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高考化学复习物质的分离与提纯专题训练(带答案)

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  • 2026/4/27 1:47:47

(4)除去粗钛产品中剩余的少量钠,促进NaCl晶体析出(Cl-同离子效应)

(5)1Ti+6HF===1TiF+2(H+)+2H2

13.氢溴酸在医药和石化工业上有广泛用途。下图是模拟工业制备氢溴酸粗品并精制流程: 根据上述流程回答下列问题: (1)混合①中发生反应的化学方程式为________________________________。 (2)混合①中使用冰水的目的是

________________________________。

(3)操作Ⅱ和操作Ⅲ的名称分别是______、______。操作Ⅲ一般适用于分离________(填字母)混合物。 a.固体和液体 b.固体和固体 c.互不相溶的液体 d.互溶的液体 (4)混合②中加入Na2SO3的目的是__________________________________。

(5)纯净的氢溴酸应为无色液体,但实际工业生产中制得的氢溴酸(工业氢溴酸)带有淡淡的黄色,于是甲乙丙同学设计了简单实验加以探究:甲同学假设工业氢溴酸呈淡黄色是因为含Fe3+,则用于证明该假设所用的试剂为______________,若假设成立,可观察到的现象为________________。乙同学假设工业氢溴酸呈淡黄色是因为

____________,其用于证明该假设所用的试剂为____________。

【答案】(1)SO2+Br2+2H2O===2HBr+H2SO4 (2)降低体系温度,防止溴挥发,使反应更完全 (3)过滤 蒸馏 d

(4)除去粗品中未反应完的溴

(5)KSCN溶液 溶液变成红色 含有Br2 CCl4

【解析】(1)SO2具有还原性,Br2具有氧化性,能发生反应SO2+Br2+2H2O===2HBr+H2SO4。

(2)降低体系温度,可以增大SO2气体在水中的溶解度,同时防止溴挥发。

(3)操作Ⅱ是分离固体和溶液,采用过滤;操作Ⅲ是分离相互溶解的液体,采用蒸馏的方法。

(4)Na2SO3具有还原性,可以将溴单质还原为Br-,从而除去粗品中未反应完的溴。

(5)Fe3+、Br2的检验方法,Fe3+通常用KSCN溶液来检验,Br2可通过CCl4萃取观察颜色变化。

高考化学复习物质的分离与提纯专题训练及答案的全部内容就是这些,的内容请考生及时阅读学习。

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(4)除去粗钛产品中剩余的少量钠,促进NaCl晶体析出(Cl-同离子效应) (5)1Ti+6HF===1TiF+2(H+)+2H2 13.氢溴酸在医药和石化工业上有广泛用途。下图是模拟工业制备氢溴酸粗品并精制流程: 根据上述流程回答下列问题: (1)混合①中发生反应的化学方程式为________________________________。 (2)混合①中使用冰水的目的是________________________________。 (3)操作Ⅱ和操作Ⅲ的名称分别是______、______。操作Ⅲ一般适用于分离________(填字母)混合物。 a.固体和液体 b.固体和固体 c.互不相溶的液体 d.互溶的液体 (4)混合②中加入Na2SO3的目的是__________________________________。

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