七年级上第五单元综合提优测评

B卷——第五单元综合提优测评

（考试时间：90分钟，满分：100分） 题号 一 二 三 总分 （一） （二） 得分 一、 积累运用（20分） 1、根据拼音写出汉字。（4分）

yì（）太守qū（）右臂支船石青sǎn（）之xiè（）玩 决zì（）浑欲不胜zān（）邺城shù（）老翁yú（）墙走 2、解释下列加点的词。（3分）

①便要还家。___________②欣然规往。__________

③谈笑有鸿儒。__________④故人不独亲其亲。___________ ⑤男有分，女有归。_________⑥大道之行也。___________ 3、下列文言文，诗句节奏划分不正确的是（）。（2分） A.太守/即遣人/随其往 B.山/不在高，有仙/则名 C.感时花/溅泪，恨别鸟/惊心 D.吏呼/一何怒，妇啼/一何苦 4、文学常识填空。（4分）

①《桃花源记》的作者是______（朝代）诗人___________。 ②《爱莲说》的作者___________是_______代著名哲学家。 ③唐代大诗人杜甫的诗作，在总体上反映了唐朝由盛而衰的变化过程，故号称“_________”。 ④《核舟记》选自清代张潮编辑的______________。 5、根据课文内容填空。（4分）

①忽逢桃花林，_________________，______________，_____________， ______________。

②予独爱莲之出淤泥而不染，________________，____________，不蔓不枝，?? ③《望岳》中作者将泰山的神奇秀丽之归于大自然的诗句是_______________， ________________

④《春望》中写战火连天，家书难觅的千古诗句是__________________， ________________

6、将下列句子译成现代汉语。（3分） （1）尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

____________________________________________________________________ （2）其人视端容寂，若听茶声然。

____________________________________________________________________ （3）噫！菊之爱，陶后鲜有闻。

____________________________________________________________________ 二、 理解阅读（30分）

（一）（13分）

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 7、解释下列词语。（2分）

名_______斯________白丁_____________案牍_______________ 8、用“/”标出下列句子朗读的节奏。（2分） ①无丝竹之乱耳②水不在深 9、用原文语句回答。（4分）

①“陋室”所以不陋的原因是_________________。与“陋室”主人交往的人都 是________。

②描写“陋室”环境的句子是_____________________，__________________。 10、本文表达了作者_______________节操和_________________的情趣。（2分）

11、请写出你的居室（无论是你自己独居的小天地，还是和家人、亲戚或同学合住的一室）最值得你骄傲的地方，并简要地点明理由。（3分）

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ (二)（17分）

林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” １2．补出下段中的省略的词语：（3分）

（ ）见渔人，乃大惊，问（ ）所从来。（ ）具答之。（ ） 便要（ ）还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。（ ）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。 13、根据要求摘录文中语句（2分）

（1）描写桃花源优美自然环境的句子是：

（2）表现桃花源人民热情好客的句子是：

14、根据文中画线的句子，说说“皆叹惋”的原因是（）（2分） A.为渔人费了这么多的周折才找到自己而叹惋。

B.为自己信在这里消息闭塞，竟不知道外界有这么大的变化而叹惋 C.为外界社会的动乱、黑暗，人民生活的痛苦而叹惋 D.没有想到时间过得这么快，都已经是晋朝了。 １5．辨析加点词的古今义：（4分）

（1）阡陌交通古义：古义________________今义_______________ （2）不足为外人道也古义________________ 今义______________

（3）率妻子邑人来此绝境 古义________________ 今义______________ (4）乃不知有汉，无论魏晋 古义________________ 今义______________

16、翻译句子（2分）

（1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

（2）此人一一为具言所闻，皆叹惋。

17、桃花源中的人们为什么叮嘱渔人“不足为外人道也”？谈谈你的理解。（2分）

18．结合时代背景，请你谈谈作者为什么要虚构这样一个与世隔绝的“世外桃源”？（2分）

三、 作文（50分）

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少与600字的文章。

有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去寻找宝物，最终在热带雨林找到一种能散放香气，放在水里却沉到水底的植物，他想这肯定是宝物，就满怀信心地把香木运到市场去卖，可是却无人问津，隔壁的木炭总是很快卖光，开始还能坚信自己的判断，可是最终改变了想法，把香木烧成木炭，结果很快一抢而空，他很高兴，回去告诉他父亲。父亲却老泪纵横。原来，青年烧成木炭的香木，正是这个世界上最珍贵的树木——沉香，只要切下一块磨成粉屑，价值就超过了一车的木炭。

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定问题，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。 [构思提示]

对材料的理解是多元的,因而构思立意也是多样的。下面提供几种参考构思：

（1）每一个人都有一段“沉香”的经历，但往往不能发现并珍惜它，反而对别人的“木炭”羡慕不已，最终的结果只能是利令智昏、本末倒置，让蝇头小利蒙蔽了自己智慧的双眼。 （2）现实生活中，人才被埋没的现象十分严重，往往千里马常有而伯乐不常有。 （3）如果你是一个人才，你就不能被动的去等别人来发现你，而应该主动去实现你的价值，让自己闪闪发光。

（4）做事要根据具体情况而定，不能墨守成规，思想僵化，要像材料中的年轻人那样，改变想法，舍得放弃，才能达到“一抢而空”的效果。

参考答案：

1、诣、诎、糝、亵、眦、簪、戍、逾 2、①通“邀”，邀请②计划③博学的人④以??为亲⑤职业，职能⑥指政治上的最高理想 3、C

4、①东晋__陶渊明②周敦颐__北宋③诗史④《虞初新志》 5、①夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷 ②濯清涟而不妖，中通外直 ③造化钟神秀，阴阳割昏晓 ④烽火连三月，家书抵万金

6、①他曾经送给我一个用果核雕成的小船，刻的是苏轼泛舟于赤壁。 ②那个人的眼睛正看着茶壶，神色平静，好像在听烧茶的声音。 ③唉！对于菊花的爱好，陶渊明以后很少听到了。 7、出名__这____没有学问的人____官府的公文 8、①无/丝竹之乱耳②水/不在深 9、（1）__惟吾德馨____鸿儒__。 （2）__苔痕上阶绿，草色入帘青_ 10、高洁傲岸_____安贫乐道_ 11、言之成理即可

12、村中人；渔人；渔人；村中人；渔人；村中人。 13、（1）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

（2）便要还家，设酒杀鸡作食。余人各复延至其家，皆出酒食。 14、c

15、1交错相通 交通、邮电等部门 2不值得 不够，不充分 3妻子和儿女 丈夫的配偶

4更不用说 表示条件关系的连词 16、（1）（他们）问现在是什么朝代，竟然不知道有汉朝，更不必说魏晋朝 （2）这个人一一向（他们）详细地说出他所听到的（事情），（他们）都（感到）感叹惊讶。 17、不希望外人破坏桃花源的宁静祥和。

18．因为作者身处在东晋的黑暗时代，对当时的社会很不满意，所以虚构了一个没有剥削与压迫的人人劳动、幸福、平等的世外桃源，来表达他对理想社会的追求，在一定程度上也表现了劳动人民的愿望，寄托了作者的理想。(221.2.85.170)