当前位置：首页 > 《陈情表》导学案(1)
山东师大附中高一语文·必修三第一单元学案
的、深入到千家万户的传统观念，从理论到实践进行再认识。这一课题关系社会治乱，更关系到民族兴衰。只要群策群力，假以时日，深入研究，必有丰厚的成绩。 《陈情表》答案
1．所陈之情有哪些？
①陈述父丧母嫁，祖母抚养，祖孙相依为命的悲惨遭遇。
②陈述朝廷多次征召，但因为祖母病重，是否应诏之间难以作出选择的两难处境。 ③陈述不仕的理由？（以“刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不保夕”。“祖母无臣，无以终余年”，“母孙二人，更相为命”，即为了尽孝）因此“不能废远”。 ④陈述愿望：祖母年事已高，“愿乞终养”，为祖母送终后，再为国效犬马之劳，“生当陨首，死当结草”。
2．第一段是作者陈述不仕的唯一事实依据，分析作者是怎样以情动人的？
明确：作者不仕理由可能有很多，但最能打动晋武帝的也许只有自己的不幸身世和家境。所以开篇就以“险衅”、“闵凶”描绘出一种惨苦的境遇。“生孩云月，慈父见背”，仅半高父亲就去世，是人生一大不幸。父死后之后，本还有母亲，可是“舅夺母志”使幼年的李密雪上加霜，四岁便成了无父无母的孤儿，这是又一大不幸。这两大不幸，自然使人产生怜悯，读至此对他的生活有了一份担心，幸亏祖母“悯臣孤弱，躬亲抚养”，祖孙二人可以相依为命但屋漏偏遇连阴雨，幼年的李密又体弱多病，“臣少多疾病，九岁不行”，可想而知，祖母在抚养过程中倍受艰辛。在封建社会，家族观念极强，如家族兴旺，也还有一些人来关心自己，，但实际上却是“零丁孤苦”，“既无伯叔，终鲜兄弟”，只好“茕茕孑立，形影相吊”，过着孤孤单单无依无靠的生活。作者幼年多么孤独寂寞。而今祖母“夙婴疾病”，祖母晚年唯一的依靠就是自己，于是自己整日侍立床前，“臣侍汤药，未曾废离”，祖孙相依为命。
李密这诸多不幸怎能不令每个读者泪流满面呢？无怪近代吴曾祺说：“《陈情表》虽庸人读之，犹为感动。”自然也能感动晋武帝。
3．作者处于两难境地——既想“奉诏奔驰”以报知遇之恩，又想“顺私情”，在家孝敬祖母。作者怎样陈述自己这种困境以消除皇帝疑心？
明确：朝廷多次征召自己却一再推辞，作者自然会想到这可能引起皇帝的猜疑和恼怒，且已十分恼怒“切峻”，“责臣慢”，郡县风驰电掣执行任命，“逼迫”、“催”，州司亲自登门，“急于星火”。因此一开头就工作歌功颂德，称“圣朝”，说自己“沐浴清化”，以使其平息心中怒火。最后说明自己也想“奉诏奔驰”，“奔驰”妙，表明己本想立刻应诏将使的急切心情。 但因“刘病日笃”，家中无人侍奉，她是自己唯一的亲人，无法离弃。 在封建社会，“忠”、“孝”同样重要，自己此时却“忠孝”难两全，感叹“臣之进退，实为狼狈”，句句在理，句句含情，令人无法不信，这自然减少了皇帝对自己的疑心。 4．作者是如何合情合理地表达自己的尽孝心意的？
分析：ａ首先提出晋朝“以孝治天下”这个治国纲领，凡是年老有功德的旧臣，都蒙受“矜育”，自己孤苦伶仃尤其厉害，就要应当“蒙矜育”，更应得到同情了。此句非常重要，暗中置武帝于两难选择之中：既然武帝把孝作为治国纲领，就应当让我为祖母尽孝，而你却苦苦逼我去做官，使我不能尽孝，岂不违背了你的治国之道吗？是让他先尽孝还是先尽忠，武帝通过比较，只得做出明智的选择，让他先尽孝。
另外提出“以孝治天下”这个治国纲领。言外之意是孝养祖母虽是“顺和情”，却也不仅合情，也合理合法，并为自己请求终养祖母找到了理论根据。（合理）
ｂ接着“且”字另领一层，陈述自己在蜀国的做官经历上目的是表明自己“本图宦达，不矜名节”，意即自己是只为功名不为名节之人。并不想为亡蜀尽忠守节。而武帝对自己这“至徽至陋”的“亡国贱俘”以“过蒙拨擢”，感激都来不及，哪敢违抗圣旨？理应为朝廷效命，回报知遇之恩。（合情）此处是打消武帝疑心的关键。
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ｃ再说祖母义正辞严，是自己不能出仕的唯一理由，并非对圣朝不满，水到渠成地提出了“是以区区不能废远”。即使今天的读者都要为作者的亲情、苦情感动得热泪盈眶，自然也能使武帝消除疑虑，同情李密这个“忠孝”之臣的。
5．谈谈对传统孝道的看法。教师要注意引导学生往正确的立场、观点深入探讨。 1．D（捐：古代汉语意为舍弃，极少释作捐献的，此处语境义为拿出） 2．B（古代汉语和现代汉语意均为严肃而有礼貌。A. 古代汉语意为紊乱貌，此处语境义为纷争；现代汉语限用以形容言论、下落的东西等多而杂乱。C.古代汉语意为支出与收入，此处语境义为支出，句意为让陈平随意使用，不加过问；现代汉语意为出去和进来，或指数目、内容等不一致，不相符。D.古代汉语意为宣言、声明，此处语境义为扬言、公开散布；现代汉语亦可释为宣告、声明，限用于对政治纲领或对重大政治问题表明其基本立场和态度） 3．C
4．C（排除①⑥，其中①是评价项羽的长处带来的结果，⑥是交待范曾病死，“项王不信，不肯听”才是陈平的反间计造成的结果，并非策划反间计使范增病死）
5．C（“他无法招致天下正直有节的人才”错，应是项羽恭敬爱人，那些正直有节的人大都归附他）
6．见译文 【参考译文】
丞相陈平，阳武县户牖乡人。年轻时家里贫穷，喜欢读书。乡里举行社祭，陈平主持分祭肉，分得很公平。父老们都说：“陈平这孩子主持分祭肉，分得好！”陈平感慨地说：“要让我主宰天下，也会像分祭肉一样！”陈涉起兵在陈县称王以后，立魏咎为魏王，陈平带着一些年轻人一道去临济投奔魏王魏咎。陈平向魏王提出建议，魏王没有采纳，又有人说陈平的坏话，陈平因此逃跑了。陈平就到修武归降了汉王。后来，楚军加紧进攻，把汉王包围在荥阳城里。过了一些时间，汉王为此忧虑起来，就对陈平说：“天下纷争，什么时候才能安定呢？”陈平说：“项羽这个人恭敬爱人，那些讲究谦节礼仪的人大都归附他。但是到了按照功劳应该封给爵位和食邑的时候，他却很吝啬，人们因此又离开。现在看来楚军中存在着可以导致分裂混乱的因素。项王身边刚直而又忠实的臣子，只有亚父范增、钟离昧、殷这么几个。如果大王能够拿出几万斤黄金，用反间计去离间项王君臣，使他们互相怀疑，项王这个人又爱听谗言，容易猜忌别人，这样他们内部会互相残杀。然后汉军趁势发兵攻打，必定能打败楚军。”汉王赞成他的意见，就拿出四万斤黄金，交给陈平，让陈平随意使用，不加过问。陈平用大量黄金在楚军中进行离间活动，让人在楚军将领中公开散布，说聩离昧等人为项王领兵打仗，功劳很多，然而却始终没有得到裂土为王的封赏，他们都想与汉王联合起来，灭掉项氏，瓜分楚国的土地，各自为王。项羽果然不再相信钟离昧等人。项王既然对这些人生了怀疑，就派使者到汉王那里去。汉王特地让人准备了丰盛的酒席，端了进去。一见使者，就假装惊讶地说：“我以为是亚父的使者，原来是项王的使者。”又端了回来，换了粗劣的饭菜给楚军使者吃。使者回去后，把情况如实报告项王，项王果然更加怀疑亚父。亚父打算加紧进攻，很快攻克荥阳城，项王不相信他的话，也不按照他的意见做。亚父知道了项王怀疑自己，就生气地说：“天下大事基本上定局了，君王自已干吧！请把这把老骨头赏给我，让我回家去吧！”范曾在回家的路上，还没有走到彭城，因背上生了毒疮而死去了。
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