当前位置:首页 > 广西省河池市2019-2020学年中考数学模拟试题含解析
初中部 高中部 85 85 100 (2)结合两队成绩的平均数和中位数,分析哪个队的决赛成绩较好;计算两队决赛成绩的方差并判断哪一个代表队选手成绩较为稳定.
26.(12分)如图,已知二次函数y=ax2+2x+c的图象经过点C(0,3),与x轴分别交于点A,点B(3,0)PC,.点P是直线BC上方的抛物线上一动点.求二次函数y=ax2+2x+c的表达式;连接PO,并把△POC沿y轴翻折,得到四边形POP′C.若四边形POP′C为菱形,请求出此时点P的坐标;当点P运动到什么位置时,四边形ACPB的面积最大?求出此时P点的坐标和四边形ACPB的最大面积.
27.(12分) “食品安全”受到全社会的广泛关注,济南市某中学对部分学生就食品安全知识的了解程度,采用随机抽样调查的方式,并根据收集到的信息进行统计,绘制了下面两幅尚不完整的统计图.请你根据统计图中所提供的信息解答下列问题:
(1)接受问卷调查的学生共有 人,扇形统计图中“基本了解”部分所对应扇形的圆心角为 ;(2)请补全条形统计图;
(3)若该中学共有学生900人,请根据上述调查结果,估计该中学学生中对食品安全知识达到“了解”和“基本了解”程度的总人数;
(4)若从对食品安全知识达到“了解”程度的2个女生和2个男生中随机抽取2人参加食品安全知识竞赛,请用树状图或列表法求出恰好抽到1个男生和1个女生的概率.
参考答案
一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) 1.B 【解析】
由三视图可知这个几何体是圆锥,高是4cm,底面半径是3cm,所以母线长是42+32=5(cm),∴侧面积=π×3×5=15π(cm2),故选B. 2.D 【解析】
分析:根据反比例函数的性质一一判断即可;
详解:A.若点(3,6)在其图象上,则(﹣3,6)不在其图象上,故本选项不符合题意; B.当k>0时,y随x的增大而减小,错误,应该是当k>0时,在每个象限,y随x的增大而减小;故本选项不符合题意;
C.错误,应该是过图象上任一点P作x轴、y轴的线,垂足分别A、B,则矩形OAPB的面积为|k|;故本选项不符合题意; D.正确,本选项符合题意. 故选D.
点睛:本题考查了反比例函数的性质,解题的关键是熟练掌握反比例函数的性质,灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型. 3.B 【解析】 【分析】
根据直方图表示的意义求得统计的总人数,以及每组的人数即可判断.本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力.利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解. 【详解】
解:①这栋居民楼共有居民3+10+15+22+30+25+20=125人,此结论错误; ②每周使用手机支付次数为28~35次的人数最多,此结论正确; ③每周使用手机支付的次数在35~42次所占比例为
251?,此结论正确; 1255④每周使用手机支付不超过21次的有3+10+15=28人,此结论错误;
故选:B. 【点睛】
此题考查直方图的意义,解题的关键在于理解直方图表示的意义求得统计的数据 4.C 【解析】
由题意得,4?x?0,x?4?0, 解得x=4,则y=3,则故选:C. 5.A 【解析】 【分析】 设反比例函数y=
y3=, x4k(k为常数,k≠0),由于反比例函数的图象经过点(-2,3),则k=-6,然后根据反比x例函数图象上点的坐标特征分别进行判断. 【详解】 设反比例函数y=
k(k为常数,k≠0), x∵反比例函数的图象经过点(-2,3), ∴k=-2×3=-6,
3=6,-4×6=-24, 而2×(-3)=-6,(-3)×(-3)=9,2×∴点(2,-3)在反比例函数y=-故选A. 【点睛】
本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征:反比例函数y=上的点(x,y)的横纵坐标的积是定值k,即xy=k. 6.D 【解析】 【分析】
分别根据同底数幂的除法、乘法和幂的乘方的运算法则逐一计算即可得. 【详解】
a4=a8,此选项错误; 解:A、a12÷
B、a4?a2=a6,此选项错误; C、(-a2)3=-a6,此选项错误; D、a?(a3)2=a?a6=a7,此选项正确;
6 的图象上. xk(k为常数,k≠0)的图象是双曲线,图象x故选D. 【点睛】
本题主要考查幂的运算,解题的关键是掌握同底数幂的除法、乘法和幂的乘方的运算法则. 7.A 【解析】
试题分析:根据垂径定理先求BC一半的长,再求BC的长. 解:如图所示,设OA与BC相交于D点.
∵AB=OA=OB=6, ∴△OAB是等边三角形.
又根据垂径定理可得,OA平分BC, 利用勾股定理可得BD=62?32?33 所以BC=2BD=63. 故选A.
点睛:本题主要考查垂径定理和勾股定理. 解题的关键在于要利用好题中的条件圆O与圆A的半径相等,从而得出△OAB是等边三角形,为后继求解打好基础. 8.B 【解析】 【分析】
将k看做已知数求出用k表示的x与y,代入2x+3y=6中计算即可得到k的值. 【详解】
?x?y?5k①解:?,
x?y?9k②?①?②得:2x?14k,即x?7k,
将x?7k代入①得:7k?y?5k,即y??2k, 将x?7k,y??2k代入2x?3y?6得:14k?6k?6,
3解得:k?.
4故选:B. 【点睛】
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