第四单元拓展模块练习题

3.文中有一个与第二处划线部分意义完全相同的句子，写在下面横线上。

答： 。 4.第二自然段中有一个句子，意在提示唐代洞窟艺术的主题是表现人的活力， 这个句子是： 。

5.莫高窟艺术创作上有哪些主要特点？根据这段文字简要列出五点（五点不超过30字）。 参考答案

一、 B

二、1.①攫取 ②烘托 2.D 3.艺术美（审美价值） 失去部分的烘托作用 三、D

四、1.维纳斯双臂的残缺美，使她的审美价值超越了时间空间 2.从艺术审美的角度来看，作者认为这种残缺美是无可替代的 3.这种残缺的部分对整体美的强调与突现是自然的，丝毫不需雕饰的

五、1. C 2.艺术创作背景的生动 3.到别的洞窟还能思忖片刻，而这里，一进入就让你燥热，让你失态，让你只想双足腾空 4.这里什么也没有，只有人的饿生命在蒸腾 5. ①色彩绚丽 ②线条流畅 ③形象生动 ④神态逼真 ⑤场面宏伟

《爱因斯坦与艺术世界》练习 一、 基础演练

1、 请你为下面加点字注音。

鑫 ( ) 陀 ( ) 伦理( ) 怆然( )

深邃( ) 扣人心弦( ) 无动于衷( ) 2、 请你查阅工具书，结合文意解释下面词语。 扣人心弦： 意味深长： 不可言传： 全神贯注： 二、阅读理解

1. 文章从爱因斯坦回顾往事时的一句话写起，有什么好处？

2、 爱因斯坦高度评价作为艺术家的巴赫和陀斯妥耶夫斯基的原因是什么？ 3、爱因斯坦认为科学和艺术是相通的，其理由是什么？

4、支撑爱因斯坦一生的三大支柱是什么？由此你受到怎样的启发？ 5、从最后一句话中，你体会到了什么道理？ 6、爱因斯坦与艺术的密切关系表现在哪些地方 ？ 7、谈谈你对下面四句话的理解。

（1）只有科学的美，没有艺术的美，是残缺的；反之亦然。

（2）科学和艺术是相互补充的。前者能满足我们的理性追求，后者能满足我们感情的渴望。

8、下列说法不符合原文意思的两项是（ ）

A. 爱因斯坦最推崇西方古典音乐, 是因为音乐对他的科学创见和思想闪光, 往往起了催化的作用。

B. 追求科学美的人, 往往也极力推崇艺术美, 必然像爱因斯坦和普朗克那样酷爱音乐、酷爱文学。

C. 艺术创造和科学研究工作在起源上尽管不同, 可是被共同的目标牵系着, 这就是要表述生活的美。

D. 爱因斯坦不仅强调了科学研究中需要“想象力”, 尤其强调了艺术创造中的“想象力”对科学创造的激发作用。

E. 要成为有创见的科学家, 他们不仅需要有丰富的自然科学知识, 还必须要有广阔而深

邃的文化背景。

9.爱因斯坦的认识和做法对我们有什么启发？ 10、.本文阐述了作者怎样的观点?

参考答案： 一、基础演练

1、xīn xīn lún chuàng suì xián zhōng 2、形容诗文、表演等有感染力；使人心情激动。 指情调、情趣、趣味等深远，绵长。 不能用语言说出来。 全副精力，高度集中。 二、阅读理解

1、爱因斯坦的话回顾了自己从小爱好音乐的事情，这与文章论述的内容紧密相关，这样写直接给读者造成一种印象：作为物理学家的爱因斯坦原来还十分热爱音乐艺术。为下文的论述打下基础，作了铺垫。

2、艺术家所创作的艺术作品能提高人们的精神境界，因而大艺术家在这方面的作用往往要超过科学家。（意思对即可）

3、①（从认识上说）二者都是没有终点的世界，都需要不断追求；②（从创造上说）二者都是以丰富的想象力为心理背景的。（意思对即可） 4、三大支柱是：科学、艺术、哲学。

一个人要在科学上取得重大成就，必须有多方面的知识和技能。

5、提示：一是文中读到了什么，作者向告诉我们什么；二是给你什么启示，要联系自己和社会。这篇课文的主旨是对人文精神的一种呼唤。在市场经济迅猛发展的今天，人文精神正在滑坡，时代需要科学，同样需要人文，需要二者的统一。可以这么说，古往今来任何一位大学者都是科学精神和人文精神二者的高度统一。这篇课文的主旨显然是对人文精神的一种呼唤。

6、他推崇西方古典音乐，达到了如醉如痴的热爱程度。 他在研究物理学时每天都拉小提琴。 他还能弹一手好钢琴。曾与普朗克合奏。 他还推崇文学，文学在他心中占有重要地位。

7、（1） 这句话强调了科学与艺术的统一。告诉我们，不论缺少其中的哪一方面，美都是不完全的，都是残缺的。

（2）这句话突出了科学与艺术的互补性。对于一个健全的人来说，理性的追求与感情的渴望都是必需的，那么科学与艺术正好从这两个方面给我们提供了满足的途径。 8略。

9.启发人们，要正确对待科学学习和艺术学习，尽量将二者结合起来。对于没有定向的中学生来说，既要学好数理化等理科课程，也要学好语文、外语、历史、地理等文科课程，绝不应存有偏科现象。

10、.本文作者赵鑫珊从自身经历和学习经历出发，高屋建瓴地看待科学、艺术、哲学三者的关系。他以物理学家爱因斯坦与艺术的密切关系为例证，说明科学与艺术是人类智慧的两个方面，它们相辅相成，不可分割。

这篇文章通过探讨爱因斯坦与艺术的关系，揭示科学与艺术的互补性与统一性，指出造就一个杰出的科学家需要有广阔深邃的文化背景。

获得教养的途径”单元练兵 山东昌乐 lzm 一、（18分，每题3分）

1、下列词语中加点字的读音，不正确的一项是 A、经传zhu?n 戕害qi??ng 恢宏hu? B、甄别zh?n 跋涉b? 宝藏z?ng C、疑惑hu?? 慰藉ji? 斑斓l?n D、刻镂l??u 麻痹p? 沉溺n? 2、下列词语中，字形正确的一项是 A、狭隘 锦缎 舟楫 传道授业 B、共震 共鸣 骐骥 青出于蓝 C、幻像 拓展 庸谷 锲而不舍 D、无赋 暇想 晗彰 再接再砺

3、依次填人下列各句横线处的词语，恰当的一组是

(1)在总统选举投票现场门外， 着各大新闻媒体的上百名记者。这些记者都在等待接受“缉查犬”的检查，以探明是否携带武器。

(2)你读了多少书，是把书读死了还是读活了，略略交谈几句，别人就知道了你的 。

(3)曹操四言诗的雄浑。陶渊明田园诗的恬淡，自然受人称誉；而张旭草书的奇