(名师整理)道德与法治九年级上册第二单元 第3课《第2框 参与民主生活》省优质课获奖教案

成《关于家政中介公司的规范化建设的提案》。

曾有人问他们：“中学生为什么要做这种社会调查？”小组的一位同学回答：“虽然我们是中学生，但我们希望能以自己力量去解决社会中的问题。虽然只是微薄之力，但我们也会努力去做。” [思考交流]：

（1）你如何评价材料里中学生的行为？ （2）公民参与民主生活的要求是什么？ （3）公民在社会生活中如何增强民主意识？ [小结]

（1）社会生活中，公民应当树立责任感和主人公意识，依法参与民主生活，增强民主意识，为中国特色社会主义民主的完善做出贡献。

（2）我国公民参与民主生活，要以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。 （3）公民增强民主意识要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活；要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度；要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。 五、板书设计

第二框 参与民主生活

1.行使民主权利

（1）行使民主权利的意义

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（2）行使民主权利的方式：

公民参与、民主选举、民主决策、民主监督 2.增强民主意识

（1）公民参与民主生活的要求 （2）公民增强民主意识的要求 （3）增强民主意识的意义

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