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北师大版八年级下册数学复习提纲

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  • 2025/5/23 3:39:49

3、个体:组成总体的每个考察对象称为个体

4、抽样调查:从总体中抽取部分个体进行调查,这种调查称为抽样调查.

5、样本:其中从总体中抽取的一部分个体叫做总体的一个样本(当总体中的个体数目较多时,为了节省时间、人力、物力,可采用抽样调查.为了获得较为准确的调查结果,抽样时要注意样本的代表性和广泛性.还要注意关注样本的大小)。 7、频数:我们称每个对象出现的次数为频数。 8、频率:每个对象出现的次数与总次数的比值为频率。 9、极差:指一组数据中最大数据与最小数据的差。 10、方差:是各个数据与平均数之差的平方的平均数。

11、标准差:方差的算术平方根。识记其计算公式。一组数据的极差,方差或标准差越小,这组数据就越稳定。

第六章 证明 1、对事情作出判断的句子,就叫做命题。 2、命题结构:

(1)条件:条件是已知的事项,结论是由已知事项推断出的事项。 (2)结论:由条件所推出的结果。

(3)反例:要说明一个命题是一个假命题,通常可以举出一个例子,使它具备命题的条件,而不具有命题的结论.这种例子称为反例。 3、证明一个命题是真命题的基本步骤: (1)根据题意,画出图形。

(2)根据条件、结论,结合图形,写出已知、求证。

(3)经过分析,找出由已知推出求证的途径,写出证明过程。

(在证明时需注意:(1)在一般情况下,分析的过程不要求写出来.(2)证明中的每一步推理都要有根据)

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文档简介:

3、个体:组成总体的每个考察对象称为个体 4、抽样调查:从总体中抽取部分个体进行调查,这种调查称为抽样调查. 5、样本:其中从总体中抽取的一部分个体叫做总体的一个样本(当总体中的个体数目较多时,为了节省时间、人力、物力,可采用抽样调查.为了获得较为准确的调查结果,抽样时要注意样本的代表性和广泛性.还要注意关注样本的大小)。 7、频数:我们称每个对象出现的次数为频数。 8、频率:每个对象出现的次数与总次数的比值为频率。 9、极差:指一组数据中最大数据与最小数据的差。 10、方差:是各个数据与平均数之差的平方的平均数。 11、标准差:方差的算术平方根。识记其计算公式。一组数据的极差,方差或标准差越小,这组数据就越稳定。 第六章 证明 1、对事情作出判断

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