2019届高考化学大一轮复习检测：第一部分 考点通关练 考点34 物质的制备 Word版含解析

(3)处理尾气是吸收多余的SO2，应用NaOH溶液，同时要防倒吸，a项试剂瓶密封，SO2不能顺利通入氨水中，c中试剂不能吸收SO2，b不能防倒吸。

[题组三 模拟大题]

19．[2017·合肥质检]某实验小组欲制取氧化铜并证明氧化铜能加快氯酸钾的分解，进行了如下实验：

(一)制取氧化铜

①称取2 g CuSO4·5H2O研细后倒入烧杯，加10 mL蒸馏水溶解； ②向上述CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液，直到不再产生沉淀，然后将所得混合物转移到蒸发皿，加热至沉淀全部变为黑色；

③将步骤②所得混合物过滤、洗涤，晾干后研细备用。 回答下列问题：

(1)上述实验步骤中需要使用玻璃棒的是________(填实验序号)，步骤①、③中研磨固体所用仪器的名称是______________________________。

(2)

步

骤

③

中

洗

涤

沉

淀

的

操

作

是

________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

(二)证明氧化铜能加快氯酸钾的分解并与二氧化锰的催化效果进行比较

用如图装置进行实验，实验时均以生成25 mL气体为准，其他可能影响实验的因素均已忽略，相关数据见下表：

实验序号 ④ ⑤ ⑥ 回答下列问题： (3)

上

述

实

验

中

的

“

待

测

数

据

”

指

________________________________________________________________________。

(4)本实验装置图中量气装置B由干燥管、乳胶管和50 mL 滴定管改造后组装而成，此处所用滴定管是________(填“酸式”或“碱式”)滴定管。

(5)若要证明实验⑤中干燥管内收集的气体是O2，可待气体收集结束后，用弹簧夹夹住B中乳胶管，拔去干燥管上单孔橡皮塞，________________________________________________________________________。

(6)为探究CuO在实验⑤中是否起催化作用，需补做如下实验(无需写出具体操作)：a ，

b__________________。 答案 (1)①②③ 研钵

(2)沿玻璃棒向过滤器中的沉淀加蒸馏水至浸没沉淀，静置使其全部滤出，重复2～3次

KClO3质量 1.2 g 1.2 g 1.2 g 其他物质质量 无其他物质 CuO 0.5 g MnO2 0.5 g 待测数据 (3)时间 (4)碱式

(5)取一根带火星的木条，伸入干燥管内，看木条是否复燃 (6)CuO的质量有没有改变 CuO的化学性质有没有改变 解析 (1)步骤①、②、③中玻璃棒的主要作用分别是搅拌、搅拌、引流，三步都用到玻璃棒。研磨固体药品应在研钵中进行。

(3)该实验通过测定产生相同体积气体所用时间长短来探究CuO、MnO2等对KClO3分解速率的影响。

(4)由量气装置B的结构特征知，50 mL滴定管是碱式滴定管。 (5)检验O2，将带火星的木条伸入干燥管内，观察木条是否复燃。 (6)探究CuO是否起催化作用，需要看反应前后CuO的质量、化学性质是否改变。