湖南省张家界市慈利县2018-2019学年七年级上学期期中考试语文试题

二○一八年秋季期中教学质量检测七年级语文

题号 得分 一 (一) (二) 二 (三) (四) （五） 三 总 分 考生注意：本试卷共三道大题，满分100分，时量120分钟。

一、语言知识积累与运用（22分）

1．读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字或给加点的字注音。（4分）

生命因为等待而充满了希 (jì) ，生活因为等待而勃发着生机。看小鸟 (qī) 息在枝头，(wǎn) 转吟唱等待光明的沐浴；看蝉涌出地面，攀爬上树等待生命蜕( )变；看种子．破土而出，努力生长等待生命的怒放。姜太公的直钩垂钓，等待一场王的邂逅，只为抱负得以实现。伯牙的高山流水，等待子期的侧耳倾听，只为寻到千古知音。 2．下列句子中加点的词语使用正确的一项是（ ）（2分）

A．放眼一望，房干山层峦叠嶂、怪石嶙峋，这巧夺天工的美景真是令人陶醉！ ．．．．B．这两本成语词典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特色都很鲜明。 ．．．．C．谈起电脑、互联网，这孩子竟然说得头头是道，使在场的专家也惊叹不已。 ．．．．D．西湖边的垂柳却花枝招展，嫩叶满枝，翩翩起舞，仿佛在迎候远方的客人。 ．．．．3．下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）

A．在学校举办的“青春万岁”主题演讲会上，同学们和许多共青团员争先恐后的上台演讲。 B．在旅游旺季到来之际，我市推广并通过了“美丽乡村游”的休闲旅游政策。

C．道路交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当造成的，交通部门要加强安全宣传，提高司机的安全意识。

D．青年人应当把自己的梦想与民族的梦想紧密相连，刻苦学习，在追逐梦想的过程中为中国梦的实现而贡献力量。

4．下列各项中，说法错误的一项是（ ）（2分）

A．《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，是道家经典著作之一，属于语录体。 B．《春》的作者是朱自清，字佩弦，著名的散文有《背影》《荷塘月色》等。

C．《天净沙·秋思》作者是元代散曲家马致远，“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。

D．《济南的冬天》作者是老舍，原名舒庆春，现代著名作家，代表作有话剧《茶馆》《龙须沟》等。 5．名著阅读（4分）

（1）《朝花夕拾》是鲁迅唯一的一本回忆散文集，共收录了他的十篇回忆散文。下列文章不属于《朝花．．．

夕拾》的一篇是（ ）（2分）

A．《父亲的病》 B．《琐记》 C．《故乡》 D．《无常》

（2）《朝花夕拾》中有一篇散文提到谋死隐鼠一事，你知道鲁迅的隐鼠究竟是怎么死的吗？写谋死隐鼠

的是哪篇文章呢？（2分）

6．综合性学习（4分）

（1）请用一句话概括下面一段话的主要信息。（不超过10个字）（2分）

目前，全球已有85个国家的2300余所高校开设了汉语课程，3000万外国人正在学习中文。许多外国人为留学、就业、投资、贸易等，苦学“方块字”，苦练“中国话”。英国计划在未来五年内拨款100万英镑普及中文学习；美国将汉语纳入国民教育体系；韩国不少企业都开设中文学习班。

（2）戏剧戏曲是我们中华民族传统文化的瑰宝。学校决定进行一次关于“保护民族传统文化”的综合活动。请为本次活动设计一条富有感染力的宣传标语。（2分）

7．古诗默写。（4分）

（1）默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。

二、阅读（38分）

（一）阅读古诗，完成8—9题。（5分）

观沧海 曹操

东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中。 星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

8．请用简洁的语言描述“水何澹澹，山岛竦峙”所展现的画面。（2分）

9．你从“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”中体会到了诗人怎样的情感？（3分） (二)阅读下面两段文言语段，完成10—13题。（12分）

【甲】子曰:“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从

心所欲，不逾矩。”

子曰∶“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”

子曰:“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” 子在川上曰:“逝者如斯夫，不舍昼夜。” 子曰:“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”

子夏曰:“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”

(《<论语>十二章》)

【乙】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学

也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及。 （《诫子书》） 10．解释下列加点词在文中的意思。（2分）

（1）博学而笃志 笃：_______________________ ．（2）年与时驰 驰：_______________________ ．11．翻译下列句子。（4分） （1）饭疏食，饮水，曲肱而枕之。

（2）非学无以广才，非志无以成学。

12．【乙】一文中，作者概括了做人治学的经验，着重围绕一个“_______”字加以论述，同时把失败也归

结为一个“ ______”字，对比鲜明。（2分）

13．这两篇文章都讲到了一个共同的话题，即“志”，结合《 <论语>十二章》和《诫子书》两篇课文，

谈谈你是如何理解“志”与“学”的关系的。（4分）

（三）阅读《从百草园到三味书屋》节选文字，完成14—15题。（5分）

长妈妈曾经讲给我一个故事听：先前，有一个读书人住在古庙里用功，晚间，在院子里纳凉的时候，突然听到有人在叫他。答应着，四面看时，却见一个美女的脸露在墙头上，向他一看，隐去了。他很高兴；但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。说他脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇”了；这是人首蛇身的怪物，能唤人名，倘一答应，夜间便要来吃这人的肉的。他自然吓得要死，而那老和尚却道无妨，给他一个小盒子，说只要放在枕边，便可高枕而卧。他虽然照样办，却总是睡不着，——当然睡不着的。到半夜，果然来了，沙沙沙！门外像是风雨声。他正抖作一团时，却听得豁的一声，一道金光从枕边飞出，外面便什么声音也没有了，那金光也就飞回来，敛在盒子里。后来呢？ 后来，老和尚说，这是飞蜈蚣，它能吸蛇的脑髓，美女蛇就被它治死了。

……

我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙吧，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了吧，也许是因为站在石井栏上跳下来吧……都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！

14．长妈妈讲的故事在全文中的作用是什么？（2分）

15．请分析划线句子的含义。（3分）

也许是因为拔何首乌毁了泥墙吧，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了吧，也许是因为站在石井栏上跳下来吧…

（四）阅读下文，完成16—18题。（6分）

散 步 莫怀戚

我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。

母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就象小时候我很听她的话一样。

天气很好。今年的春天来的太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。

这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的绿芽也密了；田野里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切使人想起一样东西——生命。

我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。

后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外边，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”

但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。

这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲；妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻：但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 16．“我的母亲老了，她早已习惯听从他强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从高大的父亲”这句话里

的“早已”与“还”、“强壮”与“高大”能否互相调换？为什么？（2分）