三年级上册生命与健康教案 - 图文

3、 分组表演模拟情境。 作业布1、 交学到的与陌生人交往的知识运用到生活中去。 置 2、 开一次自我保护主题班会，倡导大家看我保护。安全生活。

第八课 别让动物伤着你

课题名别让动物伤着你 称 教学目1、 知道一些常见动物的习性，明白动物是有危险的。 的 2、 知道动物对人的伤害的方式。 3、 培养学生喜爱动物的感情，和动物朋友和谐相处。 重点 4、 1、知道一些常见动物的习性，明白动物是有危险的。 5、 知道动物对人的伤害的方式。 难点 1、学会和动物和揩谐相处。 教具准课件 备 课时划2 分 教学程一、 你好，动物朋友 序 1、 欣赏动物图片 2、 你最喜欢什么动物？ 3、 看图：小女孩和小狮子相处如此亲密，你想说什么？ 二、 动物朋友告诉你 1、 老虎屁股摸不得 1） 狗狗的诉说：思考：狗为什么会咬人？ 2） 生活中还有些什么动物咬人？ 3） 老虎伤人惨剧，你有什么感想。 2、 看不见的病菌 1） 是不是动物不咬人就不会伤害到你呢？ 2） 你知道哪些动物传播的疾病吗？ 3） 学习一个父亲的日记，谈感想。 三、 与动物朋友同行。 1、 请善待动物。 1） 自学养狗日记 2） 你觉得怎么和动物相处？ 2、 不侵扰动物家园 1） 看图：他们的做法对吗？为什么？ 2） 写一写，画一画。 3） 下面这些地方，可能住着哪些动物？ 四、 阅读与拓展 1、 保持镇静 冲洗伤口 扩创排毒 2、 冲洗伤口 接种疫苗 3、 作业布1、 置 2、 方面的知识。

被毒蛇咬伤后怎样急救？ 被狗咬伤怎么办？ 爱动物就是爱自己。 画一幅画，表达对动物的喜欢。 查找一些动物资料，进一步丰富动物第九课 小心煤气中毒

课题名小心煤气中毒 称 教学目1、 知道什么是一氧化碳， 的 2、 明白危险就在身边，注意预防， 3、 知道煤气中毒的处理办法。 重点 1、 明白危险就在身边，注意预防， 2、知道煤气中毒的处理办法。 难点 知道煤气中毒的处理办法。 教具准课件 备 课时划1 分 教学程一、 一氧化碳的自白 序 1、 一氧化碳是一种易燃气体，燃烧时能产生大量的热能，可以作为燃料。可是，当空气中的一氧化碳达到一定浓度时，是会伤人的。 2、 自读一氧化碳的自白，问：你明白了什么？ 二、 危险离你有多远 1、 虚惊一场，读这个故事，谈谈你的感想。 2、 看图，说说对这几个事故的看法， 3、 你觉得应该怎么做？ 4、 怎样预防煤气中毒？ 1） 给煤炉和燃气热水器安装烟道。 2） 睡前和出门前查看一下。 3） 经常检查燃气管道、开关等是否完否。 5、 你家的燃气方面安全吗？找一找安全隐患。 三、 煤气中毒后 1、 煤气中毒后怎么办？请同学们带着问题读书，学懂了的汇报。 2、 汇报 1） 关闭燃气阀门 2） 打开门窗 3） 打120 3、 信息链接 读一读，说说你明白了什么 4、 排练煤气中毒的情境。 先找同学排练，再在全班表演，同学们评价。 四、 阅读与训练 1、 看图学人工呼吸 2、 二氧化碳也伤人。 作业布1、 和父母说说煤气中毒后的做法 置 2、 出一张手抄报，宣传预防煤气中毒的方法。 3、

第十课 雷电发生时

课题名 雷电发生时 称 教学目1、知道雷电形成的原理过程，明确雷雨天气的危害，树立防雷电的安全的 意识。 2、通过调查和收集资料，了解好掌握预防雷击的方法好技能。 3、初步掌握遭遇雷击之后的紧急治疗方法和应急措施。 重点 雷电形成的原理过程，明确雷雨天气的危害，树立防雷电的安全意识。 难点 遭遇雷击之后的紧急治疗方法和应急措施。 教具准课件 备 课时划1 分 教学程一、认识雷电 序 1、教师为学生播放一段雷雨季节电闪雷鸣的视频资料，提问：‘这是什么现象？经历过这种天气吗？当时有什么感受？” 2、学生根据生活体验交流对雷电的认识。 3、教师引导：“雷电是生活中常见的自然现象，在我们生活中就经常会遇到雷雨天气。你知道雷电是怎样形成的吗？” 4、 学生先就自己了解的相关知识介绍，然后教师结合教材介绍进行补充。可以利用 电发生器等科学试验器材为学生演示一下雷电产生的原理。 二、正确认识雷电的危害 1、教师引言：“雷电发生时的温度高达2000℃，大家想象一下，这样的温度会产生怎 的危险？ 2、学生根据自己的认识交流雷电的危害。 3、教师小结：“云层能积聚大量正电荷，而地球是导体，本身积聚负电荷，从而使得云层与云层之间、云层与地面之间形成很高的电势差，几百万伏到几亿伏，因而产生的电流就十分强大，达到几万安至十几万安，形成高热和强光，会造成巨大破坏，能使人立即死亡。 如果通过树木、建筑物，巨大的热量和空气的振动都会使它们受到严重的破坏。” 4、根据真实案例体会雷电的危害。 （1）了解教材“真实再现”的案例，教师提问：“这样的严重后果你想到过吗？当我们遇到雷雨天气的时候，你想到会有这样的危险发生吗？” （2）学生交流对这一事件的认识，并结合自己的生活经历谈谈对雷电灾害的了解和认识。 （3）教师为学生提供更多雷击事件案例，帮助学生更全面、明确地认识雷电，重视雷电的危害。 三、整理资料 1、教师指导学生将收集的资料和通过学习了解的雷电危害进行整理。 2、学生交流收获。 四、野外预防雷击 1、教师引言：‘当我们上学、放学的时候，外出游玩的时候遇到雷雨天气是常有的 事情，那么如果在外遇到雷雨我们应该怎么办呢？ 2、 学生根据生活经验和了解的相关知识进行交流，教师结合教材相关资料进行补充。 （l）避雷、避雨时应该注意的问题。 (2)使用雨具时应该注意的事项。 （3）留意自己的衣着有没有容易导致危险的物品。 (4)避免使用电子产品。 （5）不进行危险活动。 五、家庭防雷电措施 1、教师出示一组居家生活中的防雷电图片，让学生判断其正确与否，并说明理由教师给予分析和补充。 2、教师启发：“我们在雷雨天气应该注意防雷击，那么在平时没有出现雷电天气的时候，又该怎样预防雷电呢？” 3、学生交流日常生活中的防雷电措施，教师补充，如安装避雷针等。 六、雷击后的救护 1、师：“雷电的危害是巨大的，我们平时一定要加倍小心。不过如果有人不幸遭遇雷电伤害，我们千万不要慌张，也不要犹豫不决耽误救治的时间，学习正确的施救方式可以让我们及时帮助遭遇雷击的患者摆脱生命危险。” 教师播放对遭遇雷击者的紧急救护视频，并结合视频进行救护方法的讲解。 2、学生分组进行救护技能的训练。 作业布1、 和父母说说怎样预防雷电 置 2、 出一张手抄报，宣传预防煤雷电的方法。