河南省豫南九校2013届高三上学期12月联考英语试题 Word版含答案

A．Be more confident．

B．Also be aware of other rules． C．Locate the closest subway station．

D．The easiest way to do so is to view a map．

E．At first，it may be complicated to ride the subway．F．The New York City subway system isn?t dangerous： G．It will make riding the subway much more convenient．

第二卷

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第四部分：写作（共两节，满分35分）

第一节：短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分）

假定英语课上英语老师要求同桌之间互相修改作文，请你修改你同桌的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。 删除：把多余的词用斜线（\\）划掉。 增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在该词下面写出该加的词。 修改：在错的词下划一横线，在该词下面写出修改后的词。 注意：1、每处错误及修改均仅限一词。

2、只允许修改10处，多者（从11处起）不计分。 Dear Ken, I?m very exciting to have received an e-mail from you and I?m glad you

had a wonderfully time during the past summer holiday . Last summer I take

a trip to the countryside with some of my friend . Country life, in my opinion,

gave me peace and quiet , which is what I can?t enjoy in big cities . There was

river nearby , in that we went swimming every now and then. You can never

imagine what fun it was to swimming together with friends in the cool , clean

river in such hot days . In fact, I had never been had a better holiday before.

I took plenty of photos there and I keep them where I can see them every day

as they always reminds me of my stay in the country.

Yours, Li Ping

第二节：书面表达（满分25分）

假如你是李华，是一名正在英国学习的交换生。周末，因有事要外出，要给你的室友Jack留一张便条。内容如下：

1. 在另一所学校读书的一位朋友李明生病了，你得送他去医院并照顾他； 2. 今晚的周末晚会不能参加了；

3. 请告知班主任老师，并表示歉意； 4. 最迟明晚6点前回来。 注意：1. 词数100左右。

2. 可适当增加细节，以使行文连贯。 Dear Jack,

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Yours, Li Hua

豫南九校2012—2013学年高三12月份联考

英语参考答案

第一节 单项填空（共15 小题；每小题1分，满分15分）

21-25 ACBDB 26-30 CBADB 31-35 DACDC 第二节完形填空(共20小题；每小题1.5分，满分30分)

36-40 DABAD 41-45 BCCAA 46-50 BAADC 51-55 BBDBA 第三部分 阅读理解（共两节，满分40分） 第一节（共15小题；每小题2分，共30分）

56-60 CADAC 61-65BAADD 66-70BDCBB 第二节 （共5小题；每小题2分，满分10分) 71-75 EDGCB

第四部分：写作（共两节，满分35分）

第一节：短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分） Dear Ken, I’m very exciting to have received an e-mail from you and I’m glad you excited

had a wonderfully time during the past summer holiday . Last summer I take wonderful took a trip to the countryside with some of my friend . Country life, in my opinion, friends

gave me peace and quiet , which is what I can’t enjoy in big cities . There was

∧river nearby , in that we went swimming every now and then. You can never a which

imagine what fun it was to swimming together with friends in the cool , clean swim

river in such hot days . In fact, I had never been had a better holiday before. on been删去

I took plenty of photos there and I keep them where I can see them every day

as they always reminds me of my stay in the country. remind

[ http://wx.jtyjy.com/ HTTP://WX.JTYJY.COM/]第二节：书面表达（满分25分）One possible version Dear Jack,

I have to go out tonight to attend to something urgent, but you happen to be out, so I have to leave you this message.

I have to take my friend Li Ming, who is studying at another high school in England, to hospital immediately because he is seriously ill. Obviously, it is vital that I help him as much as I can. Please let our head teacher know that I will return tomorrow at 6:00 p.m. and apologize for my absence from this evening’s party.

Yours, Li Hua

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书面表达评卷细则

1．评分原则

（1）本题总分为25分，按5个档次给分。 （2评分时，首先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。

（3）词数少于80和多于120的，从总分中减去2分。

（4）评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。

（5）拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。

（6）如果书写较差，以致影响交际，将分数降低一个档次。 （7）如果时态出错较多，从得分中扣除3-5分。 2．各档次的给分范围和要求 （1）第五档：21—25分。完全达到了试题规定的任务，完全达到了预期的写作目的。 ●覆盖所有内容要点。

●应用了较多的语法结构和词汇。

●语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂的结构或较高级词汇所致。 ●具备较强的语言应用能力。

●有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。

（2）第四档：16—20分。完全达到了试题规定的任务，达到了预期的写作目的。 ●虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。 ●应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 ●语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂的语法结构或词汇所致。

●应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。

（3）第三档：11—15分。基本完成了试题规定的任务，整体而言，基本达到了预期的写作目的。

●虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。 ●应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。

●有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。 ●应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。

（4）第二档：6—10分。未恰当完成试题规定的任务，信息未能清楚地传达给读者。 ●漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关的内容。 ●语法结构单调、词汇项目有限。

●有一些语法结构方面的错误，影响对写作内容的理解。 ●较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。

（5）第一档：1—5分。未完成试题规定的任务，信息未能传达给读者。 ●明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。 ●语法结构单调、词汇项目有限。

●有较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。 ●缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。

（6）0分。未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求的内容无关或所写内容无法看清。