广东高考生物选择题专项练习

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选择题专项练习

1.下列有关组成生物体化学元素和化合物的叙述，正确的是 A． 纤维素不能作为能源物质，它主要由C、H、O三种元素组成

B． 蛋白质多样性的直接原因是氨基酸的种类、数目、排列顺序及空间结构不同 C． 酶的催化作用都需要ATP提供能量 D． 暗反应中需要用到三碳化合物、［H］、ATP 和H2O

2.下列叙述中，肯定没有采用植物组织培养技术的一项是

A.花药离体培养得到单倍体植株 B.细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株 C.棉花根尖细胞经诱导形成幼苗 D.秋水仙素处理幼苗得到多倍体植株

3.下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确的是 ．．A. 在普通的光学显微镜下能够观察线粒体、叶绿体、液泡和染色体 B. 生物膜主要是由蛋白质、磷脂和糖类组成 C. 胶质状态的细胞质基质中存在少量的DNA

D. 核糖体、内质网、高尔基体和液泡都能产生水

4.下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确的是 ．．A． 最能体现同一生物不同细胞功能差异的是细胞膜上的载体的种类和数量 B． 溶酶体内含有多种水解酶，能杀死侵入细胞的病毒或病菌 C． 线粒体、细胞核、核糖体、质粒、酶等结构或物质都含有核糖

D． 细胞内的吸能反应一般与ATP的合成相联系，能量只有部分储存在ATP中

5.在现代生物工程技术中，下列研究方案不能实现其目的是（ ）

选项 A B C D 方案 将胰岛素基因导入大肠杆菌进行培养 将外源基因导入受体植物叶绿体中 通过体外培养或体内培养骨髓瘤细胞 用胰蛋白酶处理剪碎的动物组织块 目的 大量生产人胰岛素 防止外源基因扩散 制备单克隆抗体 制备动物细胞悬浮液

6.右图示意某洋葱鳞片叶被置于某一浓度的蔗糖溶液中时，某细胞所处的状态。据图可判断该细胞所处的状态是 A．质壁分离的过程中 B．质壁分离复原的过程中 C．处于平衡状态 D．质壁分离状态

7.细胞自噬是将细胞内受损、变性、衰老的蛋白质或细胞器运输到溶酶体内并降解的过程。下图中A、B、C表示细胞自噬的三种方式，相关说法正确的是 ①细胞通过C减少有害蛋白在细胞内的积累，从 而延长细胞寿命

②图中能体现膜结构具有流动性的有：自吞小泡与溶

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酶体融合、溶酶体吞噬颗粒物

③若人工破坏溶酶体膜可阻断细胞自噬进程，受损 的物质和细胞器会在细胞中积累

④细胞自噬被维持在一定水平，能确保细胞内的稳态 ⑤细胞自噬贯穿于正常细胞生长、分化、衰老、死亡的全过程

A．①②③ B．①④⑤ C．②③⑤ D．③④⑤

8.在科学探究过程中，提出问题和作出假设是两个重要的环节。下列关于作出假设的描述，不正确的是

A 要有一定的相关知识和观察依据 B 要有严谨的推理和一定的想象力 C 要对提出的问题作出尝试性回答 D 要有较强的实验操作和观察能力

9.下面是一个家系中，甲、乙两种疾病的遗传系谱图。已知这两种疾病分别受一对基因控制，并且控制这两种疾病的基因位于不同对染色体上。请指出Ⅱ代中3与4结婚，生出一个正常男孩的概率是

A 1∕18B 5∕24C 4∕27 D8∕27

10.下列关于真核生物生命活动的叙述，正确的是 A.RNA聚合酶催化的底物是RNA

B.细胞中的蛋白质合成后，都需要内质网和高尔基体加工 C.乙烯合成的部位是植物体成熟部位

D.卡尔文循环在叶绿体基质中进行，需要用到ATP、[H]、CO2和H2O

11.下列有关果酒、果醋和腐乳制作的叙述，恰当的做法是 A．制作果酒与果醋使用的菌种分别是酵母菌和乳酸菌 B．制备葡萄酒过程中，拧松瓶盖是为了减少杂菌污染 C．微生物在培养前，要对培养基进行消毒处理再接种 D.在腐乳装瓶时，自下而上随层数增加逐渐增加盐量

12.研究者发现了一个有趣的现象，肥胖可能与大脑中多巴胺的作用有关，多巴胺是一种重要的神经递质，在兴奋传导中起着重要的作用。下列有关兴奋传导的叙述中，正确的是 A．突触前神经元释放多巴胺与高尔基体和线粒体有关 B．突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变 C．神经递质作用于突触后膜后，将使突触后膜的电位逆转 D．兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递

13.某湿地是由长江携带的泥沙长期淤积逐渐形成的，将该湿地由近水边到岸边分为光滩区、近水缓冲区、核心区等区域，如图1所示。统计不同区域的植物盖度（表示植被的茂密程度）

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如图2所示。下列相关说法正确的是

A．该湿地群落的演替过程属于次生演替

B．近水缓冲区群落能代表核心区群落形成的早期状况

C．芦苇只分布在核心区，说明该湿地群落存在垂直结构上的差异 D．人类的干预活动能加速该湿地群落向陆地群落演替的进程

14.下列关于生物变异的叙述正确的是

A.基因突变是指碱基对的增添、缺失和替换

B.基因突变一般是微小突变，其对生物体的影响较小 C.无法进行基因交流的生物之间不一定存在生殖隔离

D.二倍体生物采用花药离体培养，可得到叶片和果实较小的单倍体植物

15.下列关于多样性的调查方法的叙述不正确的是 A.标记重捕法不适用于群落中动物生物多样性的调查 B.样方法可以用于群落中植物多样性的调查

C.统计微生物的数目可以用活菌计数法和显微镜直接计数

D.用取样器取样法调查样本中某种小动物的数量来推测某一区域内土壤动物的丰富度

16.切割目的基因需要用到限制酶。下列有关限制酶的相关表述正确的是（↓示剪切点） A．用限制酶切割目的基因时需要断裂磷酸二酯键和氢键

↓

B．—CCGCGG—序列被限制酶切割后断裂的碱基对有4对

↓↓

C．能识别—GGATCC—序列的限制酶，也能识别—GATC—序列

↓↓

D．—CATG—和—GGATCC—序列被限制酶切出相同粘性末端

17.下列是应用动物细胞工程技术获取单克隆抗X抗体的具体操作步骤，其中对单克隆抗体制备的相关叙述中不正确的是 ．．．①从患骨髓瘤的小鼠体内获取骨髓瘤细胞

②将X抗原注入小鼠体内，获得能产生抗X抗体的B淋巴细胞

③将杂交瘤细胞注入小鼠腹腔培养④筛选出能产生抗X抗体的杂交瘤细胞 ⑤利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞⑥从腹水中提取抗体 ⑦利用促细胞融合因子使两种细胞发生融合

A．利用细胞融合生产单克隆抗体过程中通常要经过两次筛选 B．③过程中产生的多个杂交瘤细胞称为克隆 C．实验顺序应当是①②⑦⑤④③⑥ D．⑦过程获得的细胞均可无限增殖

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18.下图甲、乙表示水稻两个品种，A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因，①～⑧表示培育水稻新品种的过程。下列说法错误的是 ．．．

A．①→②过程简便，但培育周期长 B．②和⑦的变异都发生于有丝分裂间期 C．③过程常用的方法是花药离体培养 D．⑤与⑧过程的育种原理不相同

19．下图中的A、B、C表示3个自然条件有差异的地区，地区间的黑粗线表示存在一定的地理隔离。图中①→③表示A地区某些个体由于机会开始分布到B、C地区，并逐渐形成两个新物种过程。下列相关说法正确的是

A．上述过程说明地理隔离是新物种形成的标志

B．甲、乙两个种群不能进行基因交流，其基因库存在较大的差异 C．由于A中的个体迁移到B、C地区，A的基因频率一定发生改变 D．甲、丙种群存在生殖隔离，两个种群基因库组成完全不同

20.下图表示处于平衡状态的某个生物种群因某些变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形，有关产生这些变化的分析，正确的是

A．若图①所示为草原生态系统中某羊群，则a点后的变化原因不可能是过度放牧 B．若图②所示为某发酵罐中酵母菌的数量，则b点后的变化原因不可能是产生了变异 C．图③中c点后发生的变化表明生态系统的稳定性已经受到了严重破坏 D．图④曲线可用于指导灭鼠，如果仅杀死一半老鼠，就很难达到效果

21.下列关于细胞结构和功能叙述正确的是

A.DNA分子结构的基本骨架决定蛋白质的空间结构 B.细胞骨架是由磷脂分子构成的网架结构

C.细胞中的蛋白质、RNA和囊泡具有物质运输作用

D.硝化细菌、蓝藻、T2噬菌体等生物细胞中都含有DNA、RNA和蛋白质

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