青岛版三年级环境教育教案

包装��是一个盒子。打开盒子��它还有一层面段包装��打开这层包装��我们会发现它还有一层包装。

打开最后一层包装��我们终于见到了这支钢笔。大家发现没有��这支钢笔和刚才那只简装钢笔完全 一摸一样��你们猜猜这支钢笔值多少钱��

师��这支钢笔的价钱是68元����生惊讶��两支完全相同的钢笔��但价钱却相差这么多��多出的钱

花在那里了呢�� www.docin.comw.docin.comww.docin.com 生��包装。

师��凡事都要有个度��超过这个度就是过度。正如这支笔��它包装用的材料价格已经远远超过了 它本身的价值��这就是过度包装。 ��板书��过度包装��

师��结合刚才同学们交流的过度包装现象和天价月饼现象��

你对商品的过度包装有什么看法����学 生分组展开讨论后说出自己的看法。�� 生��过度包装浪费钱。

师��像这样简单、便宜、节省的、可以回收再利用的、减少废弃物的包装就叫绿色包装。 ��板书��绿色包装��

师��通过刚才交流��老师看出来了��你们每个人都是节约小能手。但倡导绿色包装不仅仅是个人得

事��老师想请你们帮个忙��让更多的人认识到过度包装的危害��倡导绿色包装。下面拿起笔��给你

周围的人或者给商品生产厂家提点建议��出个小点子��把你想说的卸载“我的小倡议”一栏里面。来�� 让我们写一写吧�� 学生写小倡议。

班级交流小倡议。 三、包装盒的妙用

师��这些精美的包装扔了多可惜啊��可不可以让他们在发挥作用呢��你有妙招吗�� 学生交流��可以做小工艺品。

师��你们也可以尝试着自己做一做��记住��只要肯动脑��废物也能变成宝�� 四、课堂小结

通过这节课的学习��我们懂得了过度包装的危害��作为一名小消费者��我们一定要购买绿色包装的 商品。