二年级体育备课

课 题 一、（室内课） 引导课 体育常识：做早操的好处 课 时 1 教 学 目 标 1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。 2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。 3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。 教学重点了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。 难点 教学方法 讲解、示范 教学准备 资料 教 学 过 程 个案设计 一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。 二、讲解做早操的好处。 1、能够清醒头脑，有利于学习。 2、能够呼吸新空气，有利于健康。 3、能够全面锻炼身体，有利于培养良好的姿态。 4、能够养成经常锻炼身体的 三、小游戏： （抓手指） 规则： 1、手放平。 2、食指尖必须顶着手掌心。 3、听到教师口令后才 能抓手指。 4、教师做示范。 5、学生练习和游戏。 三、总结本次课的情况。 四、下课 课 题 1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；块块集合 课 时 1 教 学 目 标 1、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。 2、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。 3、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。 教学重点 学习使学生基本掌握整队的方法和要领，培养学生身体的正确姿势。 难点 教学方法 讲解、示范 教学准备 体育场 教 学 过 程 个案设计 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、小游戏：“抓人” 2、做二到三节简单徒手操。 三、队列队形 1、立正、稍息、集合、解散： 重点；挺胸抬头。 难点：腿要伸制直，体要正动作要迅速。 四、游戏 块块集合 规则： 必须按信号散开，集合站队时要迅速。 分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。 五、放松活动 六、总结 七、下课