北师大版七年级生物上册复习提纲以及概念图

北师大版七年级生物上册

复习提纲及概念图

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第1单元 认识生命 第1章 生命的世界

1.生物圈：生物圈的范围及组成

大气圈的下层 生物圈 整个水圈 以海平面为标准，向上约10000米向下约11000米。

岩石圈上层

生物圈是由地球上的全部生物和它们生活的环境组成的，是地球上最大的生态系统。

2.生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间。

第1节 形形色色的生物

一.生物的多样性 1、物种多样性：

2、遗传多样性：（基因多样性）（是基础）

3、生态系统多样性：陆地、湿地和海洋等生态系统。

物种多样性，基因多样性，生态系统多样性三者关系：

（1）基因多样性决定物种多样性，物种多样性的实质是基因多样性。

（2）物种多样性影响生态系统多样性。因为不同的生物生活环境一般是不相同的。

（3）生态系统发生剧烈变化时也会加速物种多样性和基因多样性的丧失.所以保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性

二.生物的特征

1、应激性：生物体对外界刺激都能作出的规律性反应。它能使生物趋利避害.

2、生物体都有生长、发育和生殖的现象。（病毒被列入生物主要是它能繁殖产生后代） 4、有共同的物质基础（蛋白质和核酸）和结构基础：（除病毒外，生物体都是由细胞构成的。） 5、生物体都有遗传和变异的特性。遗传使物种基本保持稳定，变异使生物不断进化发展。 6、生物体都能适应环境，也能影响环境。

3、生物体都有新陈代谢作用（生物最基本的特征，是生物与非生物最根本区别，是一切生命活动的基础）。

【点睛】 1.应激性≠反射应激性是生物共有的特征，反射只是具备神经系统的生物所具有的特征。

第2节 生物与环境的相互影响

1、环境对生物的影响

生态因素：环境中影响生物形态、生理、分布的因素，包括非生物因素和生物因素 非生物因素：阳光、空气、水分、土壤、温度、湿度等 生态因素 同种生物：种内互助、种内斗争 生物因素 不同种生物：共生、共栖、寄生、捕食、竞争等

2.不要误认为生物只有四大特征，除上述特征外，还有遗传、变异、适应环境、影响环境等特征。 3.判断生物和非生物的依据，同时具备生物的特征，不能只以其中的某一项特征为依据。 （1）非生物因素对生物的影响

A．阳光：a．光对植物的生理和分布起着决定性作用。一方面：光的决定性作用在于它的有无，目前地球各处基本都能得到光，所以决定植物分布的最关键因素是水。另一方面：不同的植物对阳光的要求不同。如：阳生植物适于生活在强光下；阴生植物适于生活在弱光下。b.光能影响动物的繁殖及活动时间。鸟类换羽及兽类换毛等与光有关。

B．温度：a.温度对生物分布有重要作用；b.温度影响生物的生长和发育 C. 水分：一切生物的生活都离不开水.一方面：水分过多或过少都会明显影响生物的生长和发育。另一方面：一年中降水量和雨季的分布是决定陆生生物分布的重要因素。

（2）生物因素对生物的影响。生物与生物之间有密切的联系：同种生物间的关系有种内互助，种内斗争，不同种生物间的关系有寄生、竞争、捕食、共生等。

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A．互利共生：生活在一起的两种生物，彼此依赖相互有利，如豆科植物和根瘤菌 B．竞争：两种生物相互争夺资源.空间等而引起竞争，如水稻和稗草 C．寄生：一种生物生存依赖于另一种生物， 如蛔虫和人

D. 捕食：一种生物以另一种生物为食物，如草食动物吃草，肉食动物捕食草食动物

（3）作用特点：各种生态因素的综合作用及关键因素的主导作用

2．生物对环境的适应及影响：生物的形态结构和生活方式与生活环境是相适应的。如动物的保护色、警戒色、拟态等。

【点睛】 1.适应的相对性：生物对 适应的 动物对环境的适应 保护色

环境的适应是相对的。 生物对环 普遍性 外形的适应性特征 警戒色

2.环境的不确定性：环境生物对环境 境的适应 拟态

条件发生剧烈变化时，生物若的适应与影响 适应的相对性 现象

不能适应变化的环境就会被生物对环境的影响 原因

淘汰。 1．普遍性

3.不要误认为有些生物A：植物对环境的适应：a:形态、结构与环境相适应；b:生理特征与环境相适应 适应环境，有些生物影响环B:动物对环境的适应:形态、结构、生理、行为的适应 境：生物对环境的适应和影响相似?背景色彩 保护色：动物体色???是紧密联系的两个过程，生物鲜明对比适应环境的同时也影响了环??背景色彩 C:特例 警戒色：动物体色???模拟境。 ?背景 拟态：生物形状.色泽???4.不要误认为动物只有2.相对性

不容易被天敌发现才是适应A:含义：生物对环境的适应只是一定程度的适应，并非绝对适应，更非永久适应 环境：有些动物具有艳丽的体B:原因：遗传物质稳定性与环境条件变化相互作用的结果

色，容易被天敌发现，将天敌 生物对环境中其他生物的影响

吓跑，也是对环境的适应，如3.生物对环境的影响 生物对无机环境的影响

警戒色。 人类对环境的破坏：如酸雨.温室效应.臭氧层破坏等 生物能影响并改变环境（蚯蚓-----改良土壤，植物-----增大湿度、降低温度）。（活动：测量不同植被环境的空气湿度和温度）总之，生物都生活在一定的环境中，在非生物因素和生物因素的共同作用下，使得其中生存的生物能 植物对环境的适应

适应一定的环境，从而表现出不同的形态、生理特征。生物在适应环境的同时也能影响和改变环境。生物与环境是统一的有机整体。 第

1章概念图

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第2章 探索生命

第1节 生物学是探索生命的科学

一.生物学家的科学活动

科学活动包括观察、调查、实验、查阅文献资料、相互交流等 二.生物学及其发展历程

拉马克 法国 首次提出“生物学”这个科学名词

林 奈 瑞典 生物“分类学之父”――双名法（按大小、从属关系可分为：界、门、纲、

目、科、属、种，种是分类的基本单位）

达尔文 英国 生物进化论，进化论的创始人。 哈 维 英国 血液循环

沃 森 美国

DNA分子双螺旋结构，使生物学的研究进入分子生物学阶段

克里克 英国

人类基因组：人体细胞内全部DNA的总和。

人类基因组计划：破译人体细胞内全部DNA所含的遗传信息。（2001年由美、德、法、英、日、中等科学家共同完成）

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