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(名师整理)最新部编人教版语文冲刺中考专题复习《修辞手法》精讲精练(含答案)

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  • 2025/5/6 4:54:49

C.苏州园林可不是对称的,好像故意避免似的。

D.在北美的沙漠中,我是一株水土不服的故园里的橘树,我的诗篇不过是些苦涩的果实。

5.对下面一段文字依次运用的修辞方法,判断正确的一项是 ( )

我们应当心胸开阔如大海,应该乐于助人,与人为善,试想,如果心眼儿比针鼻还小,老是斤斤计较个人得失,怎么能与同学们相处得好呢? A.明喻 夸张 设问 B.夸张 暗喻 反问 C.明喻 夸张 反问 D.夸张 暗喻 设问 6.请找出下面句子的修辞手法。

小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。 ( )( )

7.指出下列各句所用的修辞手法。

A.一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风把它们唤醒。( )

B.皇帝每一天每一点钟都要换一套衣服,人们提到他的时候总是说:“皇上在更衣室里。”( )

C.若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。( ) D.可怜的人啊,现在要他跟这一切分手,叫他怎么不伤心呢?( ) 8.读下面一段话,回答两个问题。

火红的太阳烘烤着一片黄的大地,麦浪翻滚着,扑打着公路上的汽车,像海浪涌着一艘艘的舰船。金色主宰了世界的一切,热风浮动着,飘过田野,吹送着已熟透了的麦香。那春

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天的灵秀之气经过半年的积蓄,这时已酿成一种磅礴之势,在田野上滚动,在天地间升腾。夏天到了。

(1)画线句是一个比喻句,它的本体是什

么? (2)这个比喻意在突出 ( )

A.充满夏天的是紧张、热烈、急促的旋律。 B.夏天,金色是主宰了世界的一切的颜色。 C.春天的灵秀之气,在夏天已酿成磅礴的气势。 D.预示着今年又是一个充满希望的丰收年。

9.下面是歌颂青春的几句名言,请把它们改写成一个连贯的排比句。 ①青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。——李大钊 ②青春是不耐久藏的珍宝。 ——莎士比亚

③春天是一年的青春,青春是生命的春天。——雨果

④一个时代的精神,是青年代表的精神;一个时代的性格,是青年代表的性格。——马克思

⑤啊!青春!青春!或许你美好的全部奥秘不在能够做出一切,而在希望做出一切。——屠格涅夫

改写:

10.仿照下面的比喻形式,另写一组句子。要求选择新的本体和喻体,意思完整。(不要求与原句字数相同) 海是水的一部字典: 浪花是部首,

6

涛声是音序,

鱼虾、海鸥是海的文字。 (拟题黄敏)

修辞手法训练题答案 Ⅰ中考试题精编

1.C2.示例1:辽远的天空一碧如洗,晚风轻轻地摇着家乡的红花绿草,宛如一位慈祥的母亲在与她的孩子们低语。示例2:展现在眼前的是汪汪一碧的湖水,美丽的鱼儿快乐地游着。岸边的垂柳梳着秀发,不时低下头来欣赏自己的倩影。 3.音乐家的灵感常常变成跳跃的音符,文学家的灵感常常变成优美的辞章,画家的灵感常常变成完满的构图,而一般人的灵感则常常是霎时的喜悦。 4.略 5.示例:地球是我们赖以生存的家园,我们每个人都有爱护它的责任。我们应该居安思危,与大自然和谐相处,让我们的家园永远山清水秀。 Ⅱ专项模拟训练

1.A2.C3.C4.C5.C6.拟人 排比 7.A.拟人B.夸张C.对偶 D.反问 8.(1)麦浪扑打着公路上的汽车(2)C9.示例:(1)青春,是人生的花朵;青春,是生命的春天;青春,是时代的精神;青春,是不耐久藏的珍宝;青春,是创造一切的希望。(2)青春是珍贵的,她是人生最美的花朵,是不耐久藏的珍宝,是转瞬即逝的春光;青春是饱满的,她代表着时代的精神,展示着时代的性格,孕育着时代的希望。(3)青春的价值在于它是不耐久藏的珍宝,是稍纵即逝的瞬间;青春的意义在于它是一个时代的精神,是一个时代的性格;青春奥秘在于它总是希望做出一切,总是不断奋勇直前。 10.小树是森林的儿子:阳光是保姆,溪流是乳汁,小鸟、松鼠是树的玩伴。

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C.苏州园林可不是对称的,好像故意避免似的。 D.在北美的沙漠中,我是一株水土不服的故园里的橘树,我的诗篇不过是些苦涩的果实。 5.对下面一段文字依次运用的修辞方法,判断正确的一项是 ( ) 我们应当心胸开阔如大海,应该乐于助人,与人为善,试想,如果心眼儿比针鼻还小,老是斤斤计较个人得失,怎么能与同学们相处得好呢? A.明喻 夸张 设问 B.夸张 暗喻 反问 C.明喻 夸张 反问 D.夸张 暗喻 设问 6.请找出下面句子的修辞手法。 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。 ( )( ) 7.指出下列各句所用的修辞手法。 A.一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光

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