浙江省绍兴市柯桥区2015-2016学年七年级上学期期中考试理综试卷

2015学年第一学期期中试卷（七年级科学试题卷）

时间：90分钟 满分：100分

一、选择题（每小题2分，共30分）

1．严谨的科学态度.合理的实验步骤和规范的操作方法是获取可靠实验结论的基本保证。以下做法不正确的是（ ▲ ）

A．实验前充分预习，明确实验的目的和步骤

B．实验前用简单的文字或图表设计出实验步骤流程图

C．实验前把实验报告中相关的现象、数据和结论预先填好，以便在实验时对照进行 D．实验前要尽量保持安静，不随意走动，防止发生安全意外

2．2013年2月全国科学技术名词审定委员会拟将PM2. 5正式命名为“细颗粒物”。细颗粒物粒径小于或等于2.5（ ▲ ）

A．分米 B．厘米 C．毫米 D．微米 3．下列单位换算过程中，正确的是（ ▲ ） A．1.2米=1.2×1000=1200毫米 B．1.2米=1.2米×1000=1200毫米 C．1.2米=1.2米×1000毫米=1200毫米 D．1.2米=1.2×1000毫米=1200毫米 4．用“小方格法”测不规则物体的面积，下列说法正确的是（ ▲ ） A．若不占有整个小方格就不算入该物体面积 B．只要占有小方格就应算入该物体面积 C．用这种方法可以测出叶片的真实面积 D．方格越小测出的面积越接近真实值

5．两支内径不同、下面玻璃泡内水银量相等的合格的温度计，同时插入同一杯热水中，过一会儿则会看到（ ▲ ）

A．两支温度计水银柱上升的高度相同，示数相同 B．内径细的温度计水银柱升得较高，示数较大 C．内径粗的温度计水银柱升得较高，示数较大

D．内径粗的温度计水银柱升得较低，两支温度计示数相同

6．小李同学想测量一杯水的温度，但他得到的却是一支没有刻度的温度计，于是他想了一个办法：他先把温度计的玻璃泡浸在冰水混合物中一段时间后在液柱的上端对应处做了个记号A，然后在1标准大气压下，把温度计的玻璃泡浸在沸水中一段时间后也在对应的液柱上端处作一个记号B，用刻度尺测得两标记间的距离为40厘米，最后他用温度计来待测一杯水的温度，发现液柱所处位置距A点24厘米，则这杯水的温度（ ▲ ） A．20℃ B．30℃ C．40℃ D．60℃ 7．下图是显微镜的一些镜头，包括物镜和目镜，下列说法不正确的是（ ▲ ）

A．1、2、3号是目镜，4、5、6号是物镜 B．3与4号组合看到的细胞数目最少 C．要使看到的视野最亮应选用3与4号 D．1与6号组合的放大倍数最小

8．美国及挪威的三位科学家因发现了“大脑中的GPS”--组成大脑定位系统的细胞，而获得2014年诺贝尔生理学或医学奖，这些具有特殊功能的细胞被称为网格细胞，它们构成人体四大基本组织中的（ ▲ ） A．神经组织 B．上皮组织 C．肌肉组织 D．结缔组织 9．下表描述生物各类群名称、特征及实例对应正确的是（ ▲ ） 选项 类群名称 特征 实例 A． B． C． D． 蕨类植物 有根、茎、叶分化，有输导组织，孢子生殖 苏铁、贯众 腔肠动物 鸟类 环节动物 两侧对称，有口无肛门、 流线型、被覆羽毛、有两翼、有气囊 由许多相似的环状体节、有环带 水螅、海葵 家鸽、蝙蝠 蚕、水蛭

10．某实验小组同学在目镜（5×）和物镜（10×）的镜头组合下，看到视野中有一长条形微生物在按顺时针方向流动（如右图）。有A、B、C．D四位同学根据实验事实，针对被放大对象及倍数、装片上真实微生物的游动方向等作出的判断，其中正确的是（ ▲ ）

A．长度放大50倍、逆时针 B．面积放大50倍、逆时针、

微生物 C．长度放大50倍、顺时针 D．面积放大50倍、顺时针、

11．为了证明地球是球体，小明收集了以下证据：

①远离海岸的帆船，船身比桅杆先消失； ②日食时，日轮的缺损部分为圆弧形； ③地球仪所示的地球是个球体；④月食时，月轮缺损的部分为圆弧形。 请判断其中能作为证明地球是个球体的证据（ ▲ ）

A. ①②③ B. ②③ C. ①④ D. ②③④

12．锯子的锯齿都“东倒西歪”，不在同一平面内。小明猜想这是为了减小锯木头时的阻力，并没计实验检验猜想。以下设计方案最佳的是（ ▲ ）

A．用同一把拨正锯齿的锯子分别锯硬木头和软木头，比较用力情况

B．用同一把锯子，分别在“东倒西歪”和拨正锯齿时锯同一硬木头，比较用力情况 C．用一把“东倒西歪”和另一把拨正锯齿的锯子分别锯同一硬木头，比较用力情况 D．用一把“东倒西歪”和另一把拨正锯齿的锯子分别锯同一软木头，比较用力情况

13．想要学好科学，很多时候经过自己的思考，对知识进行归纳总结，这是一种很好的学习

方法。下列是小科同学整理的“错误操作”与对应测量结果。同学的你帮她判断一下，认为各选项中一致的是（ ▲ ） 选项 错误操作 测量结果 A 用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离 偏大 B 在测量头发的直径时，如果把头发绕在铅笔上时没有排列紧密 偏大 C 用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数 偏大 D 用量筒测量液体体积时俯视读数 偏小 14．今年夏天，一则“温岭大溪镇发现疑似蝉花虫草”的微博在网上传播，蝉花虫草是从死亡

的蝉蛹上长出的生物，具有较高的药用价值，引起许多民众到山上采挖。蝉花虫草是什么生物？以下是四位同学的说法，你认为最合理的是（ ▲ ） A．甲同学认为蝉花虫草是动物，因为它从动物上长出来的

B．乙同学认为蝉花虫草不是动物，因为它不能运动，因为动物都能运动 C．丙同学认为蝉花虫草不是植物，因为它不是绿色的，植物都是绿色的 D．丁同学认为蝉花虫草不是植物，因为它不能进行光合作用制造有机物 15. 据气象台预报，某台风的移动路径如下表，则台风的前进方向是（ ▲ ） 12时 20时 24时 台风所处位置 A. 由西南向东北 B. 由东北向西南 C. 由东南向西北 D. 由西北向东南 二、填空题（每空1分，共30分）

16．下列仪器中，作为热源来加热的是 ▲ ，（填序号，下同）用作取少量固体药品的是 ▲ ，滴加少量液体的是 ▲ ，用作少量液体反应的容器的是 ▲ ，常用来搅拌

时间 8时 的是 ▲ 。

①烧杯 ②滴管 ③酒精灯 ④玻璃棒 ⑤药匙 ⑥试管

17．在下面的数字后面，填上适当的单位：新铅笔的长度是1.8 ▲ ；一张纸的厚度约为0.075 ▲ ；一只冰箱的体积大约是250 ▲；一间教室的体积大约是200 ▲ 。 18．如图所示，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的是 ▲ （选填“A”或“B”），测出该物体的长度是 ▲ mm。

第18题图 第19题图 19．温度计（甲）的读数是 ▲ ℃，（乙）的读数读作 ▲ 20．下面都是我们比较熟悉的动物，请运用你所学的知识完成有关问题。（①鲫鱼 ②家鸽 ③绵羊 ④青蛙 ⑤鳄鱼 ⑥蝗虫）

上面的动物中，生殖方式属于卵生的有 ▲ ，胎生、哺乳的有 ▲ 。 21．蜜梨以果大、光泽好、甜醇，受到消费者的青睐。

（1）完整的蜜梨果实可以保存很长时间，而破损的蜜梨会很快腐烂，这说明什么？ ▲ 。

（2）人们在吃蜜梨的时候流出甜醇的汁液，这些汁液来自细胞结构中的 ▲ 。 （3）我们吃的蜜梨属于生物体结构层次中的 ▲ 。

22．如图中，A～E表示人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题：

（1）A细胞通过 ▲ 形成B。在此过程中， ▲ 复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。

（2）B通过 ▲ 形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。 （3）在图示的结构层次中，人体具有而植物体没有的是 ▲ 。 （4）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序组合在一起形成的。图中所示的系统具有的生理功能是 ▲ 。

23．下列是一张简单的脊椎动物检索表。小强在野外游玩发现了4种动物P、Q、R和S，并

设计以下的二歧式检索表来分辨这些动物：

1a体外长有毛皮，胎生-----------------------------------------哺乳类 1b体外没有毛皮，卵生---------------------------------------------2 2a体外长有羽毛，体温恒定----------------------------------------P 2b体外无羽毛，体温不恒定-----------------------------------------3 3a表皮干燥，在陆地上产卵-----------------------------------------Q 3b皮肤湿润，在水中产卵------------------------------------------4 4a幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体在水中或上陆生活，用肺呼吸-------R 4b幼体、成体都生活在水中，用鳃呼吸，无四肢，用鳍划水-------------S 这些动物中有一种是蟒蛇，它是 ▲ ；癞蛤蟆是 ▲ （选填：“P”“Q”“R”或“S”字母）

24．在a、b、c、d 4条经纬线中，相互平行的两条是 ▲ ，长度大致相

等的两条是 ▲ 。

25.阅读下图，回答下列问题。

据报道，2011年1月22日，一艘悬挂马来西亚国旗、装载化学品的货轮“桂花”号在索马里海域遭到了海盗的袭击。海盗登船后，船员们将自己反锁在船上的一间安全室内，发出了求救

(1)“桂花”号船员发出求救信号的具体位置在 ▲ _。(经纬度位置) (2)由图可知B点位于A点的 ▲ 方向。 (3)若我国派救援队从三亚出发进行救援，那么目前距离“桂花”号货轮的距离

是 ▲ 千米。(若AB两地直线距离是3厘米) 三、实验探究题（每空2分，共40分）

26．小明了解到用刻度尺测物体长度时会有一些因素引起测量误差，其中刻度尺的温度变化也是引起误差的原因之一，他想通过实验研究刻度尺长度随温度变化的情况。

（1）小明找来两把完全相同，长为20 cm的钢尺，一把放在冰箱充分冷冻，一把放在阳光下长时间曝晒，再将两把钢尺互相测量，结果发现两把钢尺的长度几乎没有差异，请写出造成这种结果的原因（写出一条即可）：_ ▲ _。 （2）他重新设计了如图所示的装置研究物体长度随温度变化的情况。装置中AB是粗细均匀的铜棒，COD是可绕O点转动的指针，实验时，A端固定不动，指针C端紧靠在铜棒B端，当用酒精灯给AB加热时，小明可以通过观察_ ▲ _，分析金属棒受热时长度的变化。装置中指针设计成CO段比OD段短，这对实验现象起到了 ▲ 作用。 27．某校科学兴趣小组对温度计进行专题研究。在校图书馆查阅资料得知十七世纪的伽利略曾设计过这样的一个温度计：一麦杆粗细的玻璃管，一端与一鸡蛋大小的玻璃泡相连，另一端竖直插在水中，并使玻璃管内吸入一段水柱，根据管中水柱高度的变化可测出环境相应的温度。为了研究“伽利略温度计”，兴趣小组的同学按照资料中的描述自制了如图所示的测温装置，图中A为一小塑料瓶，B为一透明细吸管，通过橡皮塞与A连通，管的下端竖直插在大水槽中，使管内外水面有一高度差h。然后进行实验探究：改变装置所处的环境温度，分别测出不同温度下所对应的水柱高度h，记录的实验数据如下表所示：

测量次序 温度t（℃） l 17 2 19 3 21 4 23 5 25 6 27 水柱高度h（cm） 30．2 25．0 19．8 14．6 9．4 4．2 根据表中数据回答下列问题： （1）伽利略温度计是根据 ▲ 原理制成

（2）当温度升高，管内水柱高度h将 ▲ （填“变大”、“变小”或“不变”）。

（3）通过实验，兴趣小组发现用“伽利略温度计”来测温度，还存在一些不足之处，你认为它的不足之处有_ ▲ _。(至少写出一点)