最新苏教版四年级数学上册教案全册 - 图文

做练习三 第6题。 ⑴出示题目，学生读题，理解题意。 质疑拓展 ⑵学生独立完成，把结果填在表格里。 ⑶指名回答，教师板书。 要想解决第二个问题首先要正确解决第一个问题，否则整题都会错的 ⑷引导学生观察上表，说说自己的发现。引导学生说出：要生产水泥的吨数越多，需要的天数也就越多。 1、先说说把除数分别看作几十来试商，再计算。 320÷78 612÷61 612÷69 94÷19 2、一部儿童剧要播放436分钟，每天从18：00播放至18：38，多少天可以播放完？ 先让学生独立思考，再组织全班交流。 检测与 小结 教学反思

备课日期 年 月 日 上课时间 年 月 日 第 课时学案 总第 9 课时 课题 例4练一练，练习三8--

学习联系已有的知识经验，理解需要用两步连除计算解决的实际问题的数量关系，能正确目标 解答有关的实际问题。 重点难点 流程 锻炼学生的思维能力和对问题的分析能力。培养学生对数学的学习兴趣。 学 习 内 容 补充与调整 自 学 预 习 一、 填一填 1、4只燕子两天吃880只害虫，1只燕子两天吃（ ）只害虫，4只燕子1天吃（）只害虫。 2、学校买来240盆菊花，分给6个年级，每个年级4个班，平均每个班分得（ ）盆菊花。 二、 联系旧知，思考如何解决这个问题？ .用竖式计算，带*号的要验算（分） 660÷17 ＝ 966÷42 ＝ 602÷15＝ 小组 讨论 与 交流376÷47＝ * 996÷83 ＝ * 264÷66＝ 展示 课本第17页，思考题 学生读题，理解题意，分析题目里的数量关系。 独立解答 小组内交流 质疑拓展 让学生体会计算时要先看被除数的前两位，前两位不够除再看前三位。 这题先要求什么？

直接写得数（10分） 180÷20＝ 400÷80 ＝ 450÷90＝ 360÷40＝ 350÷70＝ 85÷5＝ 52÷2＝ 96÷32＝ 85÷17＝ 76÷19＝ 45÷15＝ 180÷60＝ 92÷4＝ 54÷18 ＝ 38÷19＝ 78÷6＝ 90÷45＝ 84÷28＝ 51÷17＝ 78÷13＝ 检测与 小结 教学反思

备课日期 年 月 日 上课时间 年 月 日 第 课时学案 总第 10 课时 课题 连除练习 学习进一步理解连除实际问题的数量关系，提高分析和解答相关实际问题的能力。初步感目标 知除法的运算性质，知道一个数连续除以两个数等于这个数除以两个除数的积。 重点难点 流程 理解连除实际问题的数量关系，提高分析和解答相关实际问题的能力 学 习 内 容 补充与调整

自 学 预 习 1、算一算，比一比 360÷4÷9 720÷8÷3 630÷7÷3 360÷（4×9） 720÷（8×3） 630÷（7×3） 2、下面各题，怎样计算比较简便？先想一想，再算一算。 360÷8÷5 560÷（7×4） 420÷ 先独立解答，思考自己的计算方法？有什么问题？ 一、小组内交流，发表自己的意见。(引导学生发现:一个数连续除以两小组个数等于这个数除以这两个数的积。 讨论 与 交流 展示 二、利用在上一题中发现的规律进行简便计算。 要引导学生通过交流和比较， 大桥小学去年四个季度用水情况统计如下表。 季度 用水量（吨） 质疑拓展 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 189 204 351 156 提醒学生注意：平均的是每月，要除以12. 这个小学去年平均每个月用水多少吨？