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陕西招教学前心理学0384试题

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  • 2026/4/24 11:45:02

5.令人感兴趣的是,幼儿有一种特殊的( ) A.适应现象 B.对比现象 C.前摄抑制现象 D.记忆恢复现象

6.具体形象思维的工具是( ) A.感知、动作 B.具体形象、表象 C.语词概括 D.概念、判断、推理

7.新生儿的心理,可以说一周一个样;满月以后,是一月一个样;可是周岁以后发展速度就缓慢下来;两三岁以后的儿童,相隔一周,前后变化就不那么明显了,这表明了学前儿童心理发展进程的一个基本特点是( )

A.发展的连续性 B.发展的整体性 C.发展的不均衡性 D.发展的高速度

8.形象记忆主要依靠的是( ) A.动作 B.言语 C.表象 D.情绪

9.学前儿童想像的主要特点之一是( ) A.无意想象占主要地位 B.有意想象占主要地位 C.创造想象占主要地位 D.理想占主要地位

10.教师往往对小班幼儿说:“站到靠墙的一边”,而不是说:“站到右边”,是因为( ) A.幼儿的方位知觉发展落后于方位词的理解 B.幼儿方位知觉的发展还未达到“恒常”水平 C.幼儿的方位辨别能力比较弱

D.幼儿的方位知觉发展早于方位词的掌握

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5.令人感兴趣的是,幼儿有一种特殊的( ) A.适应现象 B.对比现象 C.前摄抑制现象 D.记忆恢复现象 6.具体形象思维的工具是( ) A.感知、动作 B.具体形象、表象 C.语词概括 D.概念、判断、推理 7.新生儿的心理,可以说一周一个样;满月以后,是一月一个样;可是周岁以后发展速度就缓慢下来;两三岁以后的儿童,相隔一周,前后变化就不那么明显了,这表明了学前儿童心理发展进程的一个基本特点是( ) A.发展的连续性 B.发展的整体性 C.发展的不均衡性 D.发展的高速度 8.形象记忆主要依靠的是( ) A.动作 B.言语 C.表象 D.情绪 9.学前儿童想像的主要特点之一是( ) A.无意想象占主要地位 B.有意想象占主要地位 C.创造想象占主要地位 D.理想占主要地位 10.

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