贵州省毕节地区2019-2020学年中考物理二月模拟试卷含解析

折射入水中，请画出完整的光路．

略 【解析】

平行于主光轴的入射光线经过凸透镜折射后，折射光线过焦点，由此可以确定对应的折射光线；过入射点（焦点）垂直于界面作出法线，根据折射角小于入射角，在水中法线的另一侧作出折射光线，故完整的光路如图：

六、实验探究题（本大题共3小题，共15分）

24．在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让小车从斜同上由静止释放，小车下滑后撞击斜面底端的木块.请回答下列问题

(1) 小车进入水平面时的动能是由___转化而来的，实验时通过_____来比较动能大小.

(2) 同一小车从斜面不同高度由静止释放，如图甲、乙所示，是探究动能大小与____的关系，得出的结论是：_______ .

(3) 实验中若使用的木块质量较大，______ . 为确保实验仍有较明显的现象，有很多种方法.请答一种方法：重力势能 被撞击的木块在水平面上移动距离的大小 速度大小 质量相同时，物体的速度越大动能越大 增大小车下滑的高度 【解析】

试题分析：（1）小车在斜面滑动水平面上时，高度减小，速度增大．高度与势能有关；速度与动能有关；进入水平面时的动能是由重力势能转化来的；实验时通过观察被撞击的木块在水平面上移动的距离大小来比较动能大小；

（2）向一小东从斜面不同高度由静止将放，控制了质量一定，速度不同，是探究动能大小与速度的关系，得出的结论是：质量相同时，物体的速度越大，动能越大；

（3）实验中若使用的木块质量较大，为确保实验仍有较明显的现象，可以增加小车下滑的高度等． 考点：研究动能大小与哪些因素有关的实验

25．为了探究“电流与电压的关系”，某同学设计了如图甲所示的电路．

（1）实验中，应保持________不变，调节滑片P，当电压表示数为2V时，电流表的示数如图乙所示，则电路中的电流为________A； 电压/V 电流/A 1 0.1 2 3 0.3 （2）多次测量，将记录的数据填在上表中，分析数据可以得出的结论是________；

（3）在上述实验结束后，该同学还想利用此电路探究“电流与电阻”的关系，并与上表中的第三次实验数据进行比较，于是他在原电路中，只将10Ω的定值电阻换成了15Ω．闭合开关后，发现电压表的示数________（选填“变大”、“变小”或“不变”），则他接下来的操作应该是________．

电阻 0.2 电阻一定时，导体中的电流与导体两端电压成正比 变大 将滑片向右移动，使电压表的示数保持不变 【解析】

（1）探究电流与电压的关系时，需保持电阻不变；根据图乙可知，电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.2A；

（2）根据表中数据可知，导体的电阻值保持不变，导体两端的电压增大，相对应的导体中的电流也增大，且电压增加几倍，电流也增加几倍，故得结论：电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比； （3）究电流与电阻的关系时，需保持电阻两端电压不变，因为串联电路起分压作用，因此将10Ω的定值电阻换成了15Ω时，定值电阻两端电压变大；又因为串联电路两端电压等于各部分电压之和，因此要保持定值电阻两端电压不变，需增大滑动变阻器两端电压，因此下一步将滑片向右移动，使电压表的示数不变，并读取电流表的示数，记录数据． 26．小辉进行探究凸透镜成像规律的实验

（1）小辉将蜡烛、凸透镜（焦距为10cm）、光屏依次放在光具座上，并调节光屏中心、烛焰中心在____上，这样做的目的是____；

（2）当蜡烛、凸透镜和光屏处于如图所示的位置时，恰能在光屏上能得到清晰的像，则此时的像是倒立____（缩小/等大/放大）的实像；

（3）将蜡烛稍远离凸透镜，光屏上的像变模糊．要再次在光屏上得到清晰的像，可将光屏向____（左/右）移动，也可以不移动光屏，而在蜡烛和凸透镜之间再放上一个合适的____（凸透镜/凹透镜）． 主光轴 成像在光屏中央 缩小 左 凹透镜 【解析】 【详解】

(1)在做实验的过程中，调整凸透镜和光屏的高度，使烛焰、凸透镜和光屏三者中心大致在同一高度，是为使烛焰的像成在光屏的中心。

(2)由题意知，f=10cm，所以2f=20cm.图中烛焰距凸透镜30cm时，物距u>2f.根据凸透镜成像的规律，所以此时成倒立、缩小的实像。

(3)将蜡烛稍远离凸透镜，光屏上的像变模糊。凸透镜成实像时，物近像远像变大，因此要再次在光屏上得到清晰的像，可将光屏靠近凸透镜，即向左移动；

若不移动光屏，则可在蜡烛和凸透镜之间再放上一个焦距合适的凹透镜，可以使光线推迟会聚。