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部编版六年级语文上册第四单元试卷

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4.为他人着想、心地善良 5.B 6.不卖蜡烛

六、思路点拨:展开想象,在下雨天,淘气包明明偶遇体弱多病的老爷爷,是老爷爷摔倒了,还是老爷爷突然发病,还是别的什么情况呢?面对可能会发生的情况,明明是怎么做的呢?后来他们怎么样了呢?在写作时注意运用环境描写的手法来烘托人物形象,表现人物的品质特征。 例文略。

第四单元达标检测卷 基础百花园(39分)

一、在带点字的正确读音下面打“√”。(4.5分)

狞(níng líng)笑 搁(gē gé)板 ..保佑(yòu ròu) .咔嚓(cā chā) .

寡(guǎ gǎ)妇 .

势不可当(dāng dǎng) .蜷(quán juǎn)缩 .

后备役(yì yù) 缝(féng fèng)缝补补 ..

二、正确读写词语。(8分)

shēn yín fèi huà liú tǎng jiū zhù

( ) ( ) ( ) ( )

zhòu méi xiōnɡ yǒnɡ jiàn qǐ xī miè ( ) ( ) ( ) ( )

9 / 31

三、照样子给下列汉字加偏旁组成新字,再组词。(5分)

?? 包??? ?? 敖???

泡 (水泡)

?? ( )

曹?

( ) ( )??

( )

( )

四、写出下面加点词语的反义词。(4分)

1.屋子里没有生炉子,又潮湿又阴冷。( ) ..

2.车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。( ) ..3.老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后..

边!”( )

4.木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。( ) ..五、仿写词语。(4.5分)

1.忐忑不安:____ ____不____ ____ ____不____

____ ____不____

2.不假思索:不____ ____ ____ 不____ ____ ____

不____ ____ ____

3.跌跌撞撞:____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____

____ ____ ____ ____

六、选择恰当的关联词填空。(8分)

宁可……也不…… 不但……而且…… 尽管……还是…… 既……又……

桑娜( )从早到晚地干活,( )只能勉强填饱肚子。她( )关心自己的丈夫和孩子,( )对西蒙一家也

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很同情。她看到西蒙死了,( )自己受苦受累,( )让西蒙的孩子受罪。她真是一个( )勤劳( )善良的人。 七、按要求写句子。(5分)

1.桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。(改为反问句) _________________________________________________________ 2.老汉很凶。(改为比喻句)

_________________________________________________________ 3.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。(缩句)

_________________________________________________________ 4.她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。(改为肯定句)

_________________________________________________________ 5.他说:“这位可怜的夫人就是我的妻子。”(改为转述句) _________________________________________________________

主题训练营(16分)

八、日积月累。(6分)

1.________________________________,乡音无改______________。儿童相见不相识,________________________________。 2.《回乡偶书》这首诗是________代诗人________写的。从“______________”一词中可以看出“我”回家乡时已经年迈。 九、理解课文内容,判断对错,对的打“√”,错的打“×”。(5分) 1.《穷人》是俄国作家列夫·托尔斯泰写的一篇短篇小说,记叙了穷

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人渔夫和他的妻子桑娜收养已故邻居西蒙的两个孩子的故事。( )

2.由桑娜害怕丈夫不同意收养两个孩子可知,渔夫只顾自己,不为别人着想。( )

3.《桥》一文中的老汉把生的希望让给别人,把死的危险留给自己,用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。( )

4.《在柏林》是一篇短篇小说,反映了战争对人民的伤害以及作者对战争的厌恶和渴望和平的愿望。( )

5.“近一米高的洪水已经在路面上跳舞了”“死亡在洪水的狞笑声中逼近”这两句运用了拟人的修辞手法,把洪水疯狂、肆虐的魔鬼形象表现得淋漓尽致。( )

十、主题链接:最让我感动的人物形象。(5分)

提示:最近的阅读中,哪个人物形象最让你感动?为什么? ________________________________________________________________________________________________________________

读写展示台(45分)

十一、课内阅读。(8分)

屋子里没有生炉子,又潮湿又阴冷。桑娜举起马灯,想看看病人在什么地方。首先投入眼帘的是对着门的一张床,床上仰面躺着她的女邻居。她一动不动。桑娜把马灯举得更近一些,不错,是西蒙。她头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死的宁静,①一只苍白僵硬的手像要抓住什么似( )的,从稻草铺上垂下来。就在这死去的母亲旁..............

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4.为他人着想、心地善良 5.B 6.不卖蜡烛 六、思路点拨:展开想象,在下雨天,淘气包明明偶遇体弱多病的老爷爷,是老爷爷摔倒了,还是老爷爷突然发病,还是别的什么情况呢?面对可能会发生的情况,明明是怎么做的呢?后来他们怎么样了呢?在写作时注意运用环境描写的手法来烘托人物形象,表现人物的品质特征。 例文略。 第四单元达标检测卷 基础百花园(39分) 一、在带点字的正确读音下面打“√”。(4.5分) 狞(níng líng)笑 搁(gē gé)板 ..保佑(yòu ròu) .咔嚓(cā chā) .寡(guǎ gǎ)妇 .势不可当(dāng dǎng) .蜷(quán juǎn)缩 .后备役(yì yù) 缝(féng fèng)缝补补 ..二、正确读写词语。(8分)

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