初一篮球课时教案

体 育 课 时 计 划

第 周 1 5 课次 授课教师： 教材 内容 教 学 目 标 篮球教学比赛 认知目标：了解运、传、投这几项技能，在篮球比赛中发挥的作用。 技能目标：通过比赛，使学生在比赛中合理运用所学技术动作得分。 情感目标：通过篮球比赛，培养学生敢于拼搏、积极向上的的优秀品质。 教 师 活 动 时 间 学 生 活 动 体育委员带领全班同学按约定 地点集合。检查到班人数并向老师汇报出勤情况。 全班成四列横队集合，组织如图一。 ××××××× ××××××× 〇〇〇〇〇〇〇 〇〇〇〇〇〇〇 ▲ （图一） 1. “老师好！” 2. 认真听讲，明确学习内容和要求等。 3. 见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。 1. 学生认真练习，保持 2．动作一致，安静。 3．根据口令进行集体练习。 组织如图二 要求：精神饱满，快、静、齐。 × × × × × × × × × × × × × × 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 ▲ （图二） 练习 次数 教学 教学 过程 内容 一、 课 堂 常 规 二、 准 备 活 动 开 始 部 分 教师提前到场，准备好场地和器 材等候上课。 5 1．在集合地点观察学生并检查学 生人数以及服装。 2．“同学们好！” 3．宣布本课的要求，目标，安排。 安全教育以及安排见习生。 1．慢跑篮球场一圈。 2．原地徒手操。 头部运动 扩胸振臂运动 体转运动 腹背运动 弓步压腿 仆步压腿 踢腿运动 5 腰部运动 膝关节运动 手腕脚踝运动 三 教 学 比 赛 基 本 部 分 练习内容 1.1对1练习 2.2对2练习 3.3对3练习 4.5对5练习 练习要求与方法 1.不同人数的比赛中，合理运用场地宽松度，运用所学技术动作得分。 2.5打5比赛中，让学生自己分配，各司其职，扮演好得分，防守，组织者的角色 3.要求学生积极对待，顽强拼搏，赛出水品。 25 1．认真听讲，记住老师提出的要求，在比赛中尽量发挥自己的特点。 2．按老师要求，分组进行比赛的练习 3．教师提出的不足，及时改正。 4．在比赛过程当中，相互鼓励。 5．组织几名男女动作不错的同学当明星球员，来一场5打5的比赛，提高大家学习热情 结 束 部 分 一 整理 放松 二、 小结 1．口令进行手腕、腿部放松。 2．绕臂抖肩放松。 3．调整呼吸。 1．集体讲评，分析本节课的优缺点并提出要求。 2．整理下课。 5 1．跟上老师节奏进行集体放松。 2．集合队伍，保持安静。 3．仔细听老师总结，思考自己动作，师生再见。 场 地 器 材 课 后 小 结 篮球场、50个球 负 荷 预 计 平均心率 练习密度 心理负荷 120次/分 30% 小

体 育 课 时 计 划

第 周 1 6 课次 授课教师： 教材 内容 教 学 目 标 篮球基础技术测试 认知目标：通过测试了解本学期学习篮球基本技术的情况。 技能目标：希望所有同学能基本完成所学基础动作。 情感目标：通过技能测试，培养学生学习积极性和自我学习的良好品质。 教 师 活 动 时 间 学 生 活 动 体育委员带领全班同学按约定 地点集合。检查到班人数并向老师汇报出勤情况。 全班成四列横队集合，组织如图一。 ××××××× ××××××× 〇〇〇〇〇〇〇 〇〇〇〇〇〇〇 ▲ （图一） 1. “老师好！” 2. 认真听讲，明确学习内容和要求等。 3. 见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。 1. 学生认真练习，保持 2．动作一致，安静。 3．根据口令进行集体练习。 组织如图二 要求：精神饱满，快、静、齐。 × × × × × × × × × × × × × × 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 ▲ （图二） 练习 次数 教学 教学 过程 内容 一、 课 堂 常 规 二、 准 备 活 动 开 始 部 分 教师提前到场，准备好场地和器 材等候上课。 5 1．在集合地点观察学生并检查学 生人数以及服装。 2．“同学们好！” 3．宣布本课的要求，目标，安排。 安全教育以及安排见习生。 1．慢跑篮球场一圈。 2．原地徒手操。 头部运动 扩胸振臂运动 体转运动 腹背运动 弓步压腿 仆步压腿 踢腿运动 5 腰部运动 膝关节运动 手腕脚踝运动 三 基 础 技 能 测 试 基 本 部 分 2.原地双手胸前传球技术评定 教师讲解本节课考核内容，考核 方法，把场地分为考核场地和练 习场地。把学生分组，组织考核。 25 测试内容 1.原地和行进间左右手直线运球的技术评定 考核过程中，观察学生完成情况， 点评再打分。 1．认真听讲，记住老师提出的要求，在考核当中尽量发挥自己的优点。 2．按老师要求，分组进行比赛的练习 3．教师提出的不足，及时改正。 4．在考核过程当中，相互鼓励。 5．各个小组的组长管理好自己的小组，辅助老师完成好考核过程，并在自己的考核过程当中积极表现，起到小组长应该有的职责。 结 束 部 分 一 整理 放松 二、 小结 1．口令进行手腕、腿部放松。 2．绕臂抖肩放松。 3．调整呼吸。 1．集体讲评，分析本节课的优缺点并提出要求。 2．整理下课。 5 1．跟上老师节奏进行集体放松。 2．集合队伍，保持安静。 3．仔细听老师总结，思考自己动作，师生再见。 场 地 器 材 课 后 小 结 篮球场、50个球 负 荷 预 计 平均心率 练习密度 心理负荷 120次/分 30% 小