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统计学综训实验报告 - 图文

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综训实验报告

综训课程:统计学

专业班级:人力资源管理12301 学号:2012031265 姓名:李玉婷

指导教师:李倩

2013年6月24日

实验序号:1 实验名称:Excel的基本功能和在描述统计学中的运用 实验日期 6.24 实验地点 J1A403 一、实验目的: 学习并运用Excel进行统计学的数据整理等的简单运用。 二、实验过程: 1.抽样练习;要求:假定有100名消费者,从中选取10人进行工资收入调查 操作步骤:在“工具”栏中找到数据分析,然后再找到抽样,在输入区域中选中1-100名消费者,选中随机样本数,在输入区域中输入“10”,最后选中输出区域。 2.根据抽样调查,某月某市50户居民购买消费品支出资料如图5所示。(单 位:元) 要求:对其按800~900、900~1000、1000~1100、1100~1200、1200~1300、1300~1400、1400~1500、1500~1600、1600以上分为9个组,计算各组的频率、频数、向上累计和向下累计,并绘制直方图。 操作步骤:在“插入”工具栏中找到函数,再找到FREQUENCY函数,在第一个输入区域内选中50个数据,在第二个输入区域中输入“{899;999;……1699}”(分号为英文状态),最后按“Shift+Ctrl+Enter”组合键。计算出频数后再计算出相应的频率、向上累计频数、频率、向下累计频数、频率。 操作步骤:在“工具”中选中“数据分析”,再单击“直方图”,在“输入区域”选中所需的数据,在“输出区域”选中所需表格,勾选所需选项,最后单击“确定”。 三、实验结果分析: 在实验前,首先要熟悉excel的基本操作,熟悉每个选项在哪一个菜单栏中。用Excel进行统计整理,既简单快捷,又清晰直观。

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综训实验报告 综训课程:统计学 专业班级:人力资源管理12301 学号:2012031265 姓名:李玉婷 指导教师:李倩 2013年6月24日 实验序号:1 实验名称:Excel的基本功能和在描述统计学中的运用 实验日期 6.24 实验地点 J1A403 一、实验目的: 学习并运用Excel进行统计学的数据整理等的简单运用。 二、实验过程: 1.抽样练习;要求:假定有100名消费者,从中选取10人进行工资收入调查 操

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