第6课教学设计-殖民扩张与世界市场的拓展

第6课《殖民扩张与世界市场的拓展》

教学目标

知识与能力：

1、学生掌握荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实，认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径，探讨殖民扩张的影响。 2、教师通过提供知识清单，文字和图片等材料，学生能够进行自主阅读、分析、理解，从而提高自主学习和获取有效信息并利用有效信息的能力。 过程与方法：

1、教师通过提供知识清单，学生对本课进行整体掌握，形成对课本知识的总体认识。

2、教师通过引导学生读图，学生能够养成读图的习惯，从而对荷兰和英国的殖民扩张形成感性认识。

3、教师通过提供材料，学生能够分析和理解殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径，多角度看待殖民扩张的影响，从而提高发现问题和获取有效信息并利用有效信息的能力，树立“论从史出”的意识。

4、教师有效组织小组合作探究，学生能够在合作探究中理解知识、分享知识，从而提升合作学习的能力和分享知识的快乐。 情感、态度与价值观：

学生通过对殖民扩张的学习，认识到殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径，也是造成亚非拉地区落后的关键，从而树立正确的历史是非观，并认识到人类社会发展的多样性。 教学重点：荷兰、英国的殖民扩张 教学难点：殖民扩张与掠夺的影响

教学过程

由新航路的开辟导入。

展示问题：自主探究与合作学习相结合解决问题。 展示材料：学生通过分析理解，认识到殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径，也是造成亚非拉地区落后的关键。 学生总结。 做题巩固知识