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2008年小学毕业班模拟考试试卷(四)
2008.05
一、基础知识部分。(22分) 1、看拼音,写词语。(2分)
xī xì pú sà zǔ zhòu zhū hóu ( ) ( ) ( ) ( ) biān fú zhàng peng diāo zhuó chì rè ( ) ( ) ( ) ( ) 2、在句中括号里填“看”的意思的词语(2分)
(1)人们乘舟荡漾在西湖上,( )着如画的美景,心旷神怡。 (2)我们( )着先烈的遗像,心中升起一股敬意。
(3)宇航员在天际遨游时,( )地球发出由衷的感叹。
(4)老师走进教室,( )四周,笑着说:“打扫得真干净!” (5)这里的书太多了,稍稍( )一下,也要花太多时间。 3、查字典,按要求填空。(3分)
查“负”字,用音序查字法,应先查大写字母( );用部首查字法,应先查部首( )再查( )画。“负”自有多种解释,在下列各句中各是什么意思?
(1)“廉颇负荆请罪” ( ) (2)“敌军负险固守” ( ) (3)“功夫不负有心人” ( ) 4、将成语补充完整,并按要求填写。(6分)
银装( )裹 神( )飞扬 摩( )接踵 人流如( ) 喜笑( )开 万( )千红 兴致( )( ) 丹桂( )香 水( )不通 绿树成( ) ( )精会神 人( )人海 (1)从上面找出描写景色的成语
(2)从上面找出合适的成语填入句中。
①今天早上,王明走进教室( )地说:“我在作文竞赛中获得第一名。” ②活动课上,老师带领我们( )地踢足球。 (3)选择一个表示人多的成语写一句话。
5、修改下列病句(在原句上修改)。(3分) (1)任何困难都不能障碍我们前进。
(2)李纹和王进约好放学后一起到自己家中读《水浒传》。
(3)李老师像一位慈祥的母亲,时刻关爱着我们的学习和生活。
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6、依照样子写句子。(6分) 教室里格外安静。
教室里格外安静,连一根针落在地上都能听见。 (1)这里的花真香。
(2)这个孩子的脾气真犟。
(3)月光是那么柔和。
二、积累运用部分。(18分)
1、在千年的历史长河中,涌现了许许多多脍炙人口、流传久远的诗句或名言。试试你到底积累了多少中国的文化精髓。(4分)
(1)尘土飞扬的战场上,我们聆听着将士们戍守边关“ , ”的誓言;烈日炎炎的树荫里,我们观赏着牧童“ , ”的稚态;四月的乡村,“ , ”的田园风光让人流连忘返。
(2)我国有很多成语都来源于古典文辞,其中“ , ”后来演化成了“淡泊明志”、“宁静致远”两个成语。 2、按要求写诗句。(2分) (1)写出送别诗中的两句: , 。 (2)反映春景的诗句两句: , 。 (3)跟数字有关的诗两句: , 。 (4)表达爱国的诗词两句: , 。 3、古诗中有不少表现友情的诗句,如李白的《 》中的“ , 不及汪伦送我情。”王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的“洛阳亲友如相问, 。”王维的《送元二使安西》中的“劝君更进一杯
酒, 。”还有高适的《 》一诗中的“莫愁前路无知己,天下谁人不识君。”等。 4、根据课文内容填空。(3分)
(1)夹竹桃的韧性表现在不同的季节里: (2)大自然多像一位伟大的母亲,春天到了我们随孔子到泗水河畔,欣赏到了
描写赞美大自然瑰丽景象: (3)《马诗》的作者是 。内容是: , 。 , 。这是诗人因 所发出的感慨。
5、情景积累(5分)
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小学六年里,我和四大名著有了亲密的接触,一个个鲜活的形象让我刻骨铭心,诸葛亮的 ,林冲的 , 孙悟空的 ,贾宝玉的 。“在《西游记》第六十一回中,牛魔王假扮猪八戒,宝扇又被骗走了。行者见了,心中自悔道:“是我的不是了!”恨了一声,跌足高呼道:“咦,逐年家打雁,今却被小雁儿鹐(啄)了眼睛。”你能把黑体部分翻译成现代文吗?
三、阅读部分。(30分)
(一)家是什么(15分)
在美国洛杉矶,有一个醉汉躺在街头,警察把他扶起来,一看是当地的一位富翁,当警察说让我送你回家时,富翁默然地说:“家?我没有家。”警察指着选处的别墅说 那是什么 那是我的房子 富翁说
在我们这个世界上,许多人都认为,家是一间房子或一个庭院。然而,当你或你的亲人一旦从那里搬走,一旦失去了温馨和亲情,你还认为那儿是家吗?对名人来说,那儿是故居;对一般的百姓来讲,只能说曾在那里住过,那儿已不再是家了。
家是什么?1983年,发生在卢旺达的一个真实的故事,也许能给家做一个贴切的注释。
卢旺达内战期间,有一个叫热拉尔的人,37岁,他的一家有40口人,父母、兄弟、姐妹、妻儿几乎全部都离散丧生,最后,绝望热拉尔打听到5岁的小女儿还活着,辗转数地,冒着生命的危险找到自己的亲生骨肉后,他悲喜交集,将女儿紧紧搂在怀里,第一句话就是:“我又有家了。”
在这个世界上,家是一个充满亲情的地方,它有时在竹篱茅舍,有时在高屋华堂, 有时在街头,有时在荒野。没有亲情的人和被爱遗忘的人,才是真正没有家的人。
1、第一自然中缺少标点的地方加上标点。(1分)
2、给加点的字选择正确的解释,在序号上打“√”(2分) 故居①住; ②住处; ③停留; ④站在;处于。
也许①应允,认可; ②预先答应给予; ③或者,可能; ④处,地方
3、洛杉矶的一位富翁有自己的别墅,却说“自己没有家”,是因为 ;而卢旺达的热拉尔找到女儿说自己“又有家了”,是因为 。(分) 4、读读短文,想一想,什么才是 “真正的家”然后填空。(4分)
一个幸福的家,不在于 ,而在于 ,只有 的地方,才是我们真正的家。 5、根据你对家的理解,把下面的句子补充完整。(4分)
是我的家, ; 是我的家, 。
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6、填空(其中第二格不少20字)(2分)
读了这篇短文.我最想对 说:“ 。”
(二)爸爸还能微笑呢(15分)
①美国人克里斯托费〃里夫因在电影《超人》中扮演超人而一举成名。但谁能料到,一场大祸从天而降呢? ②1995年5月27日,里夫在夫吉尼亚一个马术比赛中发生了意外事故。他骑的那匹东方纯种马在第二次试图跳过栏杆时;突然收住马蹄,里夫防备不及,从马背上飞了出去,不幸的是,摔出那一刻,他的双手缠在了缰绳上,以致头部着地,第一和第二颈椎全部折断。
③五天后,当里夫醒来时,他正躺在夫吉尼亚大学附属医院的病房里,医生说里夫能活下来就算是万幸了,他的颅骨和颈椎要动手术才能重新连接到一起,而医生不能确保里夫能活着离开手术室。
④那段日子,里夫万念俱灰,许多次他甚至想轻生。他用眼睛告诉妻子丹娜:“不要救我,让我走吧。”丹娜哭着对他说:“不管怎样,我都会永远和你在一起。”
⑤随着手术日期的临近,里夫变得越来越害怕。一次,他3岁的儿子威尔对丹娜说:“妈妈,爸爸的脖子动不了吗?”“是的。”丹娜说。“爸爸的膀子动不了,爸爸的腿也不能动了吗?”威尔又问。“是……是这样的……”
⑥威尔停了停,有些沮丧,忽然他显得很幸福的样子,说:“但是爸爸还能微笑呢。”“爸爸还能微笑呢。”威尔的这一句话,让里夫看到了生命的曙光,找回了生存的勇气和希望。l0天后的手术很成功。尽管里夫的腰部以下还是没有知觉,但他毕竟刻服了强烈的疼痛而顽固地活下来。他充满自信,每天坚持锻炼,以好身体和好心情迎接每一天。后来,他( )亲自导演了一部电影,( )出资建立了里夫基金,为医疗保险事业作出了贡献。里夫坚信他会在50岁之前站起来,他要做一个真正的“超人”。
⑦在克里斯托费〃里夫的自传里,他郑重地记下了儿子的那句话:“但是爸爸还能微笑呢。”是的,不管灾难有多严重,都要记得,我们还有微笑。 1、本文是把儿子的一句话作为题目。你学过的课文中,有哪一篇课文也是这样为文章命题的? (2分) 2、联系课文,修改下列句子中的错别字和用词不当处.(2分) 他毕竟刻服了强烈的疼痛而顽固地活下来了。
3、在文章第六小节的括号中,填上合适的关联词语。(2分) 4、把第五小节缺少的标点符号补充完整。(2分)
5、认真读短文,想一想:“微笑”是指 (2分)
6、你是怎样理解“不管灾难有多严重,都要记得,我们还有微笑。”(2分)
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7、你还读过哪些与短文相类似的故事?(至少写三个)(3分)
四、作文部分(30分)
阅读下面的文字,根据要求作文。
汶川地震让我们看到了一双双“手”:有温总理指挥的手;有人民子弟兵挖掘废墟的手;有医生救助的手;有埋在废墟下求助的手;有全国人民捐款的手 ??
请以“手”为话题,写一篇文章。要求:①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。③文体自选(诗歌除外)。④题目自拟。⑤不少于500字。⑥要有自己的体验和感悟,不得抄袭;文中不得出现真实的校名和人名。 5
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