十二小学语文学科

3、中小学音乐室、舞蹈室资源利用和开发的研究 4、音乐教学与校园文化建设相结合的研究 5、学校艺术教育与社区艺术教育相整合的实践研究 6、学生校外学习音乐（声乐、器乐、舞蹈）的调查与思考 7、校园音乐教育资源库的构建与运行研究 8、高中音乐选修课的构想与实施

9、声乐（舞蹈、器乐等）课外兴趣小组活动规范化的实践与探索 10、学校“音乐社团”建设的运作模式研究 11、学校音乐教学特色项目的构建与实施

12、校园音控系统与音乐课堂教学内容结合的实践研究 （五）其它方面研究

1、教材音响素材的优化运用研究

2、音乐教学多媒体课件制作中的音乐性把握研究 3、多媒体电脑音乐创作的实践研究

4、有效利用“音乐软件”辅助音乐教学的实践研究 5、促进音乐教师专业化发展的策略研究 6、中小学生音乐审美心理特点及其规律的研究

7、学生家长的态度对学生学习音乐影响力的心理分析与调查 8、中小学音乐的衔接教学研究

八、美术书法学科

萧山区新《美术课程标准》教学法策略研究（主课题之一） 中小学书法课程的设置与实施策略（主课题之二） （一）优化课堂教学，提高教学质量研究 1、美术素质教育的理论构建与实践研究

2、美术“自主·合作·探究”教学策略运用的实践研究 3、美术创新性教学模式与策略的实践研究 4、美术开放性教学的理论与方法研究 5、优化美术课堂教学模式与方法研究 6、美术教学素质化的理论与实践研究 7、美术课堂教学最优化导入法的实践探索 8、美术课堂教学最优化程序设计的实践研究 9、美术教学中审美教育的理论与实践 10、美术教学中情感教育的理论与实践 11、美术教学中创设教学情景的实践研究 12、美术教学中提高学生审美能力的实践研究 13、美术教学中提高学生创造能力的实践研究 14、美术新课程“造型·表现”教学法策略研究 15、美术新课程“设计·应用”教学法策略研究 16、美术新课程“综合·探索”教学法策略研究 17、美术新课程“欣赏·述评”教学法策略研究 18、美术课堂教学评价标准与方法研究

19、高中美术教育教学综合评价体系的构建与研究 20、教育评价在学校美术教学中的功能、作用与意义研究 21、高中书法训练教学实施的策略研究 22、高中书法临创教学实施的策略研究 23、初中写字训练与书法训练教学实施策略研究 24、初中书法欣赏教学实施策略研究

25、初中书法临创教学实施策略研究 26、初中书法教学综合评价体系研究

27、小学写字训练与书法训练教学实施策略研究 28、小学书法欣赏教学实施策略研究 29、小学书法临创教学实施策略研究 30、小学书法教学综合评价体系研究 （二）学习策略指导研究

1、美术研究性学习模式与策略的理论与实践研究 2、美术研究性学习评价标准与方法研究 3、美术学习兴趣激发与培养的实践研究 4、美术“自主·合作·探究”学习的实践与研究 5、“合作学习”法在美术学习中的运用研究 6、美术教学中教法与学法一体化的实践研究 7、非智力因素对美术学习的影响研究 8、美术教学中体验性学习法的实践研究 9、美术教学中综合性与探究性学习法的实践研究 10、美术教学中创新性学习法的实践研究 11、美术教学中培养学生形象思维的实践研究 12、加强中国画学习方法指导的实践研究 13、加强记忆画、想象画学习方法指导的实践研究 14、加强工艺设计学习方法指导的实践研究 15、加强儿童画创作方法指导的实践研究 （三）计算机辅助教学研究

1、计算机辅助美术教学的目标与内容研究 2、计算机辅助美术教学的理论与实践研究 3、美术教学中多媒体优化组合的实践与研究 4、美术“电教媒体”制作的实践与研究 5、多媒体电脑对美术课堂教学的影响研究 6、计算机辅助美术教学成果推广应用研究 7、美术录像课最优化教学设计研究

8、计算机CAI辅助美术课堂教学的实践研究 9、计算机辅助美术教学的发展研究 10、优秀美术课件引进推广的实践研究 （四）开展“说课”系列活动研究

1、美术备课——说课——上课——评课教研活动的实践与研究 2、美术“说课”最优化活动形式的实践研究 3、美术“说课”与课堂教学最佳结合的实践研究 4、美术“说课”与提高教师素质关系的研究 5、美术教研组“说课”基本模式构建的实践研究 6、优化美术说课手段，提高说课质量的实践研究 （五）其它方面研究 1、美术与美育的关系研究

2、美术课程教材优化与教学实践研究 3、现代美术教学的实践与探索 4、美术课外活动与学生能力培养研究 5、美术课外活动途径与方式的实践与研究 6、农村学校美术师资队伍建设研究 7、农村学校美术课外活动的实践与研究

8、美术教师业务进修的目标与内容研究 9、美术青年教师培养的实践与探索 10、提高美术教师教学基本功的实践与探索

九、体育学科

（一）学校体育管理和思想理论方面的研究 1、学校体育政策、法规、制度的研究 2、关于推进“阳光体育运动”的策略研究 3、建设和谐社会与学校体育发展关系的研究 4、对学校体育工作如何加强教育督导方面的研究 5、关于城乡居民体育消费的研究 6、学校体育中评价制度建设的研究

7、奥林匹克精神、文化在学校体育中渗透的策略研究 8、学校体育与法制建设的相关研究 9、关于学校体育激励机制方面的研究 10、《学生体质健康标准》实施中的问题与研究 11、学校体育优秀科研成果的导向与应用研究

12、学校体育中开展“民族传统体育和特色项目”的研究 13、学校与社区合作建立体育俱乐部的研究

14、新课程背景下农村薄弱学校体育发展趋势与对策研究 15、关于体育教师管理与考核问题的研究 16、国外学校体育现状与发展趋势的研究

17、《全民健身计划纲要》在学校体育中如何贯彻与实施的研究 18、中、小学校体育管理体制改革研究

19、课改新形势下学校体育的地位、功能和职责的研究 20、关于体育教师作用问题的研究 （二）体育课程改革研究

1、关于深化学校体育改革与发展战略的研究 2、体育教学目标与内容整合的策略研究 3、关于学校体育校本课程开发与推广的研究

4、新一轮体育课程改革的特点、成绩、问题及发展的研究 5、学校体育中教学案例的分析、转化与推广研究 6、关于体育课程资源与体育课程改革的关系的研究 7、《体育与健康》课教学质量评估和评价标准的研究 8、学生健身处方的研究 9、关于学校体育安全问题的研究 10、体育教学中促进学生心理健康的研究 11、体育教学中教学资源的改革实验研究 12、中小学体育教材衔接问题的研究 13、新课程标准下学生体质与情意表现研究 14、农村学校与城镇学校在新课程标准中的比较研究 15、关于中小学大课间体育活动的实践研究

16、体育教学手段、方法创新与教学技巧形成的实验与研究 17、学生闲暇体育活动的内容、方法、形式的调查研究 18、关于我国体育课程改革的继承与发展的研究 19、学习方式变革与教学方法创新的实践研究 20、现代教育技术在学校体育和科研中的应用研究 21、学校体育特长生管理工作的对策研究

22、快乐教学、情境教学与运动技能教学的关系研究 23、影响体育教师专业发展的因素与对策研究

24、体育课程的性质、功能、目标及内容资源利用与开发的研究 25、新课程下培养复合型体育教师队伍的策略研究 26、体育游戏在新课程中的开发、创编与利用研究 27、竞技类体育项目在新时期学校体育中的走向 28、体育教学中促进学生社会适应能力的研究 29、新课程实施的经验与规律研究 30、对体育教研活动的反思与实践研究 （三）学校体育与健康教育

1、学校卫生保健工作与学生健康教育问题的研究 2、学生身体能力与生存、生活能力关系的研究 3、“学生体质健康标准”的相关研究 4、对肥胖、近视等学生的实践研究 5、我区学生体质与健康状况及对策的研究 6、学校体育中的学生人身侵权行为研究 7、学生心理健康实施途径的研究 8、学生营养、膳食的指导研究

9、加强学生体育锻炼，防止学生常见病、多发病的研究 10、学生野外生活、生存拓展训练的相关研究 11、运动员机能监测与评定系统的建设与研究 12、学校体育培养学生耐挫能力的理论与实践研究 13、心理训练的应用研究与实践

14、提高运动员专项能力的营养研究及应用开发 15、中华传统健身理论与方法研究 （四）其它方面

1、学校课外体育活动、课余运动训练与竞赛的管理研究 2、体育课组织教法的选择、运用及改革的研究 3、学校体育场地、器材和师资队伍建设的研究 4、传统与现代体育学习方式的运用的研究 5、业余运动员选材资料库的研制与应用研究 6、运动员档案库的研制、开发与应用

7、课余训练与体育教学、文化学习、群体活动协调发展的实验研究 8、运动员训练后恢复手段的研究 9、地方传统体育项目的开发与研究

10、城镇与农村学校相互合作、协同提高的实践研究 11、体育传统项目学校的管理与发展研究 12、关于中小学课外体育活动的研究

13、中小学运动竞赛的特点与运动竞赛制度改革的研究 14、对我区学校体育综合成绩考评办法的总结与建议 15、培养体育后备人才工作现状与发展的研究 16、体育教师体质与体能状况调查分析与对策研究 17、关于业余训练教练员队伍培养的实践研究 18、关于体育课教案册的改进研究 19、体育课运动负荷问题的相关研究 20、体育教学单元设计与课堂教学设计的研究