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教师专业考试通识部分复习题

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  • 2025/5/3 21:30:52

(孔子) 导) 4

、美国心理学加德纳提出的理论是(多元智能理论) 5

、教育的最高宗旨是

(培养人) 6

、创新教育核心是培养(创新思维) 7

、提出教育生活理论的教育家是(杜威) 8 、陶行知生活教育的方法论是(教学做合一) 9

、新课程回归生活最明显的体现在(综合实

践活动课程) 10

、现代活动教育理论形成的心理学基础是(发生认识论) 11 、主张教法要根据学法的教育家是(陶行知) 12 、 1992

年第一次以国家课程身份出现在课程计划中的课程是(活动课程) 13

、现代发现法的倡导者是(布鲁纳) 14

、教学要旨在学生发展和全面的理论根据是( A

、主题

教育理论 ) 15

、以建构主义理论为指导形式的教学模式有:支架式、认知学徒式、随机访取式和( D

、抛锚式)

二、判断 1

、新课程改革要求中小学生要打好基础,即要学好主要学科(如语文、数学)( F ) 2

、中心教育不只是一种指导思想,而且要提供某种固定的教学模式(

F ) 3

、现代教育是教育机会均等的教育,但并不意味着必须让所有的儿童接受同一种教育( T ) 4 、“以人为本”是终身教育理论的精神内容( T ) 5

、培养学生学会创新并不是要求每个学生都成为发明家( T ) 6

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(孔子) 导) 4 、美国心理学加德纳提出的理论是(多元智能理论) 5 、教育的最高宗旨是 (培养人) 6 、创新教育核心是培养(创新思维) 7 、提出教育生活理论的教育家是(杜威) 8 、陶行知生活教育的方法论是(教学做合一) 9 、新课程回归生活最明显的体现在(综合实践活动课程) 10 、现代活动教育理论形成的心理学基础是(发生认识论) 11 、主张教法要根据学法的教育家是(陶行知) 12 、 1992 年第一次以国家课程身份出现在课程计划中的课程是(活动课程) 13 、现代发现法的倡导者是(布鲁纳) 14 、教学要旨在学生发展和全面的理论根据是( A

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