(完整word版)五年级数学下册分数的意义和性质测试题

2、分数中的分子、分母都不可以为0。 （ ） 3、1÷6可以写成 。 （ ） 三、选择

1、把3m长的绳子平均分成8段，第段是全长的（ ），每段长（ ）m。

2、 吨可以表示（ ），也可以表示（ ）。

3、7分是1时的（ ），7kg是1吨的（ ），7个月是一年的（ ）。

4、某班有45名同学，女生有23人，女生人数占全班的人数的（ ）。

四、应用题。新 课 标 第 一 网

五（1）班一共有50名同学，其中男生27名。

（1） 女生有多少人？ (2)男生人数占全班人数的几分之几？ （2） 女生人数占全班人数的几分之几？ （3） 男生人数是女生人数的几分之几？ （4） 女生人数是男生人数的几分之几？ 四、思考题。

1、在100 m的道路两侧，每隔2m栽一棵树，按一棵柳树，两棵杨树的规律栽树。柳树、

杨树各占植树总数的几分之几？

2、6kg糖果，均匀地装在4个袋子里，平均分给5个小朋友，每个小朋友分得多少kg

糖果？平均每个小朋友分得多少袋糖果？

分数的大小比较 一、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

二、判断

1、比较分数大小看分子，分子大的就大。 （ ） 2、 的分数单位大于 的分数单位。 （ ）

3、 ，则x＞y. ( )

4、 ，（x、y均不是为0的整数），则y＜x. （ ） 三、选择。

1、要使 成立，x是（ ）。 A、3 B、8

2、已知 （m、n均为不为0的整数）则下列正确的是（ ） A、m、n的大小无法比较 B、m＞n C、m＜n 四、应用题。

小明把一块蛋糕平均切成4块，小亮把同样大小的蛋糕平均切成6块，他们俩每人吃了

3块，谁吃得多？为什么？

五、思考题。

1、比较两个分数 和 的大小。

2、两根同样长的绳子（都大于1m），一根剪去 m，另一根剪去全长的 ，哪一根绳

子剩下的部分长？

真分数、假分数

一、填空。

1、（ ）比（ ）小的分数叫做真分数

2、（ ）比（ ）小的分数叫假面具分数，假分数（ ）1。 3、分数单位是 的最大真分数是（ ）。 4、分母是7的最小假分数是（ ）。

5、在 中，a是自然数，当a小于（ ）时， 是真分数，；当a大于或 等于（ ）时，是假分数；当a是（ ）的倍数是，能化成整数。

6、把下面的整数与分数进行互化。

二、判断。

1、分数单位是 的最大真分数是 。（ ）

2、m、n都是大于0的自然数，当m＞n时， 是真分数。（ ） 3、a是大于1的自然数，那么 是真分数。（ ） 4、a是大于1的自然数，那么 是假分数。（ ）。 三、选择。

1、分母是5的真分数有（ ）个。

A、3 B、4 C、5 D、6 2、要使 是真分数， 是假分数，x就取（ ）。 A、8 B、9 C、10 D、11 3、如果 （m、n均不等于0）是真分数，那么，（ ）。 A、n＞m B、m＞n C、m≤n D、无法确定。 四、思考题。

1、一个分数，分子和分母的和是28，如果分子减去2，这个分数就等于1，原分数是多少？

2、同时用9、4、5能组成多少个不同的假分数？

分数的基本性质

一、计算。

1、把下面的分数化成分母是10而大小不变的分数。

2、把下面的分数化成分子是8而大小不变的分数。

二、填空。

三、判断。

1、把 的分子扩大3倍，要使分数大小不变，分母应缩小3倍。（ ） 2、分数的分子和分母乘或除以一个数，分数的大小不变。（ ）

3、 里面有3个 。 （ ） 四、思考题。

2、分数的分子和分母乘或除以一个数，分数的大小不变。（ ）3、 里面有3个 。 （ ） 四、思考题。

约分

一、用短除法求出下列各组数的最大公因数。

55和56 18和54 56和96 30和120 45和60 21

二、把下面的分数化简。

和60