（鲁京津琼）2020版高考生物一轮复习加练半小时第三单元第19练（含解析）

(1)装置一中的小瓶中加入NaOH溶液的目的是__________________________________

________________________________________________________________________。 (2)若发芽种子已长出幼苗，进行该实验时，应将装置放置在何种条件下进行？______________；原因是____________________________________________________

________________________________________________________________________。 (3)小琪同学来做这个实验，她将同一种正在发芽的种子等量分装入两个装置。假定其他操作步骤无误，她发现装置一中的着色液滴向左移动，而装置二中的着色液滴位置却不发生改变，则可推定该种子发芽过程所消耗的能源物质主要是________，理由是______________

________________________________________________________________________。 若发现装置一与装置二中的着色液滴均向左移动，则该种子发芽过程中所消耗的能源物质主要是__________，理由是____________________________________________________

________________________________________________________________________。 13.(2018·常德石门一中一模)有人利用人体成熟的红细胞和肌肉细胞按下面甲、乙两个密闭装置进行实验：

(1)实验开始时，夹子A关闭，两装置中的红色液滴在刻度0处，5min后，发现甲装置中的红色液滴不移动，乙装置中的红色液滴向左移动，原因是________________________

________________________________________________________________________。 (2)从第6min开始，同时打开两装置中的夹子A，向里面通入等量的氧气，20min后，发现：甲装置中的红色液滴向右移动了X1，装NaOH的小烧杯增重了Y1，乙装置中的红色液滴向右移动了X2，装NaOH的小烧杯增重了Y2，则X1____________(填“大于”“小于”或“等于”)X2，Y1________(填“大于”“小于”或“等于”)Y2。 (3)从分子代谢水平上看，造成第(2)问中差异的原因是

________________________________________________________________________。

答案精析

1.C [甲装置酵母菌进行有氧呼吸，乙装置酵母菌进行无氧呼吸，因此该实验可以证明酵母菌是兼性厌氧菌，A项正确；实验中的甲、乙装置中的自变量是氧气的有无，而有氧呼吸和无氧呼吸都需要酶的催化，所以甲、乙装置需要相同且适宜的温度，B项正确；在相同时间内C、E瓶中混浊程度不同，C瓶进行有氧呼吸产生的二氧化碳多，因而更混浊，C项错误；装置甲的A瓶中加入NaOH的作用是吸收空气中的CO2，避免对实验的干扰，D项正确。] 2.D

3.A [探究酵母菌细胞呼吸方式时也可把释放能量多少、酒精的有无、CO2释放的多少作为实验指标，为阻止外界环境变化对实验的影响，故设计了对照实验C；A、B瓶又形成了对比实验；溶液煮沸并注入石蜡油的主要目的是保证无氧条件。] 4.A

5.B [分析题图曲线可知，在氧浓度为a时，酵母菌无氧呼吸产生的酒精是6mol，无氧呼吸产生的二氧化碳也是6mol，有氧呼吸产生的二氧化碳则是15－6＝9mol；根据细胞呼吸的反应式可知，无氧呼吸消耗的葡萄糖是3mol，有氧呼吸消耗的葡萄糖是1.5mol。在氧浓度为a时，酵母菌既进行有氧呼吸，也进行无氧呼吸，A项错误；无氧呼吸消耗的葡萄糖的比例是2

3÷(3＋1.5)＝，B项正确、C项错误；酵母菌能进行无氧呼吸，产生酒精，发酵没有停止，

3D项错误。] 6.C

7.D [氧浓度为a时，由于O2的消耗量为0，说明此时苹果只进行无氧呼吸，其场所为细胞质基质，A项正确；氧浓度为b时，有氧呼吸消耗氧气量为0.5 mol/min，CO2产生量为0.5mol/min，葡萄糖量消耗为1/12 mol/min，无氧呼吸中CO2产生量为0.5 mol/min，葡萄糖消耗量为0.25mol/

min，因此有氧呼吸消耗葡萄糖的量是无氧呼吸的1/3，B项正确；氧浓度为c时，无氧呼吸产生的CO2量为1.3－0.7＝0.6mol/min，所以苹果产生酒精的量为0.6 mol/min，C项正确；氧浓度为d时，O2的消耗量为1.2mol/min，故有氧呼吸消耗的葡萄糖为0.2 mol/min，无氧呼吸产生的CO2为0.4mol/min，故无氧呼吸消耗的葡萄糖为0.2 mol/min，消耗的葡萄糖中有1/2用于酒精发酵，D项错误。] 8.B

9.C [保温瓶内的温度将在一定范围内随着细胞呼吸的进行不断增加，A项错误；保温瓶中氧气的含量高时，酵母菌细胞进行有氧呼吸，氧气含量不高时，既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸，当氧气含量为零时，只进行无氧呼吸，因此，氧气的含量对酵母菌细胞呼吸的类型有重要的影响，B项错误；该实验可用来测定酵母菌细胞呼吸释放的物质是二氧化碳和测定酵

母菌细胞呼吸释放热量的变化的多少，因装置中装有温度计，可直接进行测量，C项正确；酵母菌无论进行有氧呼吸，还是进行无氧呼吸，都能释放CO2，都会使环境中的pH降低，故酸碱指示剂不能检验酵母菌的细胞呼吸的类型，D项错误。] 10.B

11.(1)萌发的小麦种子的细胞呼吸方式 种子有氧呼吸消耗的氧气的量 (2)无氧呼吸 种子进行无氧呼吸释放的二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收，管内气压没有明显变化 (3)等量煮熟(或等量没有活性)

12.(1)吸收发芽种子细胞呼吸产生的二氧化碳 (2)黑暗条件 避免幼苗进行光合作用，干扰细胞呼吸的气体量变化 (3)葡萄糖(或糖类) 以葡萄糖为能源物质进行有氧呼吸时，吸收的氧气量等于释放出的二氧化碳量 脂肪(或脂质) 脂肪中碳、氢百分比较高，吸收的氧气量大于释放的二氧化碳量

13.(1)肌肉细胞吸收了容器中的氧气，产生的二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收，所以乙装置中气体体积减小，红色液滴左移，而红细胞不能进行有氧呼吸，故液滴不移动 (2)大于 小于 (3)红细胞不能进行有氧呼吸

解析 (1)肌肉细胞吸收了容器中的氧气，产生的二氧化碳被氢氧化钠吸收，所以乙装置中气体体积减小，红色液滴向左移动；而红细胞不能进行有氧呼吸，只可进行产生乳酸的无氧呼吸，液滴不移动。(2)向装置里面通入等量的氧气，由于红细胞不能吸收氧气，肌肉细胞可以吸收氧气进行有氧呼吸，所以X1大于X2；肌肉细胞进行有氧呼吸释放二氧化碳，所以肌肉细胞装置中氢氧化钠吸收的二氧化碳量多，而红细胞无氧呼吸不能产生二氧化碳，所以Y1小于Y2。(3)从分子代谢水平上看，红细胞不能进行有氧呼吸是造成第(2)问中差异的原因。