第四节 - - 鱼 - 导学案（2013最近人教版）

第四节 鱼 (导学练)

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学习目标

1、说出脊椎动物和无脊椎动物的主要结构特点。 2、探究鱼类的呼吸方式，并概述鱼类的主要特征。 3、了解鱼和人类生活关系。

【预习案】

1、体内没有由脊椎骨组成 ，统称为 。体内有脊椎骨组成 ，统称为 。目前已知的动物大约有 多万种，其中无脊椎动物占 ，脊椎动物占 。

2、鱼之所以能在水中生活，有两个特点至关重要：能靠 来获取食物和 。能在水中 。 【学习案】

一、多种多样的鱼

1、 是脊椎动物中种类最多的一类群，占脊椎动物种类的 以上。 2、“四大家鱼”指的是 、 、 、 。

3、我国的淡水鱼有 多种，海洋鱼已知的约有 种。 二、鱼的主要特征

认真阅读课本p22页图片，归纳一下鱼适于水中生活的特点有哪些？ 1、外部形态：

（1）鱼的身体分 、 和 的三部分，通常左右侧偏，

大多呈 形，这于 减少鱼在水中运动遇到的阻力。

（2）鱼的体表常覆盖有 ，起 的作用；鳞片的表面有滑滑的 也能减

少鱼在水中运动的阻力。

（3）鱼的两侧有发达的 ，在水中通过 和 的摆动以及 的协调作用游泳。

2、内部结构：

（1）鱼鳃的哪些特点对它在水中呼吸是至关重要的？

答：鳃的主要部分是 ，它中密布 ，有利于进行 交换。 （2）水流入鱼口后，从什么地方流出？流入的水和流出的水，溶解的气体成分有哪些变化？

答：水流入鱼口后，从 流出。流入的水中 含量多， 含量少，流出的水

中 的含量少， 的含量多。

（3）鱼离开水后很快就会死，原因是什么？

三、小结：鱼的主要特征：生活在 ，体内常有 覆盖，用 呼吸，

通过 和 的摆动以及 的协调作用游泳。 四、鱼与人类的关系：

1、鱼不仅为人类提供了富含 的食物，还深深融入了人类的文化。

2、1986年，我国实行《 》，对渔业进行合理利用和保护。

【反馈案】

1、鲫鱼身体呈梭形（流线形），这有利于（ ）

A、游泳 B、漂浮 C、捕食 D、升降 2、鲫鱼身体上鳍成对出现的是（ ）

A、胸鳍、背鳍、尾鳍 B、尾鳍、腹鳍、臀鳍 C、胸鳍、背鳍、腹鳍 D、臀鳍、腹鳍、胸鳍

3、俗话说\鱼儿离不开水\，是因为鱼在陆地上无法用（ ）来呼吸 A、皮肤 B、体表 C、体壁 D、鳃 4、活鲫鱼的鳃丝颜色鲜红的原因是鳃丝的（ ）

A、毛细血管丰富 B、静脉血管丰富 C、大的血管丰富 D、动脉血管丰富 5、鲫鱼游泳时的动力来自（ ）

A、胸鳍和尾鳍的摆动 B、躯干部和尾鳍的左右摆动 C、尾鳍的摆动 D、所有鱼鳍的协调运动

6、目前已知的动物种类150多万种，可分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，它们的主要区别在于有无（ ）

A、脊索 B、脊柱 C、脊椎 D、脊髓 7、下列动物中属于鱼类的是 （ ）

A、海马 B、鱿鱼 C、章鱼 D、鲸鱼 8、脊椎动物与无脊椎动物的主要区别是（ ）

A、是否水生 B、体内有无脊柱 C、是否有神经系统 D、是否用鳃呼吸 9、鲫鱼不停地用口吞水，水从口进入再从鳃孔排出，完成的生理过程是 ( )

A、呼吸 B、排泄体内代谢废物 C、呼吸和取食 D、游泳时产生动力 10、养鱼的鱼缸如果不经常换水，鱼会出现\浮头\现象，甚至死亡，其主要原因是（ ） A、水中缺少食物 B、水中微生物过多 C、水中缺氧 D、水质容易变坏 11、与鱼的水中生活相适应的特点是（ ）

A、体表有鳞片 B、用鳃呼吸 C、有各种鳍 D、以上三项都是

12、水由鱼口进入，经鱼鳃，鳃盖后缘流出时，溶解的气体成分的变化是（ ） A、氧含量减少二氧化碳含量增高 B、氧含量增高，二氧化碳含量减少 C、氧、二氧化碳含量都增高 D、氧、二氧化碳含量都减少

13、鱼在漆黑的环境中照样能顺利躲开障碍物自由地游动，主要是由于（ ） A、鱼的视觉特别发达 B、鱼的大脑特别发达 C、身体左右侧扁，呈梭形，体表有黏液 D、身体两侧各有一条侧线 14、活鱼的鳃丝呈鲜红色，原因是鳃丝含有丰富的（ ）

A、静脉血管 B、动脉血管 C、大动脉 D、毛细血管 15、试一试：观察鲫鱼外型图，并回答问题： （1）请你填写鱼鳍名称：

①________②________③________④________⑤________ （2）主要为游泳提供动力的是___ ____、控制鱼前进方向的是_____________、保持鱼体平衡的是____________。