【配套K12】[学习]2019届高考数学一轮复习 第十篇 计数原理、概率、随机变量及其分布 第2节

精品K12教育教学资料 EF),(CD,EF,AB),(EF,CD,AB),(EF,AB,CD),共有种情况,而这种情况仅是AB,CD,EF的顺序不同,因此只能作为一种分法,故分配方式有(4)有序均匀分组问题. 在(3)的基础上再分配给3个人, =15(种). 共有分配方式·==90(种). (5)无序部分均匀分组问题.共有(6)有序部分均匀分组问题. 在(5)的基础上再分配给3个人, =15(种). 共有分配方式(7)直接分配问题. ·=90(种). 甲选1本,有种方法;乙从余下的5本中选1本,有种方法,余下4本留给丙,有种方法,故共有分配方式=30(种). 精品K12教育教学资料

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