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人教版七年级语文部编教材第四课《古代诗歌四首》中考试题赏析(有答案)

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  • 2025/5/7 18:48:23

分)

(2)请你展开合理的想象,用生动形象的语言把“秋风萧瑟,洪波涌起”所表现的画面描述出来。(2 分) (1)观;“一统天下的雄心壮志”或“博大胸怀”(答出 “观”1分,答出“一统天下的雄心壮志”或“博大胸怀”1分) (2)示例:(树木凋零)秋风阵阵,呼呼作响,诗人站在辽阔的在海边,面对波涛汹

涌的大海,心潮与大 海一起涌动,感慨万千。(只作翻译1分,有想象内容1分)

(三)观沧海 曹操

东临碣石,以观沧海。水 何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。

1.(1)这是一首写景抒情诗, 统领全篇写景的一个字是① “------- ”。 写景时,先写岛上的②-------- ,次写海面上的③ ----------,最后写天空中日月星辰。(3分) (2)简要分析“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”的思想内容并指出其表现手法。

思想内容: (2分) 表现手法: (1分) 答:(1)①观(1分)

②树木百草(1分) ③秋风洪波(1分) (2)思想内容:这四句写出大海的广阔浩大(1分),体现诗人的博大胸怀(或一统天下的雄心壮志)(1分);表现手法:借景抒情、情景交融、虚实结合、想象夸张(答对其中一点即可)。(1分)

(四) 观沧海 曹操

东临碣石,以观沧海。水 何澹澹,山岛竦峙。树

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分) (2)请你展开合理的想象,用生动形象的语言把“秋风萧瑟,洪波涌起”所表现的画面描述出来。(2 分) (1)观;“一统天下的雄心壮志”或“博大胸怀”(答出 “观”1分,答出“一统天下的雄心壮志”或“博大胸怀”1分) (2)示例:(树木凋零)秋风阵阵,呼呼作响,诗人站在辽阔的在海边,面对波涛汹涌的大海,心潮与大 海一起涌动,感慨万千。(只作翻译1分,有想象内容1分) (三)观沧海 曹操 东临碣石,以观沧海。水 何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。 1.(1)这是一首写景抒情诗, 统领全篇写景的一个字是① “------- ”。 写景时,先写岛上的②--

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