人教版物理八年级下册《力》2017年模拟和中考试题

力（2017年模拟和中考）

1．（2017?广西）2017年5月30日，第十三届中国——东盟国际龙舟邀请赛在南宁市南湖鸣锣开赛，再度上演了“群龙聚会”，在比赛过程中，下列说法正确的是（ ） A．以湖岸为参照物，龙舟是静止的

B．以龙舟上的座位为参照物，该龙舟是运动的 C．浆对水施力的作用时，水对浆也施加力的作用 D．手对水施加力的作用时，浆对手没有施加力的作用 【分析】本题考查的是参照物及力的作用特点。

【解析】首先，物体的运动和静止是相对的，物体相对于参照物位置改变，则发生了运动，相对参照物位置没有改变，则静止。比赛过程中，龙舟相对湖岸位置改变，所以相对湖岸发生了运动，所以选项A错误；若以龙舟上的座位为参照物，该龙舟相对参照物位置没有改变，则静止，所以选项B错误；其次，力的作用是相互的，施力物体一定是受力物体，所以选项C符合题意；选项D错误。 【答案】C

2．（2017?玉林）如图所示，小强用大小相同的力往同一方向推开家里的门时，发现推A点比推C点要容易，这说明力的作用效果跟下面哪个因素有关（ ）

A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用点 D．物体的运动状态

【分析】力的大小、方向、作用点叫做力的三要素，力的三要素影响力的作用效果。 【解析】由题知，分别在A、C两处用相同大小、相同方向的力推门时，可以感受到在A点用力容易把门推开，这说明力的作用效果与力的作用点有关。故选C。 【答案】C

3．（2017?德州）2017年4月20日，“天舟一号”货运飞船发射升空，22日与“天空二号”太空舱顺利对接。如图所示，对接过程中，“天舟一号”多处向外“喷气”，调节运行姿态，此过程利用的力学知识：______________________________________________________。

【分析】力可以改变物体的形状和运动状态。

【解析】对接过程中，“天舟一号”多处向外“喷气”，飞船受到推力的作用，调节运行姿态，说明力可以改变物体的运动状态或物体间力的作用是相互的。 【答案】力可以改变物体的运动状态或物体间力的作用是相互的

4．（2017?宜昌）下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是（ ） A．跳水运动员踩踏跳饭，身体向上跳起 B．铅球运动员投出铅球后，身体随着向前倾倒 C．滑冰运动员用力推墙身体离墙而去 D．游泳运动员向后划水，身体前进

【分析】（1）物体保持运动状态不变的性质叫惯性，惯性是物体的一种属性。（2）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体

【解析】跳水运动员踩踏跳饭，给踏板施加了一个力，由于物体间力的作用是相互的，踏板也会给人的身体一个向上的力，身体向上跳起，故A不符合题意；铅球运动员投出铅球后，身体由于惯性仍然会向前运动，故身体会向前倾倒，故B符合题意；滑冰运动员用力推墙，运动员给墙施加了一个力，由于物体间力的作用是相互的，墙会给身体施加一个力，身体离墙而去，故C不符合题意；游泳运动员向后划水，给水施加了一个向后力，由于物体间力的作用是相互的，水也会给人的身体一个向前的力，身体前进，故D不符合题意。 【答案】B

5．（2017?海南）在图中画出绳子对小车的拉力F的示意图。

【分析】力的示意图是用一个带箭头的线段把力的大小、方向、作用点三个要素表示出来，线段的长短表示力的大小，箭头表示力的方向，线段起点或终点表示力的作用点。 【解析】过拉力的作用点O，沿绳子的方向画一条有向线段，用F表示，即为绳子对小车的拉力F的示意图，如图所示：

【答案】

6．（2017?伊春）在春季运动会上，班级的男同学吹气球时发现：用手轻轻一压，气球就变扁了，说明力可以改变____________；用手轻轻一推，气球就向一侧飞走了，说明力可以改变________________________________。

【分析】力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变。②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化。

【解析】用手轻轻一压，手对球用了力，气球就变扁了，说明力可以改变物体的形状；用手轻轻一推，气球就向一侧飞走了，气球由静止变为运动，运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态。

【答案】物体的形状 物体的运动状态 7．（2017?绥化）下列有关力的说法正确的是（ ）

A．用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状 B．推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点有关 C．用水提水桶时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用 D．放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力

【分析】（1）力的作用效果：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态； （2）力的三要素：力的大小、方向、作用点，力的三要素影响力的作用效果； （3）物体间力的作用是相互的；

（4）物体由于发生形变而产生的力叫弹力。

【解析】用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状，故A正确；推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果与力的作用点有关，另外力的大小和方向也影响力的作用效果。故B错误；因为物体间力的作用是相互的，用水提水桶时，手对水桶施加了力，同时水桶对手也有力的作用，故C错误；放在桌面上的水杯对桌面的压力是由于水杯发生弹性形变而产生的，故属于弹力，故D错误。 【答案】A

8．（2017?昆明）水平地面上的一个物体，受到水平向右大小为20 N的拉力F，请在图中，用力的示意图把它表示出来。

【分析】用一条带箭头的线段表示力，线段的起点或终点表示力的作用点，箭头表示力的方向，线段的长短表示力的大小。

【解析】拉力的方向水平向右，作用点可画在物体的重心上，过作用点沿水平向右的方向画

一条带箭头的线段，并用符号F表示，大小为20 N；如下图所示：

【答案】

9．（2017?岳阳模拟）关于力概念，下列说法中错误的是（ ） A．力是物体对物体的作用，离开物体力就不存在 B．一个物体是受力物体，同时也是施力物体 C．马拉车匀速向前，同时车用同样的力向后拉马 D．从空中下降的雨滴不受力的作用

【分析】理解力的概念应把握两条：（1）力现象中的物体间推、拉、提、压、排斥、吸引等都叫力的作用；（2）力不能离开物体而存在，有力至少有两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体。

【解析】力是物体对物体的作用，离开物体就没有力。故A不符合题意。一个受力物体同时也一定是施力物体，因为物体间力的作用是相互的。故B不符合题意。马向前拉车，同时车用同样大小的力向后拉马，因为物体间力的作用是相互的。故C不符合题意。从空中降落的雨滴，是由于受到地球的吸引力。故D符合题意。 【答案】D

10．（2017?日照）刘菲芳同学利用周末时间到滑冰场滑冰。她站在滑冰场内的扶栏边上用力推一下扶栏，扶栏未动，她却远离扶栏而去。她离开扶栏后，并没有用力蹬冰面，仍能滑很远。这一过程不能说明的物理现象是（ ） A．力的作用是相互的

B．物体的速度越大，动能也越大 C．力是改变物体运动状态的原因

D．惯性使物体的固有属性，一切物体都具有惯性

【分析】运动员对扶拦施力时，我们看到运动员运动状态的改变，这说明运动员一定是受力了；这个力的施力物体是扶栏，说明了物体间力的作用是相互的；而运动员由静止变为运动，这是运动状态的改变，不受力，仍能运动，体现了惯性的存在。

【解析】人用力推扶栏，扶栏给人一个作用力，体现了力的作用是相互的，故A正确。动能的大小与速度和质量有关，但本题只是体现了速度的变化，故B错误；人离扶栏而去，由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态，故C正确。任何物体都有惯性，由于具有惯性，她才会远离扶栏而去，故D正确。 【答案】B