第22教学周第1-2节（第15次课）教学目的与基本

第 22 教学周/第 1-2 节（第 15 次课） 教学目的与基本要求：

理解康德知性学说的主要内容，以及现象与本体的区分

课程的重点与难点 ：

十二范畴的推导、物自身的概念、先验幻相学说

授课内容：

四、知性学说——先验分析论 1、知性的必要性

2、范畴理论：十二范畴的推导 3、人为自然立法 4、现象与本体

五、理性学说——先验辨证论 1、先验幻相 2、理念

教学方法与教学手段：启发式教学 作业及思考题：

1、康德的人为自然立法思想 2、什么是先验幻相

考核方式：闭卷考试

第 22 教学周/第 3-4 节（第 16 次课） 教学目的与基本要求：

理解康德对形而上学的批判，以及

课程的重点与难点 ：

康德对形而上学的批判

授课内容：

3、灵魂：谬误推论 4、世界：二律背反

5、上帝：纯粹理性的理想 6、向实践理性的过渡 六、康德第一批判的意义

1、综合了经验论和唯理论

2、为知识划界，为信仰保留地盘

3、批判形而上学，证明人类认识的有限性

教学方法与教学手段：启发式教学 作业及思考题：

康德对形而上学的批判及其意义？

考核方式：闭卷考试