二年级体育备课

课 题 游戏课：端水平衡比赛；障碍赛跑 课 时 1 教 学 目 标 1、通过本次游戏课的学习，使学生锻炼学生平衡能力和坚强意志。 2、培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。 3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。 教学1、学生锻炼学生平衡能力和坚强意志。 重点难点 2、培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。 教学方法 讲解、示范 教学准备 教 学 过 程 个案设计 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列：原地三种转法。 2、广播操。 3、专项准备活动。游戏课： 三、游戏： （障碍赛跑） 规则： 游戏者应在比赛中完成所规定的动作。 由小裁判评定动作正确与否。 每个队员的比赛次数相等。 1、端水平衡比赛； 规则： 球随水泼出应捡回碗内，并由裁判把水加满后再跑。 2、练习。 四、放松活动 五、总结 六、下课

课 题 1、技巧：复习前后滚动 ；2、游戏： 绕木棒运动 课 时 1 教 学 目 标 1、通过本次课的学习，使学生学会前后滚动的动作方法，掌握动作要领。 2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。 3、培养学生锻炼奔跑速度和发展动作的灵活性。 教学学会前后滚动的动作方法，掌握动作要领。 重点难点 发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质 教学方法 讲解、示范 教学准备 教 学 过 程 个案设计 一、课堂常规课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列： 2、广播操。 3、专项准备活动。 三、技巧： （前后滚动） 重点：滚动要圆滑； 难点：团身紧； 四、游戏：（绕木棒运动） 规则： 不击掌或发令后不得起跑。 再穿行时不可碰到小木棒，不可跨越小木棒。 五、放松活动 六、总结 七、下课