五年级科学上作业本

（8）岩石的风化、雨水的侵蚀、河流的沉积都可以让地表的形态发生变化。

（ ）

（9）河流对土地的侵蚀，既给人们带来灾害，也给人们带来益处。 （ ） 3.阅读材料，回答问题。

小石头历险记

很久很久以前，小石头长在高高的山崖上，和爸爸妈妈快活地生活着。白天，阳光暖暖地照在身上。晚上，月亮婆婆出来了，小石头紧紧地依偎在妈妈的怀里。这样的日子不知道过了多久。一天，小石头忽然发现自己身上多了一道裂缝，一颗种子下在里面慢慢地生长,于是小石头和种子成了好朋友。又是好多年过去了，种子慢慢变成了一棵参天大树，小石头的身上也多了很多的裂缝，它的身体变得越来越小，不过小石头也不难过，因为在它身上又多了好多花草小伙伴。

一天，狂风带着大雨咆哮而来，小石头被冲下了山崖，落进了附近的急流中，任凭怎样挣扎，也无济于事。就这样，小石头随着水流从上游来到下游，模样也悄悄地发生了变化，尖尖的脑袋没有了，身体变得更小、更圆、更光滑了。终于，小石头被河水冲到岸边停了下来。当它正在为离开父母、离开小伙伴们伤心的时候，一群小朋友来到水边玩耍，一名小男孩发现了小石头，高兴地说：“多可爱的卵石啊，它是我见过的最美丽的石头了，我要把它带回家。”于是，小石头跟随着新伙伴开始了新的生活??

（1）“小石头”受昼夜温差以及植物、雨水等影响，最后碎裂，这种现象在科学上叫做

。

和石头的相互

，“小石头”慢慢

（2）由于在河水中受到水流的 地变成了光滑的卵石。

（3）“小石头”成了卵石，要是把它分解变成土壤那样的微粒，请你推测一下，那将会是一个怎样的漫长的过程？

我认为：

运动和力

1 我们的小缆车

☆活动记录

1、把一个文具盒放在手上，用手掂一掂，我们会感到文具盒对手有一个 压力，这个力就是

。

的

2、分析实验，回答问题。

研究拉力大小与小车运动关系的实验记录

拉力大小 （垫圈数量） 小车运动的快慢（从起点到终点的时间） 第1次 第2次 第3次 我选择的数据 （1）我们组最少要用 个垫圈才能拉动小车；垫圈数量越多，小车运动的速度越

。

有关。

。

（2）在这个实验中，拉力的大小与

（3）在这个实验中，让小车运动起来的力是

2 用橡皮筋作动力

☆活动记录

橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶距离关系的实验记录 橡皮筋缠绕的圈数 实验次数 1 2 3 1 2 3 1 2 3 小车运动的距离 平均距离 我们的发现

☆课堂练习

选择题。

（1）下面关于橡皮筋的安装方法与小车运动的说法，错误的是（ ）。

A、橡皮筋在车轴上缠绕的圈数越多，小车行驶的速度就越快，行驶的路程也越长。 B、橡皮筋的长度越长，小车行驶的路程就越长。

C、橡皮筋在车轴上缠绕的方向与小车车轮转动的方向是一致的。

（2）像橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫（ ）。当它们恢复到原来的形状后，（ ）就消失了。

A.弹性

B.弹力

C.反弹力

（3）在一定限度内，橡皮筋下端挂的钩码越多，橡皮筋产生的弹力（ ）。

A、不变

B、越大

C、越小

3 像火箭那样驱动小车

☆课堂练习

1、 填空题。

（1）将吹足了气的气球固定在小车上，放开气球的气嘴，气球里的气体就会喷出，从

而产生一个和喷出方向相反的 ，推动小车向前运动。这个推动小车运动的力叫 。

（2）要使静止的物体运动起来，必须对物体 。 （3）要使物体运动得更快，必须对物体 。 （4）要使运动的物体停止运动，必须对物体 。 2、选择题。

下面的物体靠反冲力运动的有（ ）和 （ ）

A、喷气式飞机 B、火车 C、汽车 D、鞭炮 3、画出下图中船和小车的运动方向。

4、右图是我国自行研制的“长征”二号F运载火箭正载着“神舟“五号飞船冲向天穹的画面，请说一说火箭是靠什么飞行的。