人教版一年级美术：第14课 繁忙的大街 教案3.doc

人教版一年级上册美术教案

第十四课：繁忙的大街

课时：1课时 教学目标：

1．指导学生选用各种工具、材料，采用画、撕剪、拼贴等多种手法进行造型活动。

2．引导学生认识遵守交通规则的重要意义。

3．引导学生认识马路、汽车是重要的交通形式，通过想象大胆表现繁忙的道路交通情景。

4、认识马路上的一些常见物体的形状以及马路上的一些标志所表示的意 用具准备 ：

教师准备有关各种道路和各种汽车的图片等，以及示范的各种绘画工具。学生准备铅笔、彩色水笔、油画棒等各种用具。 教学重点和难点：

学生在表现马路的繁忙的景 教学过程：

一、导入新课

展示图片，让学生了解各种道路，汽车的造型特征，激发学生的表现兴趣和欲望。启发学生谈谈他们所处的城市的交通繁忙的情景。 二、发展阶段

1．学生通过自己平时的观察和想象，试说说马路的形状、以及马路上有什么？

2．小结：马路的形状有S形、T字形、十字形…… a. S形的马路一般来说是用在乡间小道上或者山上的。马路的两旁是一些树、稻草。T字形可以说这是一个三岔路口、分道的。卢的两旁一般有些农田、树木……

b.十字形的马路可以说是最繁忙的路口了，人流量、车流量都是相当大的。两旁边有些高楼大厦、住宅楼、学校、超市……一般马路上有人行道、自行车道、汽车道、花坛。在十字路口还有警察叔叔、红绿灯、斑马线……斑马线的作用就是过马路的人行走。我们过马路是要注意：红灯停、绿灯行、过马路要走斑马线。在一些比较大的城市、由于交通过于忙，就将人过马路的斑马线放到地下去了，成了地下通道。

3．学生发挥自己的想象力，并说说自己想象以后的的马路是什么样子、你想有什么样的马路？

4．鼓励学生选用自己喜爱的材料，表现出自己对道路、汽车等景物的感受。在作业过程中要激励学生大胆自由地表现，甚至可以画现实中没有的情景。 5．讲解作画步骤： （1） 画轮廓： （2）涂色

（3）勾线、涂背景

三、布置作业

作业：通过想象大胆表现繁忙的道路交通情景。

要求：（1）学生将作业纸画满了达到色彩的变化效果与协调。

（2）学生们最好设计自己的独特造型的汽车、马路等。

四、学生绘画制作，老师指导。 五、学生自评、互评。 六、课后拓展

让学生通过想像自己设计未来的道路和汽车。

1、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't

have known my way about.The weather was splendid on that day, which I thought was rare. I still remember some people told me that in Britain there was weather and no climate. During the same day, it might snow in the morning, rain at noon, shine in the afternoon and be windy before the night falls. So I think I was lucky。 亲爱的读者： 20.7.47.4.202012:3112:31:53Jul-2012:31 2、最困难的事情就是认识自己。二〇二〇年七月四日2020年7月4日星期六 春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一4、与肝胆人共事，无字句处读书。7.4.20207.4.202012:3112:3112:31:5312:31:53 样美丽，感谢你的阅读。 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。Saturday, July 4, 2020July 20Saturday, July 4, 20207/4/2020 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。12:317.4.202012:317.4.202012:3112:31:537.4.202012:317.4.2020 6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。12时31分12时31分4-Jul-207.4.2020 7、志气这东西是能传染的，你能感染着笼罩在你的环境中的精神。那些在你周围不断向上奋发的人的胜利，会鼓励激发你作更艰苦的奋斗，以求达到如象他们所做的样子。20.7.420.7.420.7.4。2020年7月4日星期六二〇二〇年七月四日 8、时间是一位可爱的恋人，对你是多么的爱慕倾心，每分每秒都在叮嘱：劳动，创造！别虚度了一生！ 12:3112:31:537.4.2020Saturday, July 4, 2020