(名师整理)道德与法制八年级上册 第1单元 《走进社会生活》单元检测试题(含答案解析)

参考答案

一、1.B 2.D 3.A 4.C 5.D 6.D

7．D 点拨：实现学校与学生营养午餐全覆盖，是社会对学生关爱的表现，使学生能从社会中获得物质支持，①③符合题意。②④在题干中没有体现，排除。

8．B 9.C 10.C

11．D 点拨：网络有利也有弊，所以我们要合理利用，而不是拒绝使用，①②是错误的；③④是正确的，故选D。

12．D 点拨：本题考查我们对网络的消极作用的认识与理解。沉迷网络会荒废学业，危害身心健康，甚至可能会走上违法犯罪的道路，给社会带来消极影响。据此分析可知，①②③④都正确且符合题意，故选D。

13．B 点拨：我们要认识到网络中存在陷阱，电脑屏幕弹出的这个链接，有可能是“消费陷阱”，我们应该提高警惕，防止上当受骗，B项正确。A、C、D三项做法错误，均排除。

14．A 点拨：漫画反映的是通过网络举报腐败的行为，这拓宽了民主渠道，能促进民主政治的进步，①②是正确的，③④的说法太绝对，都是错误的，故选A。

15．A 点拨：合理利用网络，就要恪守道德、遵守法律，传播网络正能量，①②③均符合题意；④浏览一切信息，满足好奇心是错误的，我们要学会“信息节食”，注意辨别并拒绝不良信息，故选A。

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二、16.(1)我们对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻，社会生活绚丽多彩。

(2)有利于青少年养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。

(3)①遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。②关注社区治理，并献计献策。③关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。

17．(1)只有社会化的人才是真正意义上的人，通过社会化，我们才能真正实现由“生物的我”向“社会的我”的转变，才能实现我们人生的社会价值。

(2)通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。

18．(1)图一反映了沉迷于网络的现象，图二反映了通过网络设置陷阱进行诈骗的现象。

(2)影响身心健康，荒废学业，甚至会因为无钱上网而诱发偷窃、敲诈、抢劫等违法犯罪行为。

(3)①学会“信息节食”，不沉溺于网络。②自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。③遵守道德和法律，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄极端负面情绪。④利用网络传播正能量等。

19．(1)节选一反映出网络为经济发展注入新的活力。节选二反映出网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

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(2)网络促进民主政治的进步；网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 (3)①网络信息良莠不齐，要善于辨别，抵制不良信息。②不沉迷于网络，不沉溺于虚拟交往。③在网络生活中要注意保护个人隐私。

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