激励作用（四）评价作用。(P76)

管理目标的制定原则：（一）科学预测的原则（二）民主参与的原则（三）方案选优原则（四）信息反馈原则。(P79)

目标管理与传统的计划管理的主要区别是：1、计划管理中的计划是自上而下的层层下达，而目标管理是自上而下、自下而上的目标分解和协商；2、计划管理一般强调计划的执行和组织实施，即强调“要我干”，而目标管理实行自我控制，把“要我干”变成“我要干”；3、计划管理的结果只可能是任务的完成和指标的实现，而目标管理能把任务的完成同职工的自我价值实现结合起来。(P87)

管理信息的特征：（1）有用性（2）综合性（3）经济性

（4）共享性。(P90)

第二篇 现代管理观念

管理的人本观念涵义：是指在管理活动中，坚持一切从人出发，以调动和激发人的积极性和创造性为根本手段，以达到提高效率和人的不断发展为目的的观念。为此，管理中所说的人本观念包括以下涵义：（1）人是生产力的首要因素，是社会一切财富的创造者，因此在任何管理中都要把充分调动人的积极性、创造性作为根本手段。（2）人的自由和全面发展是整个社会发展的趋势和最高追求目标。（3）人的存在是多种多样的，既有自然存在、类存在，也有社会存在、个性存在（4）马克思指出：“人的本质，在其现实性上，是一切社会关系的总和。”因此管理人本观念中的“人”，是具体的“人”，而不是抽象的“人”。(P113)

树立人本观念的必然性：在管理中树立人本观念既是必要的，又是必然的。树立人本观念的这种必然性，既是由管理要素构成性质所决定的，也是由管理目标的不断实现所决定的。（一）在管理客体诸要素中，人是起决定性作用的要素。（二）作为管理主体的人，在管理活动中始终处于主导地位。（三）人与人的关系是管理众多关系中最主要的关系。（四）人的解放和全面发展是人类社会发展的总趋势，也是管理者追求的根本目的。（五）从管理思想的演讲过程看，“以人为本”是各管理流派殊途同归的共识。(P114)