当前位置：首页 > 2015财经法规多选题知识点 - 图文
⑴在作用上相互补充、相互协调； 联 系 会计职业道德与会计法律制度的关区 别 系 觉）、两者的评价标准不同（权利义务、善恶） 【注意】会计法律制度是会计职业道德的最低要求。 ⑵在内容上相互借鉴，相互吸收； 性质不同（他律、自律+他律）、作用范围不同（外、内+外）、表现形式不同（成文、成文+不成文）、实施保障机制不同（强制力、强制力+自91、会计职业道德规范的内容 爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理和强化服务★★ 含义 会计职业道德的基础、起点 ⑴正确认识会计工作，树立职业荣誉感； 爱岗敬业 基本要求 任劳任怨； ⑷严肃认真，一丝不苟。⑸忠于职守，尽职尽责 含义 诚实守信 基本要求 ⑵保守秘密，不为利益所诱惑； ⑶执业谨慎，信誉至上。 含义 廉洁自律 基本要求 ⑵公私分明，不贪不占。 ⑶遵纪守法，一身正气。 含义 客观公正 基本要求 含义 坚持 “准则” 准则 基本要求 提高 技能 含义 会计职业 以及与会计工作相关的法律制度。 ⑴熟悉准则；⑵遵循准则；⑶敢于同违法行为做斗争。 客观公正坚持准则的基础；参与管理的前提。 主要包括：会计及理论操作水平、会计实务操作能力、职业判断能
⑵热爱会计工作，敬重会计职业；⑶安心工作， 会计职业道德的精髓。 ⑴做老实人，说老实话，办老实事，不搞虚假 会计职业道德的前提和内在要求。 ⑴树立正确的人生观和价值观； 会计职业道德的理想目标。 依法办事；实事求是；如实反映 会计职业道德的核心。 不仅指会计准则，而且包括会计法律、法规、国家统一的会计制度
技能的内容 力、自动更新知识能力、提供会计信息的能力、沟通交流能力、及职业经验。 ⑴要有不断提高会计专业技能的意识和愿望 基本要求 ⑵要有勤学苦练的精神和科学的学习方法 含义 参与 管理 基本要求 间接参加管理活动。 ⑴努力钻研业务，熟悉财经法规和相关制度，提高业务技能，为参与管理打下基础；⑵熟悉服务对象的经营活动和业务流程，使参与管理的决策更具有针对性和有效性。 强化 服务 92、 1.职业道德观念教育（道德）（基础） 2.职业道德规范教育（道德）（核心）3.职业道德教育 警示教育（道德+法律）； 4.其他教育（形势、品德、法制）【注意】职业道德规范教育内容 是指对会计人员开展以会计职业道德规范为内容的教育，是会计职业道德的教育的核心。 接 受 教 教 育 的 形 式 自 （2）慎省慎微：慎省：通过自我反思、自我解剖、自我总结而发扬长处、克服短处，我 修 养 警钟长鸣，防止各种不良思想对自己的侵袭。自励：以崇高的会计职业道德理想、信念激励自己、教育自己。： 途 不断地自我升华、自我超越。慎微：在微处、小处自律，从微处小处着眼，积小善径 成大德。（千里之堤，溃于蚁穴）；（3）自警自励 自警：随时警醒、告诫自己，要育 途 径 岗 ⑴会计学历教育中的职业道德教育（基础）侧重点放在职业观念、职 前 ⑵获取会计从业资格中的职业道德教育 岗 职业道德继续教育。 位 会计职业道德教育应贯穿于整个会计人员继续教育的始终。 （1）慎独慎欲：要把国家、社会公众和集体利益放在首位,在追求自身利益的时候,不损害国家和他人利益。 业情感、职业规范等方面 含义 基本要求 会计职业道德的归宿. ⑴文明的服务态度；⑵强化服务意识；⑶提高服务质量； 93、会计职业道德检查与奖惩的意义：促使会计人员遵守职业道德规范：对会计人员具有深刻的教育作用，有利于形成抑恶扬善的社会环境 94、会计职业道德检查与奖惩机制中，财政部门的监督检查包括：执法检查与会计职业道德检查相结合、会计从业资格证书注册登记和年检与会计职业道德检查相结合、.会计专业技术资
格考评、聘用与会计职业道德检查相结合、与会计人员的表彰奖励相结合 95、按照领导的指示做假账违背了：诚实守信、坚持准则、客观公正 96、向他人泄露本单位的商业秘密违背了：诚实守信、廉洁自律
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