最新-几种常见的统计图表 精品

（分析）本题主要考查读图能力和从图中获取相关信息解决实际问题能力. 解：（1）3+6+9+8+4=30（人）.

∴这个研究性学习小组所抽取的学生有30人. （2）9+8+4=21（人）. 21÷30×100%=70%.

∴做家庭作业超过120分的人数占被调查学生总人数的70%. （3）8÷30=

4. 154. 15∴从左到右第四小组的频率为

课堂小结 本节归纳

1.本节主要学习了常见的统计图：扇形统计图、条形统计图、折线统计图和直方图. 2.本节重点学习了频数、频率的意义及频数（率）分布直方图.

3.在运用统计图时，充分应用统计的思想和数形结合的思想来解决问题.

习题选解 课本习题

课本第64～66页 习题12.1 1.解：（8+9+10）×10=270（棵）. 答：他们三年一共植树270棵. 2.解：（1）星期三降雨量最多.

（2）星期六降雨量是0，这一天有可能是晴天. （3）∵20+15+35+50+25+10=155（mm）， ∴这个星期的总降雨量大概有155mm.

（4）这个星期有2天在下大雨，分别是星期二和星期三. 3.解：（1）∵太平洋占海洋总面积的50%，所占比例最大， ∴面积最大的是太平洋.

2

（2）太平洋的面积是：3.62258×118×50%=1.81129×118（千米）.

2

大西洋的面积是：3.62258×118×25%=0.918645×118（千米）.

2

印度洋的面积是：3.62258×118×21%=0.7618418×118（千米）.

2

北冰洋的面积是：3.62258×118×4%=0.1449182×118（千米）. 4.解：（1）32+28+54+50+59+63=286（枚）.

∴最近六届奥运会上，中国体育健儿共获得286枚奖牌. （2）用条形图表示折线图中的信息如图12-24所示.

5.解：∵150÷22%≈682（元），

∴估计他家下个月的总支出约682元. ∴食物支出：682×31%≈211（元）. 衣服支出：682×23%≈157（元）. 教育支出：150元.

其他：682-211-157-150≈164（元）. 6.解：（1）25+18+8+10+16=77（次）. ∴他家这个月一共打了77次长途电话. (2)∵25+18=43（次），

∴通话时间不足10分的有43次.

（3）通话时间不足5分的通话次数最多，是25次. 通话时间是10～15分的通话次数最少，是8次. 7.解：（1）②图能更好地反映两省在校中学生总人数.

（2）①图能更好地比较A（B）省城镇与农村在校中学生人数.

（3）①图便于比较每个省城镇与农村在校生人数的多少和具体数据. ②图便于掌握两省在校生总数的多少.

自我评价 知识巩固

1.需要清楚地表示每个项目的具体数目应选择( )

A.折线统计图 B.扇形统计图 C.条形统计图 D.以上三者均可以 2.下列说法中，不正确的是( )

A.可以很清楚地表示出各部分同总体之间关系的统计图是条形统计图 B.要清楚地反映出数量增减变化的统计图是折线统计图

C.为了清楚地知道你的各科成绩，你可以选择制作条形统计图

D.为了清楚地反映出全校人数同各年级人数之间的关系，应选择扇形统计图 3.有两所中学A和B，A校的男生占全校总人数的50%，B校的女生占全校总人数的50%，则两校男生人数( )

A.A校多于B校 B.A校少于B校 C.A校与B校一样多 D.无法确定 4.常见的统计图有 、 、 、 . 5.利用统计图来表示一天24小时中气温的变化情况，选择 统计图最恰当，最不宜选择 统计图.

6.如图12-25所示的是某中学初三（8）班上学期体育成绩统计图.请根据统计图回答问

题.

（1)初三（8）班共有 人； （2）优良人数为 人；

（3）优秀人数占全班人数的百分比约为 ；

（4）优秀人数的频率约是 ，频数最高的是 （成绩）.

7.为了解200名学生数学作业的完成情况，老师设计了一个问题：“你的数学作业是如何完成的？”选项有独立完成、家长辅导完成、有时抄袭完成、经常抄袭完成、经常不完成五种情况供学生选择，调查结果如下表：

完成方式 独立完成 家长辅导完成 有时抄袭完成 经常抄袭完成 经常不完成 人数/人 120 40 20 15 5 为了更清楚地表示学生完成作业情况，需要将结果化成统计图，你认为应选择哪种统计图？请画出.

参考答案

评价标准

1.C 2.A 3.D 4.扇形统计图 条形统计图 折线统计图 直方图 5.折线 扇形6.60 35 16.7% 0.167 良 7.提示：扇形统计图（图略）.