人教版小学数学三年级下册第五单元《面积》单元检测(5套含答案)

人教版小学数学三年级下册单元检测题

小学数学三年级下册第五单元《面积》单元检测（二）

一、填空题。

1.在括号里填上适当的单位。

（1）游泳池的面积约是1200（ ）。 （2）教室地面的面积约是50（ ）。 （3）课桌面的面积约是35（ ）。 （4）一块方砖的面积约是800（ ）

2.一个长方形的面积是150平方分米，宽是50厘米，长是（ ）分米。 3.用两个边长是3厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。

4.在一堵面积是80平方米的墙上有4个边长都为2米的正方形窗户，如果要粉刷这堵墙，粉刷的面积是（ ）平方米。

5.一张长20厘米、宽14厘米的长方形纸，要折出一个最大的正方形，它的面积是（ ）平方厘米，剩余部分的面积是（ ）平方厘米。

6.一个长方形，如果宽增加3厘米，面积就增加24平方厘米，这时刚好是一个正方形，原来长方形的面积是（ ）。 二、判断题。

1.一个边长是5厘米的正方形，周长是25厘米面积也是25厘米。 （ ） 2.用8个正方形拼成一个长方形，只有一种拼法。 （ ） 3.贝贝的手掌面积约为1平方厘米。 （ ） 4.边长是8米的正方形里可以平铺放置64个边长是1米的正方形。 （ ） 5.一个长方形的长增加3米，宽增加2米，面积就增加6平方米。 （ ） 三、选择题。

1.用若干个1平方厘米的小正方形拼成下面的图形，周长最长的是（ ），面积最大的是（ ）

A. B. C.

2.一幅窗帘长5米，宽20分米，这幅窗帘的面积是（ ）平方米。

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A.100 B.50 C.10

3.一个正方形的边长扩大到原来的3倍，面积就扩大到原来的（ ）倍。 A.3 B.6 C.9

4.用24个相同的小正方形拼成不同形状的长方形，它们的（ ）一定相等。 A.长和宽 B.周长 C.面积

5.小兔不小心把一张正方形纸撕掉了一部分，这张纸原来的面积是（ ）（每个小方格表示1平方厘米）。

A.40平方厘米 B.64平方厘米 C.32四、计算下面各图形的面积。（单位：厘米） 1.

2.

3.

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平方厘米

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五、用16米的篱笆围出一块长方形或正方形的地，可以怎样围？ 1.算一算，填一填。

2.通过计算，我发现：长方形和正方形，在周长相等的情况下，（ ）的面积大。

六、解决问题。

1.一个正方形棋盘的边长是60厘米，要在棋盘上盖上一块与棋盘同样大的玻璃，这块玻璃的面积是多少平方厘米？合多少平方分米？

2.爱山小学要在教学楼的一条长方形走廊里铺地砖，这条走廊宽2米，长60米，用边长2分米的正方形方砖铺地，需要多少块方砖？ 3.

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4.下图是某楼房的楼梯截面图，其中AB＝3米BC＝2米，楼梯的宽度是2米。如果要将这段楼梯的表面铺上地毯，那么至少需要多少平方米的地毯？

5.如图，一块长方形钢板，长截下4分米，宽截下1分米后，成了一块正方形钢板，面积比原来减少了49平方分米。原来长方形钢板的面积是多少平方分米？

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