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北京石景山区2016-2017第一学期九年级期末化学试题及答案

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  • 2025/5/30 22:37:00

28.(4分)小明进行了下列实践活动。

(1)实践1:向氯化铁溶液中滴加氢氧化钠溶液,出现红褐色的沉淀。请完成该反应

的化学方程式:FeCl3 + 3NaOH === 3NaCl + ______。 (2)实践2:用蜡烛进行了下列活动。

活动1 活动2 活动3

① 活动1:取一根小木条平放在蜡烛的火焰中,约1s后取出,与火焰接触的部分,最外侧有明显的烧焦痕迹,该现象说明 。

② 活动2:如图,向烧杯中倒入二氧化碳,观察到的现象是 。 ③ 活动3:将燃烧的蜡烛熄灭后,用燃着的火柴接触白烟,白烟燃烧并引燃蜡烛。白烟能够燃烧的原因是 。

化学与生活密切相关。请回答29~30题。

29.(2分)小明外出参观,午餐为自热米饭和易拉罐装饮料。

(1)自热米饭中的加热剂是分开包装的生石灰和水,使用时拉开塑料胶条,就会发

生反应,放出热量。该反应的化学方程式为 。 (2)垃圾要进行分类,饮用后的易拉罐属于 (填序号)。

A.有害垃圾 B.可回收物 C.厨余垃圾 D.其他垃圾

30.(2分)请从30-A或30-B两题中任选个作答,若两题均作答,按30-A计分。 ..1..

为适应不同人群的需要,市场上供应的食盐有碘盐、无碘竹盐、低钠盐和健康平衡盐等。现有两种品牌的食盐Ⅰ和Ⅱ,主要成分的含量见下表: 种类 食盐Ⅰ 食盐Ⅱ 含量 35.1g(以钠元素质量计)/100g食盐 93.0g(以NaCl质量计)/100g食盐 NaCl中钠元素的质量分数以39%计。 30-A (1)加碘食盐中的碘是指 (填“元素”“分子”或“单质”)。 (2)若成年人每日摄入6 g食盐。选择食盐 (填“Ⅰ”或“Ⅱ”)每日摄入的NaCl较少。 30-B (1)NaCl由 (填“分子” “原子”或“离子”)构成。 (2)请比较食盐Ⅰ、Ⅱ中NaCl含量:其中含量较高的是食盐 (填“Ⅰ”或“Ⅱ”)。 初三化学试卷 第5页 (共11页)

〖科普阅读理解〗

31.(5分)阅读下面科普短文。

日常生活中,我们常饮用桶装水。网上盛传“千沸水”(指反复多次烧开的水)中含有大量亚硝酸盐,摄入一定量可导致中毒;此外,亚硝酸盐在人体内还能形成强致癌性物质-亚硝胺,饮用会致癌。这是真的吗?

水中亚硝酸盐主要来源于微生物的还原作用,适宜的温度会使水中的微生物增多,微生物释放出的还原酶可将水中的硝酸盐还原成亚硝酸盐。

童贵忠、董智军等人对微生物检测的实验:

取15种桶装水与饮水机装配好,分别测使用过程(动态)中不同时段水桶内的水样。取13种桶装水(不与饮水机装配)静态放置进行检测。检测结果如下表:

样品类别 动态实验样品(72小时) 静态实验样品(1个月) 数量 15 13 微生物超标数 14 2 微生物超标率/% 93.0 15.4 解释:使用过程中,随桶中水量的减少,空气进入水桶中也会带入许多空气中的微生物。加热时,桶内水温会达到微生物大量繁殖的适宜温度。

加热次数对亚硝酸盐含量是否有影响呢?我国在《GB 19298-2003瓶(桶)装饮用水卫生标准》中对亚硝酸盐(以NO2计)的含量规定为小于5 μg/L。

邹伶俐、张雪娇等人的实验:

取新鲜的桶装水放置在饮水机上,测定36 h内反复加热(共计181次)的水样,亚硝酸盐含量(以NO2计)检测结果如下表:

加热时间/h 0 1 3 6

含量/μg/L 0.67 0.73 1.12 1.23 ﹣

12 1.81 24 2.44 36 3.53 取检验合格的14桶桶装水分两组(每组7份)静态放置,进行存放环境检测,亚硝酸盐含量(以NO2计)检测结果如右图。

人在日常生活中主要摄取亚硝酸盐的途径是蔬菜,通过人体唾液的转化,间接进入人体的亚硝酸盐含量最高在300 mg/kg,人并没有因为食用

蔬菜而导致亚硝酸盐中毒,由此可知“千沸水”中的亚硝酸盐不足以使人中毒。没有明确证据证明亚硝酸盐能致癌,在正确使用饮水机的前提下,“千沸水”不会致癌。反复煮沸的水,只是活性降低了,不易被人体细胞吸收。 依据文章内容,回答下列问题。 (1)水中亚硝酸盐主要来源于______。

初三化学试卷 第6页 (共11页)

(2)在使用过程中,桶装水内微生物的增多与大量繁殖与______有关。 (3)你认为“千沸水”可以饮用吗?说明理由______。

(4)依据图,静态放置时,影响桶装水中亚硝酸盐含量的因素有______。 (5)请你结合文章和生活实际,谈谈饮用桶装水时的注意问题______。 〖实际生产分析〗

32.(4分)燃煤电厂烟道气中含有大量CO2。将CO2捕捉后再将其资源化可实现CO2的可持续循环。根据下图回答问题。

(1)CO2转化为CO的反应中,基本反应类型有化合反应和 。 (2)CO可以用于钢铁的冶炼,反应的化学方程式为 。 (3)CO可以作为燃料,反应时的化学方程式为 。

(4)清华大学化学工程学院研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂,可将二氧化

碳转化成液体燃料甲醇,其微观示意图如下,请在方框内补全相应的微粒图示。

33.(2分)燃油汽车安装的触媒转换器可以将有害气体转化成无害的气体,其过程可表

示如下:

(1)触媒转换器可以将有害气体的 % 转化为无害的气体。

(2)进入的气体在触媒转换器中发生了一些变化,请用分子和原子的知识解释发生

的变化 。

初三化学试卷 第7页 (共11页)

〖物质组成和变化分析〗

34.(5分)某化学兴趣小组同学制作了一副化学扑克牌,每张牌中含有一种物质。下图

是其中的5张牌,请根据5张牌完成下列问题。

(1)碳酸钙中钙、碳、氧元素质量比为_______;5种物质中属于单质的是_______。 (2)进行接龙游戏。

游戏规则:每人各有一张不同的牌,上家出牌,下家跟出的牌所标注的物质必须能与上家牌中的物质反应。

① 若某玩家出的牌是Fe,则下一个玩家出的牌可能是 。

② 若第一张出的牌是CaCO3,为满足5张牌“接龙”成功,则后续4张牌的出牌顺序依次是 。

③ 若将碳换成下列物质中的 (填序号),也能满足5张牌“接龙”成功。 A.Ca(OH)2 B.CO C.CO2 D.H2

〖基本实验〗

35.(3分)请从35-A或35-B两题中任选个作答,若两题均作答,按35-A计分。 ..1..

35-A 该装置可用于实验室制取氧气。 (1)反应的化学方程式为______。 (2)当收集满气体后,应该先将导气管移出水槽再熄灭酒精灯,原因是______。 (3)除排水法外,氧气还可以采用的收集方法是______。 集气瓶中盛有少量二氧化锰,向其中加入适量过氧化氢溶液,然后进行铁丝燃烧的实验。(1)加入过氧化氢溶液后发生反应的化学方程式为______。 (2)加入的过氧化氢溶液除了能产生氧气外,另一个作用是______。 (3)铁丝燃烧时观察到的现象有剧烈燃烧、放出热量、______、生成一种黑色固体。 初三化学试卷 第8页 (共11页)

35-B

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28.(4分)小明进行了下列实践活动。 (1)实践1:向氯化铁溶液中滴加氢氧化钠溶液,出现红褐色的沉淀。请完成该反应的化学方程式:FeCl3 + 3NaOH === 3NaCl + ______。 (2)实践2:用蜡烛进行了下列活动。 活动1 活动2 活动3 ① 活动1:取一根小木条平放在蜡烛的火焰中,约1s后取出,与火焰接触的部分,最外侧有明显的烧焦痕迹,该现象说明 。 ② 活动2:如图,向烧杯中倒入二氧化碳,观察到的现象是 。 ③ 活动3:将燃烧的蜡烛熄灭后,用燃着的火柴接触白烟,白烟燃烧并引燃蜡烛。白烟能够燃烧的原因是 。 化学与生活密切相关。请回答29~30题

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