四川省资阳市2018届高三第二次诊断性考试试题语文含答案

频在网民中的使用率为72.4%，其中手机端用户占85.6%。文化生产市场正在大规模向网络迁徙。2018年，我国公共文化设施信息化水平进一步提高，电子图书的增长速度高达63.9%；国内网剧真正进入“超级元年”，网络自制剧呈爆发式增长，国内投资在2000万元以上的网剧近20部；微信公众号的数量依然在增加，调查显示微信阅读成为最受群众欢迎的电子阅读方式，超过一半的成年人选择用微信来吸收文化知识。

（摘编自雷宇、唐婉婷《数字化阅读首次超过纸质阅读》）

材料二

（摘自《第十四次全国国民阅读调查报告》） 材料三

《2018年中国图书零售市场报告》显示，2018年中国图书零售市场总规模为701亿，较2018年的624亿同比增长12.30%，延续了2018年的增长势头。“纸质书阅读率的回暖，实际上跟近来国内倡导走进书店、阅读实体书的理念有一定关系。”北京新闻出版广电局公共服务处处长王亦君指出，长久以来，一些读者对“数字阅读”以及“纸质书阅读”的认识可能有一点误区，“二者不是相对立的、冲突的。恰恰相反，根据我们最新统计数据，北京市纸质书人均阅读量是增长了的”。

数字阅读既有优势也有弊端，而传统的纸质书阅读一般都是深度阅读，其增加内涵、塑造良好价值观等重要作用不言而喻，大家也都能认识得到，“数字阅读与纸质书阅读二者应该是相辅相成的，而不是此消彼长”。在相当长的一段时间里面，传统纸质图书和数字化阅读的方式仍将会并存。倡导阅读纸质书，绝不只是因为情怀。

（摘编自上官云《数字阅读率攀升的当下，纸质书回暖只是因为情怀吗？》）

材料四

2018年9月至2018年9月，北京市数字阅读率首次超过了纸质书阅读率。《第十四次全国国民阅读调查报告》显示，2018年我国成年国民人均图书阅读量为7.86本，其中纸质书为4.65本，高于电子书，51.6%成年国民更倾向于“拿一本纸质图书阅读”。

数据印证了纸质书阅读的逐渐回暖，这当然令人欣慰。事实上，尽管数字阅读势头迅猛，但现实中，喜欢“拿一本纸质图书阅读”的人也越来越多，朋友圈中也常有人晒自己正在阅读的书。至于各地为推动全民阅读而举办的各种书市、读书会、朗诵活动等，更是成为常态景观。这也表明，阅读其实是人的一种天性。随着物质生活的日渐丰裕，人们越来越多地追求精神价值的诉求。纸质书一直都在那里，阅读数据可能有波动，但它一直都很暖。

从接受的层面看，纸质阅读的“仪式感”无可替代。不仅书籍本身从装帧到排版、插图等都带给人愉悦感，而且阅读活动本身也与周围环境产生着内在默契，往往有着悠久的历史传承，已经与书籍一样，成为公众不可或缺的精神体验。不要以为这样的体验无足轻重，也不要以为这可以被随意置换，某种程度上讲，这种体验已经成为一种文化基因，深深地积淀于人的意识深处。

（摘编自胡印斌《纸质书一直都很“暖”》）

7．下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（3分）

8．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（5分）

A．从现代社会发展趋势可以预测，未来世界里，数字阅读将会逐渐取代纸质书阅读，其中微信阅读将会成为最受公众欢迎的阅读方式。

B．材料二显示，2008年至2018年全国国民图书阅读率连续八年呈上升趋势，其中2018年至2018年上升幅度最大，2008年至2009年则几乎未上升。

C．纸质书阅读回暖会带来电子书阅读人数的上升，电子书阅读人数增加也会带来纸质书阅读人数的增加，这二者是共赢共损的关系。

D．数字阅读和纸质书阅读各有利弊，二者间会存有较量，读者也会择其一种或两种阅读；对纸质书阅读回暖现象，我们要有清醒的认识，不可盲目乐观。

E．以上四则材料都用列举数据的方法来说明纸质书阅读与数字阅读的发展情况，其中材料一和材料二呈现出了纸质书阅读回暖的现象。

9．根据上述材料，请简要概括“纸质书阅读呈现回暖现象”的原因。（4分）

答： ▲ 二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（本题共4小题，19分） 阅读下面的文言文，完成10—13题。

刘延孙，彭城吕人。初为彭城王义康司徒行参军。时索虏围县瓠，分军送所掠民口在汝阳，太祖诏世祖遣军袭之。议者举延孙为元帅，固辞无将用，举刘泰之自代。泰之既行，太祖大怒，免延孙官。世祖即位，以为侍中，领前军将军。下诏曰：“朕藉群能之力雪莫大之耻以眇眇之身托于王公之上思所以策勋树良永宁世烈，侍中延孙率怀忠敏，器局沈正，可封东昌县侯，食邑二千户。”臧质反叛，上深以东土为忧，出为冠军将军。事平，遣至江陵，．分判枉直，行其诛赏。仍徙为雍州刺史，以疾不行。留为侍中。素有劳患，其年增笃，诏遣黄门侍郎宣旨问疾。先是，高祖遗诏，京口要地，去都邑密迩，自非宗室近戚，不得居之。延孙与帝室虽同是彭城人，别属吕县。刘氏居彭城县者，又分为三里，及吕县凡四刘。虽同出楚元王，由来不序昭穆。延孙于帝室本非同宗，不应有此授。时竟陵王诞为徐州，上深相．．畏忌，迁之于广陵。广陵与京口对岸，欲使腹心为徐州，故以南徐授延孙。三年，竟陵王诞有罪，不受征，延孙驰遣中兵参军杜幼文率兵起讨。诞遣使刘公泰赍书要之，延孙斩公泰，送首京邑。五年，诏延孙曰：“旧京树亲，由来常准。卿前出所有别议，今此防久弭，当以还授小儿。”征延孙为侍中。延孙疾病，不任拜起，上使于五城受封版。明年，卒，时年五．．十二。上甚惜之，下诏曰：“故尚书左仆射延孙，风局简正，体识沈明，几将二纪。考终定．典，宜尽哀敬。”又诏曰：“故司徒文穆公延孙，居身寡约，家素贫虚。葬送资调，固当阙乏，可赐钱三十万，米千斛。”

（节选自《宋书·刘延孙传》，有删节）

10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A．朕藉群能之力/雪莫大之耻/以眇眇之身/托于王公之上/思所以策勋树良/永宁世烈 B．朕藉群能之力/雪莫大之耻/以眇眇之身/托于王公之上/思所以策勋树/良永宁世烈 C．朕藉群能之力/雪莫大之耻/以眇眇之/身托于王公之上/思所以策勋树良/永宁世烈 D．朕藉群能之力/雪莫大之耻/以眇眇之/身托于王公之上/思所以策勋树/良永宁世烈 11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

A．侯，封建爵位之一，封建爵位有五等，从高到低依次为“公、侯、伯、子、男”。 B．昭穆，指的是在古代宗法制度中，依照“长幼”“上下”等标准排列的左右次序。 C．封版，指授予官职的诏书，“版”既指“用于书写的木简”，也有“授职”之义。 D．纪，记年代方式，古称16年为一纪，今一世纪指100年，文中“二纪”指32年。 12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A．延孙平素多疾，却仍屡立功勋。他虽然平日里健康状态不佳，但仍然为朝廷平息叛乱、甄别官员忠伪，立下了诸多功劳。

B．延孙颇受重用，担负监察之职。虽然他不是帝室同宗，但被皇上委以重命，驻守战略要地京口，来监察防备竟陵王刘诞。

C．延孙忠于国君，不与叛臣合污。竟陵王刘诞派遣使者，想要邀约刘延孙与其同谋反叛，延孙果断回绝，将其使者砍杀。

D．延孙深得君心，死后仍沐皇恩。皇上眼中，他见识深沉，勤俭持家；皇上颇为其死深感惋惜，并以钱财资助其家人生活。

13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）议者举延孙为元帅，固辞无将用，举刘泰之自代。（5分） 答： ▲

（2）卿前出所有别议，今此防久弭，当以还授小儿。（5分） 答： ▲

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分） 阅读下面这首唐诗，完成14—15题。

招王质夫 白居易

濯足云水客③，折腰簪笏身。

②

④①

喧闲迹相背，十里别经旬。 忽因乘逸兴，莫惜访嚣尘。

⑤

窗前故栽竹，与君为主人。

注：①本诗约写于元和元年，白居易任周至县尉，王质夫隐居于城南仙游寺蔷薇涧。②濯足：暗用《孺子歌》“浪之水浊兮，可以濯吾足。”③云水客：云游四方的人。④折腰：出自《宋书·陶潜传》：“吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人邪。”⑤出自《世说新语》中王子猷访戴逵“乘兴而行，兴尽而返”。

14．下列对本诗的理解和分析，不正确的两项是（5分）

A．第三句中“喧闲”二字承接首两句，直接点明两人的生活状态，“濯足”者居“闲”，“折腰”者处“喧”。

B．第四句写二人相距不过十里，却好像已分别很长时间，略有嗔怪友人久不见访之意。 C．第五句实写友人乘兴而行来看望自己，诗人内心十分喜悦。可见，两人情谊深厚。 D．最后两句写诗人不以主人自居，希望自己在窗前栽种的竹子能够吸引朋友的到来。 E．本诗洋溢着对朋友殷勤相邀之情，情感表达间接含蓄，语言灵动飘逸、简洁隽永。 15．请分析“濯足云水客，折腰簪笏身”这两句诗运用的表现手法。（6分） 答： ▲

（三）名篇名句默写（本题共1小题，5分） 16．补写出下列句子中的空缺部分。（5分）

（1）学生有了疑惑，如果不向老师求教，仍会是疑惑，韩愈在《师说》中对此进行了详细阐释的句子是：“ ▲ ， ▲ ， ▲ ”。

（2）陆游在《游山西村》中写村民们穿着朴素的衣服，在迎神箫鼓中祈求丰收的诗句是：“ ▲ ， ▲ ”。

第Ⅱ卷 表达题（80分）

三、语言运用（20分）

17．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分）