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六年级英语下册教案Module2 Unit2 It will snow in Harbin.外研社

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  • 2025/5/4 22:55:56

Module2 Unit2 It will snow in Harbin.

一、课标内容

《义务教育小学英语新课程标准》强调“小学英语课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用能力,使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。”它要求教师“创造性地设计贴近学生实际的教学活动,吸引和组织他们积极参与”。而信息技术和网络作为教学的辅助工具,能够创设有情有景的动感语境,极大地提高了学生的学习积极性和兴趣,使学生主动参与,乐于模仿,大胆开口。

二、设计理念

以学生的发展为基本出发点,坚持以兴趣为先的原则,力求体现素质教育的思想。倡导体验、实践、参与、交流与合作的学习方式。选取学生耳熟能详的事物,创设真实的语言情景,让新知更好的与实际生活相联系,激发学生学习英语的兴趣。

三、教材分析

本课教材是外语教学与研究出版社的《新标准英语》三年级起点的第六册教材的Module2Unit2内容,教学内容主要

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是描述天气情况。本课要求学生掌握描述天气的单词,学会用一般将来时的语法知识It will +动词原形和It will be +形容词来描述天气。

四、学情分析

六年级的学生,经过三年的英语学习掌握了一定的英语语言知识,初步形成了一定的听、说、读、写的能力,有意注意和学习策略也得到了不同程度的发展。有关天气的内容和用一般将来时预报天气,分别在第二册的第八模块和第四册的第四模块学习过,学生有一定的知识储备。

五、教学目标 (一)知识目标

1.能听懂会说、会读、会写本单元的单词:sunny, warm, cool, windy, cold, hot, snow, rain

2.句型:It will snow in Harbin. It will be warm and sunny in Sanya.

(二)能力目标

能模仿课文,用It will…句型谈论天气。 (三)情感目标

培养学生熟悉生活,对生活中常用句子的理解和运用。 六、教学重、难点 (一)教学重点

1.复习有关季节和天气的单词snow,rain,sunny,hot,cold, warm,windy

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2.掌握It will +动词原形和It will be +形容词两种描述未来天气的新句型。

(二)教学难点

It will +动词原形和It will be +形容词两种句型的对比。 七、教学策略(方法)

教法:任务教学法、创设情境教学法 学法:小组合作、互动交流 八、课时安排 1课时 九、教学媒体 PPT课件 十、教学过程 (一)Warming- up 1. Greeting

2. Sing an English song. “How is the weather?”

(设计意图:通过唱歌,充分激活学生的脑细胞,活跃课

堂气氛,快速营造出英语的课堂氛围,并对天气问答有了一个大体的了解,为下面讲授新课作铺垫。)

T: Do you want to be a weather reporter? Can you report the weather all over the world tomorrow for us? After class, you can do that. Come on, let’s begin the class!

(二)Presentation

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T: Look! What’s the weather like today? (老师拉开窗帘, 阳光照进来)

Ss: It’s sunny.

T: What’s the weather going to be like tomorrow? S: 学生们纷纷猜测明天天气sunny, rain... T:老师出示天气符号的图片

( 设计意图:由图片导入,让学生认识天气预报符号,并为下面的当一名英语天气预报员活动做准备。)

1. 出示晴天天气预报标志

T:What does this weather icon mean?

S: sunny.(复习单词sunny 形容词 阳光充足的) T: It’s sunny today. What do you think of the weather tomorrow?

S:Maybe it will be sunny tomorrow.It will be sunny.(学习句型)

S:(让学生齐读,分组读,单个读重点句型) 2. 下雨天气预报标志

T:Look, what does this icon mean? S: rain.(复习单词rain动词下雨) T: And the weather tomorrow?

S:Maybe it will rain tomorrow.板书 It will rain. (学习句型)

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Module2 Unit2 It will snow in Harbin. 一、课标内容 《义务教育小学英语新课程标准》强调“小学英语课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用能力,使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。”它要求教师“创造性地设计贴近学生实际的教学活动,吸引和组织他们积极参与”。而信息技术和网络作为教学的辅助工具,能够创设有情有景的动感语境,极大地提高了学生的学习积极性和兴趣,使学生主动参与,乐于模仿,大胆开口。 二、设计理念 以学生的发展为基本出发点,坚持以兴趣为先的原则,力求体现素质教育的思想。倡导体验、实践、参与、交流与合作的学习方式。选取学生耳熟能详

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