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《寻隐者不遇》经典诵读比赛

《寻隐者不遇》 松下问童子，言师采药去。 只在此山中，云深不知处。

一、知作者

《寻隐者不遇》是唐代诗僧人贾岛的作品。贾岛，字浪仙，因在写诗方面十分讲究遣词造句，因此素有“苦吟诗人”之称。一般认为他只是在用字方面下功夫，其实他在这首诗的“推敲”不仅着眼于锤字炼句，在谋篇构思方面也是同样煞费苦心的。

二、创作背景

此诗是贾岛到山中寻访一位隐者未能遇到有感而作的。隐者不详何人，有人认为是贾岛的山友长孙霞。此诗的具体创作时间难以考证。

三、大致诗意

一天，贾岛到山中拜访贾岛却没有遇见他，恰巧在松树底下遇到了隐者的弟子，便问隐者的弟子他师傅的去向，弟子告诉我他师傅上山采药去了，只是知道就在这座山中，但云雾弥漫，不知道他具体在何处。

四、诗词鉴赏

（一）语言简练，内容丰富

全诗只有二十字，作为抒情诗，却有环境——松下、云深，既写出了隐者的居住环境，也侧面通过环境写出隐者有着如同松树一样的高洁，白云一样的闲适，不问世事。有人物——童子、隐者、以及作者自己。有情节——寻访隐者却没有遇到。内容极丰富，其奥秘在于独出心裁地运用了寓问于答的手法。而且不是一问一答，而是几问几答。 第一句省略了主语“我”，即 “我”来到“松下”问“童子”， 见得“松下”是“隐者”的住处。“寻隐者不遇”的题目已经交待清楚。第二句说：言师采药去，即“我的师傅去采药去了。”“隐者” 外出采药应该是童子的所答，所答必有所问，而这里把问话省略了，而直接写出“童子”的答语：“师采药去。”。“我” 专程来“寻隐者”，“隐者”“采药去”了，自然很想把他找回来。因而又问童子：“采药在何处？”这一问诗人也没有明写，而以“只在此山中”的童子答辞，把问句隐括在内。最后一句“云深不知处”，又是童子答复对方采药究竟在山前、山后、山顶、山脚的问题，点明贾岛的一定是问了童子：“你的师傅具体在山的哪一个位置？”明明三番问答，至少须六句方能表达的，贾岛采用了以答句包含问句的手法，精简为二十字。这种“推敲”就不在一字一句间了。 （二）善于抒情，情感波折

然而，这首诗的成功，不仅在于简炼；单言繁简，还不足以说明它的妙处。诗贵善于抒情。这首诗的抒情特色是在平淡中见深沉。一般访友，问知他出，也就自然扫兴而返了。但这首诗中，一问之后并不罢休，又继之以二问三问，其言甚繁，而其笔则简，以简笔写繁情，益见其情深与情切。而且这三番答问，逐层深入，表达感情有起有伏。“松下问童子”时，心情轻快，满怀希望；“言师采药去”，答非所想，一坠而为失望；“只在此山中”，在失望中又萌生了一线希望；及至最后一答：“云深不知处”，就惘然若失，无可奈何了。 （三）看似无华，实则讲究

然而诗的抒情要凭借艺术形象，要讲究色调。从表面看，这首诗似乎不着一色，白描无华，是淡妆而非浓抹。其实它的造型自然，色彩鲜明，浓淡相宜。郁郁青松，悠悠白云，这青与白，这松与云，它的形象与色调恰和云山深处的隐者身份相符。而且未见隐者先见其画，青翠挺立中隐含无限生机；而后却见茫茫白云，深邃杳霭，捉摸无从，令人起秋水伊人无处可寻的浮想。从造型的递变，色调的先后中也映衬出作者感情随物转移。

诗中隐者采药为生，济世活人，是一个真隐士。所以贾岛对他有高山仰止的钦慕之情。诗中白云显其高洁，苍松赞其风骨，写景中也含有比兴之义。惟其如此，钦慕而不遇，就更突出其怅惘之情了。另外，作者作为一个封建社会的知识分子，离开繁华的都市，跑到这超尘绝俗的青松白云之间来“寻隐者”，其原因也是耐人寻味，引人遐想的。

在最后我跟大家分享一首贾岛的诗《题李凝幽居图》，这首诗也能够体现贾岛用词的准确性。希望有机会能跟大家一起交流这首诗，谢谢。

《题李凝幽居》贾岛

闲居少邻并，草径入荒园。 鸟宿池边树，僧敲月下门。 过桥分野色，移石动云根。 暂去还来此，幽期不负言。

悠闲地住在这里，很少有邻居往来，只有一条杂草遮掩的小路通向荒芜的小园。 鸟儿歇宿在池边的树上，一位僧人(作者)正在月下敲响山门。

走过小桥呈现出原野迷人的景色，云脚正在飘动，好像山石在移动。

我暂时要离开这里，但不久还要回来，要按照约定的日期再来拜访，决不食言。