古诗词新题型强化训练题及答案

8.这首词主要运用了“以乐景写哀情”(或“反衬”)的表现手法。(2分)田园风光怡人，农家生活闲适，词人面对生机勃勃的春天，联想到自己的遭遇，事业上的失意与感叹岁月流逝的惆怅之情便油然而生；(2分)而对闲适、古朴的村居生活的描写，更让人感受到词人英雄无用武之地的不甘闲居却又无可奈何的复杂心态。(2分)

9.(1)西当太白有鸟道 可以横绝峨眉巅 (2)不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 (3)黑云压城城欲摧

10.CE（C项典故错，出自《庄子·逍遥游》；E项“情感的突转，从颔联的慷慨豪迈转为尾联的漂泊愁苦”错） 11. 同：两首诗都有漂泊困顿和忧国伤时之感。（2分）异：但本诗中，尽管时局堪忧，前途未卜，但是诗人的报国豪情饱

满高涨，仍然期待倾尽才华实现匡时济世的鲲鹏之志，（2分）而《登高》则更侧重于年老漂泊以及时局动乱之感叹，“艰难苦恨”“潦倒新停”等词句带有浓浓的凄凉落寞和无力感。（2分）

12.（1）山河破碎风飘絮 身世浮沉雨打萍（2）固时俗之工巧兮 偭规矩而改错（3）舟遥遥以轻飏

13．BE（B“希望位至宰辅”于诗无据，2分；E“语言直白浅显”错，多处运用比喻，委婉含蓄，3分。）

14.①赞美：首联赞美了王录事文采出众，有杰出才能；②同情：颔联对其长期不能升迁的同情安慰；③劝诫（忠告）：颈联劝诫他勿露锋芒，安于低位；④希望（鼓励）：尾联鼓励

其不辞辛劳，建功立业。（每点2分，答出3点给6分。意思对即可。）

15.(1)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 (2)哀吾生之须臾，羡长江之无穷 (3)虽九死其犹未悔

16．C E（C“因而不免生出天翻地覆之感”分析不妥；E“清新俊逸”的语言特点错）

17．诗人在诗中都表达了深沉而强烈的忧国爱民之情。（2分）陈诗先叙事，写自己流寓他乡之愁；（2分）接下来描摹凄迷春景，寓情于景，抒国破家亡之悲，感慨悲壮。（2分） 18．（1）清荣峻茂 （2）策之不以其道 食之不能尽其才 （3）受任于败军之际，奉命于危难之间